（1）、“F1 in Schools(F1在学校) ”青少年科技挑战赛。这是世界最著名的一级方程式运动（F1）下属的青少年学生车队赛事，不仅是由学生自己设计的赛车性能的比拼，也是一场学生关于赛车工程设计、技术创新的头脑风暴。不同于普通的学科竞技类赛事，在F1 in Schools的比赛中，队员们不仅需要快速学习并灵活运用已掌握的各领域知识，还需要从设计、制作、改进、测试车模等各方面进行团队协作，甚至还要进行营销推广、财务审计等运营工作。同时，效仿F1车队的基本建制，学生凭借兴趣爱好，在自组车队中担任车队经理、市场经理、设计师、工程师等职业角色。可以说，这支由6名中学生组成的队伍就像是一家小型“创新公司”，而整个比赛筹备过程，就是学生们在不断地将理论应用于实践，不断创新、颠覆的过程。

（2）、“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛。培育学生创新人才是一项系统工程，“登峰杯”寓意“培育学术潜质 攀登创新高峰”，旨在为学生搭建一座水平高、参与度广，形式丰富的课外创新舞台。通过学术作品、数学建模、机器人、结构设计、数据挖掘五个竞赛项目，充分展现中学生学术综合素养，培养学生发散思维、数据分析能力、科研创新能力及团队合作能力。

（3）、“未来之城”大赛。由美国全国工程师周基金会(National Engineer Week Foundation)组织，面向青少年的一个教育课程和赛事活动，距今已有20多年历史。学生设计成果通过城市描述论文、城市物理模型、虚拟城市设计、现场演讲来展示。大赛旨在帮助青少年通过项目制的学习方式，对科学、艺术、技术、工程学和数学等相关学科知识进行综合运用，设计一个未来100年后的城市。