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板报记录学农、黑板展示才华——南洋中学学农活动侧记
发布时间:2012-10-11 00:00:00   发布人:系统管理员   信息来源:暂无   点击次数:1

 

 

板报记录学农、黑板展示才华

——南洋中学学农活动侧记

1031——115,南洋中学高二年级的学农活动已经圆满结束。但是作为南洋传统学农活动之一的黑板报效果仍然深深印刻在每一位师生的脑海里。

每学年高二学生在准备学农工作时,总会将学农期间出的一次黑板报作为重点工作之一认真准备。同学们在吸取学长们以往在学农过程中的优秀黑板报经验作品的基础上,积极思考和开拓新的板报思路,并在校内充分准备好各项物品,一起带到五四农场。此外,南洋黑板报的内容还不局限于事先准备,同学们在田间劳作过程中,推陈出新,将田地间劳动的收获展示于黑板报前。总的来说,今年南洋中学学农黑板报又有以下几个特点:

1、视觉冲击力强。作为文化宣传的途径,黑板报首先应在视觉上给人震撼。八个班级的同学各抒才能,将一块块相同的黑板勾画成一副副令人赏心悦目的风景。水粉、水彩、粉笔一件件普通的绘画工具竟能绘出令人赞叹的画面。

2、与生活紧密结合。同学们把田间发现的各项物品充分应用于黑板上:路边的稻草、野花,同学亲手编的草绳一个个成了黑板报上的主角;绿豆、黑豆、赤豆让黑板报成为“生活扫盲”的渠道;身着南洋校服的南洋学子在向我们介绍自己板报的特点。同学们在生活中善于发现,善于捕捉,善于应用,也使得黑板报有更高的立意。

3、与科技元素结合。南洋学农第一天适逢世博会圆满落幕,同学们紧跟时代发展步伐,将黑板描绘成打开电脑的主窗口,并在窗口上显示世博高峰论坛带给我们的思考。创新之处不禁让人回味良久。

积极创设社会实践活动过程中的教育机会,使南洋中学德育工作的传统。近年来在学农工作中,传承优良德育经验,并在板报、通讯小报等方面积极创新成为新的德育工作途径。同学们在自我时间、自我教育德过程中促成最佳教育效果。


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