Frank
基于课程标准的教师和学习者自主性研究 黄景 课程、教材、教法 2007 8 77
如何提高英语阅读理解能力 黄艳珍 中学文科 2007 8 17
中学生英语语音学习观念与策略的调查 冯茵，周榕 中小学外语教学 2007 8 1
国外英语教材的编写特色及设计思路评析 孙东晖，孙迎晖 中小学外语教学 2007 8 6
角色扮演教学活动中的问题与对策 吴海鹰 中小学外语教学 2007 8 19
“做中学”不等于“用中学”——谈任务型语言教学的核心理念 吕吉尔 中小学外语教学 2007 8 23
英语微量程度副词的极性敏感性 黄瑞红 外语教学与研究 2007 4 268
中外籍英语教师课堂中介作用调查与对比分析 徐锦芬，李斑斑 外语教学与研究 2007 4 301
“读书自觉进行”——许国璋早年英语学习轨迹 顾卫星 外语教学与研究 2007 4 307
A Friend Is One of the Best Things in Life Susan Polis Schutlz 中学外语教与学 2007 8 1
中学英语教师的自我发展与提高 孙洁 中学外语教与学 2007 8 4
三种成功外语教学法及其对我国英语教学改革的启示 李惠贤，周良锦 中学外语教与学 2007 8 6
新课程理念下的高中英语师生互动学习 吕美兰 中学外语教与学 2007 8 14
活用高考试题 提高复习效率 杨成 中学外语教与学 2007 8 16
高中英语听力教学的几点思考 薛爱娟 中学外语教与学 2007 8 40
怎样加强中学英语口语教学 冯德勇 中学外语教与学 2007 8 46
对高中英语写作教学的反思 马书彦，赵建芬 中学外语教与学 2007 8 51
英语写作中怎样避免用词重复 王伟栋 中学外语教与学 2007 8 53
We Never Told Him He Couldn't Do It 王治平编译 中学外语教与学 2007 8 59
20 Keys to a Happy Life 贾庆文编译 中学外语教与学 2007 8 62
让现代教学手段真正贴近学生 王国勇 上海教育 2007 6A 57
论中国英语教育的发展思路 张正东 教育研究 2007 7 78
To Be A Most Needed Person 袁洋 中学文科 2007 7 26
Smile Barbara Hauck 中学文科 2007 7 26
高三阅读练习 刘志存 中学文科 2007 7 46
课改前后高中英语教师课堂提问的对比——一项基于课堂语料库的调查 陈泽璇，何广铿 中小学外语教学 2007 7 7
由一节高一英语写作课引发的思考 陈娟 中小学外语教学 2007 7 13
以师生对话日志提高学生的语言运用能力 张冠文 中小学外语教学 2007 7 22
关于英语定语的几个问题 朱元富 中小学外语教学 2007 7 34
Love 中学外语教与学 2007 7 1
英语新课程中的异国文化教育论 闫会学 中学外语教与学 2007 7 13
新课程标准理念下中学英语教学目标的确定 李宝荣 中学外语教与学 2007 7 16
现在分词与过去分词解题秘诀 包佳元 中学外语教与学 2007 7 19
以生为本理念运用在高中英语教学中的几种模式 赵毅雄 中学外语教与学 2007 7 25
师生互动的表现形式——以英语课堂教学为例 杨延从 中学外语教与学 2007 7 33
抓好中学生英语口语教学培养学生交际能力 郑巧燕 中学外语教与学 2007 7 45
英语“四位一体”教学法在高三英语写作训练中的实践运用 杨励吾 中学外语教与学 2007 7 51
高考英语书面表达制胜宝典 李爱华，何林久 中学外语教与学 2007 7 53
高中英语教研组长专业能力的现状调查及对策研究 谢忠平 现代教学 2007 7-8 12
Tips on English Study 孙淑敏 中学文科 2007 9 23
情态动词小结 沈永铭 中学文科 2007 9 24
Permission to Fail 孙淑敏 中学文科 2007 9 30
Hold Fast to Dreams Langston Hughes 中学外语教与学 2007 9 1
英语学习过程中的合作学习 孙平华 中学外语教与学 2007 9 4
中学英语“主题--探索--评价”活动课教学模式初探 鲁才觉 中学外语教与学 2007 9 7
“适宜性原则”与英语教学 赵叶 中学外语教与学 2007 9 12
高中英语新课程教学感悟点滴 缪海国 中学外语教与学 2007 9 17
管窥高中英语新课程带来的变化 张伊娜 中学外语教与学 2007 9 18
中学英语课堂教学语言设计应注意的若干问题 李陆桂 中学外语教与学 2007 9 22
中学英语有效的课前预习设计 占玉霜 中学外语教与学 2007 9 25
英语课堂实施任务型教学所面临的问题与分析 宋维华 中学外语教与学 2007 9 32
英语单词记忆法漫谈 徐桂霞 中学外语教与学 2007 9 35
立足课堂，提高学生英语口语能力 陶文娟 中学外语教与学 2007 9 41
10 Effective Study Tips for the Oral English Student 小雅选译 中学外语教与学 2007 9 44
高中英语听力障碍分析及应对策略探讨 汪琼生 中学外语教与学 2007 9 46
提高英语阅读能力三步走 张英普 中学外语教与学 2007 9 48
英语阅读教学中的方法指导归纳 蔡永芹 中学外语教与学 2007 9 50
Things That You May Not Know 肖艳群译 中学外语教与学 2007 9 62
Eight Steps Toward a More Satisfying Life 麦丽选译 中学外语教与学 2007 9 63
强调结构考点全搜索 籍万杰 考试 2007 9 27
读2007年高考单选看动词过去时态的用法 王虹 考试 2007 9 32
从2007年高考试题探讨状语从句考查热点 卢建立，龚胡捐 考试 2007 9 33
英语词汇学习探究——联想，拓展 刘岁卯 考试 2007 9 36
高中英语写作教学中的合作学习 杨瑞华 中小学外语教学 2007 9 4
高中英语教师语用教学意识及语用知识现状调查 高瑞阔 中小学外语教学 2007 9 10
新课程视角下的高中英语学法指导 刘骁明 中小学外语教学 2007 9 18
语法填空题型及其教学实践 张怀恩 中小学外语教学 2007 9 30
2007年全国普通高等学校招生统一考试英语（上海卷） 中小学外语教学 2007 9 36
语义重复的错误类型及对策 胡洁元 中小学外语教学 2007 9 46
2007年9月26日 15:55
评论
| 2007-11-7 17:49
I have been trained in gymnastics for four years when I was a little young girl. During that time, I got up at six every morning and did very hard exercise. The only thing in our daily life was training, training and training. I felt too tired when I finished it. A very strong feeling arose in my mind that I missed my parents a lot, as the coach in the sports school made it a rule that we couldn't meet our parents until weekend.
At that time, I didn't understand why my parents sent me to the sports school, but now I appreciate what they had done. Four years’ training gave me an unforgettable experience, developed my willpower, and let me learn to be self-dependent. Every time when I was in trouble I told myself to resist and never to give up. Though I didn't end up as an athlete, the experience does me life-long good.
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