目标

具体内容

高一

高二

高三

对自己负责

随着学段转换，教育学生知晓、熟悉和遵守学校规章制度，形成良好的行为规范和学习习惯。

促进学生学会自我调节、自我约束，由他律转为自律，培养学生自主发展的能力。

进行人生价值观教育，正确面对高考，制定人生未来的规划发展目标。

对家庭负责

结合中国传统的伦理道德，培养孝敬父母、尊敬长辈的基本伦理意识。

教育学生具有家庭责任感，自觉的对家庭负起责任来。

培养学生关心家庭中发生的事，主动为家庭分忧解难，体谅父母。

对他人负责

尊敬老师、友爱同学，养成自觉履行自己诺言的习惯。

明辨是非，学会包容，正确处理个人与他人的关系，对自己所接触的人负责。

形成乐于助人，善于学习他人长处的精神。

对集体负责

结合校情教育，制定班级公约和管理办法，利用各级各类活动引导学生参与各项集体活动，形成新的集体，教育学生应对自己所生活和学习那个集体负责。

在集体活动中要让学生学会容忍、学会放弃、学会控制；在集体活动中使学生学会竞争、学会合作、学会负责；让学生明确如何使个人的行为遵循集体的规范，个人的利益服从集体的利益，从而培养学生怎么样正确处理个人与集体的关系的能力。

培养学生参与管理集体活动的能力，使每个学生在集体中能适度的自由与独立，能在集体中充分发挥自己的能力。

对国家民族负责

国情教育、革命传统教育、增强民族的认同感和凝聚力，了解我国经济、政治、文化、社会、人口、资源等方面的历史与现状，使学生热爱国家，增强主人翁意识，民族自豪感。

通过党章学习小组，开展党史教育，深入理解只有中国共产党才能救中国；结合历史学科开展“两史一情“教学，学习理解中国特色社会主义建设道路的发展过程。

关心时事政治，以世界的眼光来了解中国的发展，懂得国家利益高于一切，个人利益要服从国家和集体的利益，要把自身的发展与提升国家的综合国力结合起来，深入理解社会主义核心价值体系的内涵，结合成人仪式，树立起为中华民族的复兴而奋斗的远大理想。

对社会、自然负责

通过开展法制教育、廉洁教育等，了解遵守社会规范。

走向社会、走入社区，积极参与志愿者活动，发挥自身的特点，如出黑板报、打扫卫生、慰问老人、分发宣传单等活动；引导学生了解个人与社会的共存关系，增强回报社会、服务社会的责任感；

树立低碳环保的生活理念，形成人与自然和谐相处的意识，明确建立人与自然的和谐共处、协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面、协调发展是人类生存与发展的必由之路。

实践课程

1、入学军政训练；2、东方绿舟国防教育；3.张明为新生奖学金；4、南京爱国之旅

1、奉贤学农工作；2、在绍兴文化之旅

1、高三年级誓师大会；2、毕业典礼暨成人仪式；3、蓝天英才奖学金颁发

1、百年校史教育；2、校友寻访；3、南洋讲坛；4、校外基地资源