消防博物馆参观感

周五，学校组织我们一年级生参观了消防博物馆，里面的历史和荣誉和功绩让我们惊叹不已，并由衷的从心里感到佩服。而其中的消防区让我尤其感到敬畏。这个在火灾意外发生时救人的生命于危难之中的职业，在参观中让我更深入的了解到了是如何形成和发展的，给我上了一堂生动的上海消防发展历史课。

从展区内那一个个鲜明的数据更展现出了消防这个职业对我们日常安全的重要性。作为一名高中生，使我更加了解了消防这个事业的起端历史发展和这个职业所承担的那份我们普通人难以想象的责任压力和那生命的真理。在参观过程中，让我对消防这个行业和职业有了更深的了解，更让我对其产生了那份由心底发出的敬意，敬畏和钦佩之情。

在参观快要结束时，我忍不住回头最后看了一眼展区，们在城市的一处，静静的保护着这个城市的火灾安全，他们是最可爱的上海人，最可爱的职业。我在心中默默的为他们祈祷着，愿他们平安。这次的参观让我更彻底的领悟了生命的真谛和消防这个行业的历史和责任！

赵明

非常惭愧，在此之前，我甚至不知道，上海还有这样一个消防博物馆。 1个多小时的参观，感触颇深。在那里我们了解了很多有关于消防安全的知识以及中国消防的历史发展。楼道上一把把陈旧的梯子，似在向我们诉说着他们当年的故事。我们见到了上海早期的消防车，一种前部貌似拖拉机，后部载着云梯和水枪，已经初有现代消防车的样子了。还有很多有关消防的历史资料。在那些资料中，我们也看到了消防员们为了人民的生命安全，为了国家的财产安全，奋不顾身的英勇事迹，令人感动。经过这次参观，我们对消防员的神圣使命有了进一步的了解，同时也加强了自身的防火防灾安全知识！张扬帆

这个礼拜五，学校组织我们高一年级去了长宁区消防博物馆。 1个多小时的参观，感触颇深。在那里我们了解了很多有关于消防安全的知识以及中国消防的历史发展。首先我们观看了火灾的形成以及各种不同的火势。这些知识对我们这些还是社会中的无知来说而言是非常宝贵的经验，也许我们以后不幸遇到这些情况时，能冷静，沉着的面对灾情。接着，我们还去参观了博物馆的三楼，看了很多有关消防的历史资料。在那些资料中，我们也看到了消防员们为了人民的生命安全，为了国家的财产安全，奋不顾身的英勇事迹，令人感动。遗憾的是我们正好赶上了那里的装修，因此没法体验那里的火灾现场。我在这次活动中收获了许多，它不仅仅只是一次单纯的集体活动，更是一次安全教育，一次让我受益匪浅的经历。

陈春娇 

今天去了消防博物馆，感触颇多。消防博物馆的环境很好，很漂亮，内容也很具体。我们先参观了2楼，同学们很认真地观看了模拟火灾的对比实验，火速的迅速蔓延让我感到很震惊，平时从没有如此真切地看到火灾，看到真实的录像之后，我才知道火灾的可怕性以及防火的重要性。三楼主要是介绍上海消防的历史，很多东西都在随着时代而改变，从照片上看出一百多年前的消防设施还很简陋，消防队也不是十分正规，装备也不是特别的好。而到了现在，消防设施十分的前进，装备齐全，功能也十分的先进，和以前的相比，简直无法想象会有这么大的进步。不得不感叹当今科技发达啊。印象最深刻的是有很多年前的消防电话录音，电话录音中群众在报告火灾时的声音很紧急，很害怕，从那种语气中，我可以感觉到当火灾临近身边时那种可怕、恐惧、无助的感觉。虽然只是短短的一个小时参观，却收获了很多东西，真正认识了生命的重要性以及预防火灾的重要性。

官冉冉

本周五，学校组织参观了消防博物馆，大家怀着忐忑而又激动的心情，我们走进了那座现代化的大楼里。消防博物馆总共分为3楼，2楼主要是一些视屏参观，为我们展示了许多的火场知识以及起火的种类，让我们了解了许多有关火的知识。3楼则主要是介绍消防的历史及发展，为我们展示了许多前所未见的，古时候人们曾经用过的消防工具。看着工具的越来越先进，让我们看到了人类历史的发展与进程。而此次的参观活动亦是教会了我们许多。让我们明白了在火灾刚开始的时候应该做什么，明白了怎样去防火……刚我们了解了许多从前人们在面对这一自然灾害的时候会怎么做，那一个个铜像，一件件实物，还有许多的体验项目，无一不为我们展示了那从前的岁月，值得我们记得的历史。这是一次有意义的参观活动，在其中，我们学到了与多，了解了许多，让我们在日后的生活中能运用其中。

钱皑瑛

今天来到了消防博物馆，在这次活动中我们了解到了许多关于消防和火灾的知识。上海消防博物馆展馆共分两层，第一层是消防科普教育体验馆，着重设计为市民逃生体验。这里设有“逃生体验及临危自救体验空间”、“动感4Ｄ虚拟火场再现”、“虚拟火灾科学实验室”、“城市消防二十年规划电子沙盘多媒体互动平台”、“燃烧实验对比视频墙”等高科技互动多媒体展项。在博物馆中我们首先观看了火灾对比实验。实验中有防火设备的房间和无防火设备的房间在相同的起火条件下，火灾对它们的破坏截然不同：无防火措施的房间在烈火的摧残下已经面目全非，而用防燃材料建造的房间则似乎没有任何损失。这让我们充分认识到对火灾要防患于未然的重要性。第二层的历史陈列馆收藏有历史文物2万余件。通过大量史物、照片、影音资料的展示，参观者对上海消防事业从孕育、发展到辉煌跨越，能有一个全面的了解。部分展品极具史料价值，例如上海地区目前保存最完整、历史最悠久的清末民间救火用木制双筒人力泵，以及1881年制造的消火栓。总之在这次参观中我们受益非浅。

阮佳佶

 本周五，在老师们的带领下我们来到了位于中山西路207号的上海市消防博物馆进行参观。本次参观的主要是为了增强我们紧急情况下的应变能力，加强自救，他救的能力。并且现在恰逢“5?12”一周年纪念日，学校也有此对我们进行生命教育主题活动。在消防博物馆内，我们首先来到了2楼，其中介绍了各种火的类型以及的介绍和各种不同房间着火后在相同时间内燃烧的不同状态。甚至还有一个十分安全的模拟火灾现场。在2楼的另一侧市一幅幅教导我们如何自救或他救的图示。之后，我们由讲解员带领到了3楼。这里主要介绍的是消防的历史，在3楼有许多当时的工具和文献，在中央还有一个新中国或之后的消防车模型。本次参观后，更加深了我对消防的认识和了解，明白了消防，救火也不是一件容易的事。同时十分感谢学校和政府给予我们这次机会让我们在紧急情况发生时能更加冷静地处理它。

李睿文 

这次的消防博物馆的参观时我收获颇多。首先，我们参观了消防历史区，在那里，我看到了许多闻所未闻的消防器具，但是，在那么多器具中，居然没有一件是电子的，全都是机械制动的，这是我们不得不佩服古人的智慧。接着，我们参观了体验区，在那里，我们见到了手摇市的警报器，于是，我们一拥而上，但是，无论我们多用力摇，就是没有一点声音。后来才知道，原来我们摇错方向了，才会导致没有一点声音。嗨~ 最后，我们来到现代消防区，见到了许多正在服役的险境的消防器具，其中有一些是新概念的，还没有批量生产。我们很幸运地看到了这些未来可能投入使用的新型产品，真是让我们大开眼界啊！总之，博物馆此行是我们收获颇丰，正是不虚此行啊！

金申杰 

星期五我们来到消防博物馆，进行了生命安全教育。参观过后我才发现自己对于消防的认识只是一点皮毛。在参观中我看到了平时只有在电视中才能看到的消防器材和最早的消防车，令我们这些学生都兴奋不已也认识到了火焰也分好几种，也学到了许多保护措施。这一个多小时的参观令我学到了许多东西，其实任何东西都不如我们想象中的那么简单有许多是我们所不知道的。也学到了在任何时刻都要保持清醒，不要轻易放弃自己的生命，有时我们应该与它搏一搏，不要留下遗憾。生命对于我们来说是这么重要，我们怎么可以轻易相送。在死神面前我们也不能表现得脆弱，我们要与死神作斗争。当大火来临时我们所能做的便是与其展开一场殊死搏斗，等待消防员的救助。我们每个人都应该好好爱惜自己的生命。

金天羽 

本周五，我们来到了位于中山西路207号的上海市消防博物馆参观，恰逢“5·12”一周年纪念日并进行了生命安全教育。在这次参观中我们受益非浅。

首先，我们参观了现代消防体验区，先进的多媒体设备向我们介绍了各种火的类型以及的介绍和各种不同房间着火后在相同时间内燃烧的不同状态。甚至还有一个十分安全的模拟火灾现场，这让我们充分认识到对火灾要防患于未然的重要性，也更加深了我对消防的认识和了解。之后，我们由讲解员带领到了二楼消防历史区，这里收藏有2万余件历史文物。通过大量史物、照片、影音资料的展示，也包括许多当时的工具和文献，在中央还有一个新中国或之后的消防车模型，还有许多正在服役的险境的消防器具，这些都让我们对上海消防事业的兴衰历史有了一个更全面的了解。

这一个多小时的参观令我学到了许多东西，我们每个人都应该好好爱惜自己，学会在危险情况下的自救，他救的能力，珍爱生命。

杜律衡

今天下午,学校组织了参观消防馆的活动.

  一到那座馆,一座庄重,高大的建筑物就引入了我的眼帘.好高,好大.踏进馆内,出现在眼球里的是一件件栩栩如生的消防车和一些消防工具等等.在馆中央的是一辆巨大的消防车,似乎是模型,但是很真实,让我分不清到底是模型还是实物.

  然后我们到了3楼,那里堆放着的是明清时期的一些消防工具以及灭火方式等等,一些勋章,还有地图.令人瞩目的是在参观道路中的多媒体的消防中队的分布的多维图,它反映了上海在各个地区的消防中队的具体地理位置,令人一目了然.看着导游的操作,同学们也禁不住地在那个大屏幕中指手画脚,找自己或者熟悉地区的消防分布点.真有意思.而后我们又到了4楼,那里很3楼差不多,可以说是3楼的延续.那里主要是展示一些火灾后的一些惨况及危害.还有就是一些较我们如何防范火灾,做到及时扑救的方法.

  令我印象比较深的还有那个火势比较的录像,看了那个没有任何防御措施的房间,就在2分半左右就全着火了,有报名设备的房间好一点,控制到了部分的火情,最牛的就是那个防火的家具,强,火势居然蔓延的极慢,甚至可以说火势更本就没法蔓延.真实让我大开眼界阿.

  这次活动让我受益不少!

卢恩盛

由于足球队的训练原因，我未跟随班级去消防馆进行参观，而是跟随其他班级的同学一同前往参观的。进入那里就能感受到历史的进步以及现代科技的进步。在解说员的详尽的介绍下。了解了消防慢慢的“成长”。也听懂了如何在遇到火灾的时候，冷静的保护自己！

       我们也有幸的看了3D电影，在椅子强烈的要摇动下，颠簸的我也了解到了很多的宇宙中的知识。在消防馆中，我们也看到了很多的器具，已经一些重要的历史事件。这一切切都让我铭记在心！

       虽然这一次的参观是短暂的，可是这一次的记忆与学习到的知识却是非常多的，让我们受益匪浅！我们也可以更好的充实下自己了！

宋育伟

今天阳光灿烂，我们趁着这美好的天气来到了庄严肃穆的上海消防博物馆。走进馆内，映入眼帘的是一辆简洁大方又不失典雅的上世纪的消防车，这辆车和我们先代的消防车有很大很大的不同，但是，款式在当年应该是非常好的。

接着，我们来到了2楼，在2楼，我们了解到了许多种火灾的形式，我印象最深的是引起森林大火的非常危险的火灾形式—火旋风。这种火旋风真的是非常的漂亮~可是破坏力是非常强大的。还有安装了室内消防消防龙头的和没有安装的区别。在3楼，我看到了很多有关消防员灭火的历史。有很多的工具，还有许多方法。像一个历史成列馆一样。

最后，我们在那辆消防车前留了影。结束了参观。

其实，我们最好的就是让那些东西成列在那里，最好希望永远不要发生火灾。不过，就算有火灾，消防员永远是我们安全的保障。向他们致敬！

李佳盛

今天我们来到了上海消防博物馆，在汶川地震一周年之际来接受安全教育。

在博物馆内，我们看到了很多，有真实的消防车，有各种各样的火灾形式，还有指导如何灭火等。

首先在2楼，我们看到了许多真实的视频，向我们详细介绍了各种各样的火灾。还有模拟的火灾报警电话，清晰地听到了人们面临火灾那紧张的声音。

在3楼，我看到了很多有关消防员灭火的历史。有很多的工具，还有许多方法。像一个历史成列馆一样。那里，有很多的历史照片，让我们看到了当时的消防员的形象。

最后，我们还在那辆消防车前留了影。结束了参观。

希望这次参观，可以让我对消防有更多的认识，如果以后遇到了相关情况，可以运用到自己学习的知识，来解决现场的难题。

许至瀓

月15日下午，借着“5·12”汶川大地震一周年之际，我们南洋高一同学前往位于长宁区的上海消防博物馆，借此次机会来了解一些消防知识以防患于未然。

     一踏进消防博物馆，我发现一种严肃的气氛充斥其中。果不其然，馆内的一些图文资料无不反映一些重大火灾而造成的悲剧。我们在讲解员的指引下一一观看了馆内的文物并了解了许多上海消防史，了解了消防员们如何通过严格训练而成为一名合格且优秀的消防员。如今不少人都缺乏消防知识，如去年上海商学院事件给我们敲响了警钟。我边看边反思着：我们平常应该多了解一下消防知识，这样才能在危急时刻保护自己，甚至保护他人。

     通过这次活动,我体会到了:消防像是一本备忘录,记载着无情灾难的沉痛的教训;消防像是一本百科全书,涵盖着社会经济和科学技术的方方面面;消防更像是一本生命教科书.教育人们如何面对问题,处置困难,珍爱生命.这次活动还使我懂得在灾难降临时,该怎样解决,怎样逃离,在灾难未出现时,该怎样避免出现。

     Ihope that we will have a better life！

张威

本周五学校组织我们参观上海消防博物馆，这一天的参观让我感触颇多的。

    火灾有很多种，其因和灭火器的使用也是各有不同。

    馆内陈列着许多过去消防的历史和灭火器材。相比之下现在的器材先进的多，但是现在因火灾而造成的损失却是有增无减。火灾有时仅仅是因为一个小小的火花，一个遗落在森林的玻璃瓶而造成的，因此我们在平时的生活中因注意细节，以避免火灾。

发生火灾时，如果已经是自己所不能扑救的大火，就应该立即拨打119并迅速逃离火灾现场，火势的蔓延往往是十分迅速的，我们不能为了财务等逗留而造成十分严重的后果。

经过这次的活动，以后当我们面对突发的事件，不会惊慌失措，而是冷静的面对，沉着的思考正确的应对方法。这次活动中所学的东西我会铭记，并且在突发事件中正确的运用。

李诗棋

本周五学校组织全体高一年纪参观消防演习博物馆.

    在哪里我们了解了关于消防工作的发展史,中国消防在明清时期就,经展开了,为了保障人民利益组建了第一支消防部队.消防队员为了保护人民安全,每次都不顾个人安危冲进火场,为此不少消防队员奉献出了自己宝贵的生命.所以随着社会以及科学技术的发展,消防队员的服装及消防器具正在不断的完善.

       博物馆内我们也了解了火的种类及不少有关如何应对火势及自救的方法,这对我们这些高中生无疑是受益匪浅的一课.同时对于一些平时对火势毫不以为然的同学敲响了警钟.

       作为高中生的我们已经有责任有义务去承担这份责任,并遵守它.这次消防宣传我们不能只是看过了事而更应该铭记!

朱斐琦

今天，借着5.12汶川地震一周年，学校安排了我们参观了上海市消防博物馆。

   在博物馆里，我们看见了很多关于消防方面的事物，也听讲解员讲了很多关于消防方面的知识与历史。我们知道了如何分辨火灾的大小。我们了解消防办公大楼最初的大楼是怎样的。我们明白了最初的人们是如何在火灾时求救。点点滴滴，给我们的对于消防方面上了很重要的一课，它增强了我们的消防意识，也让我们获得了不少的消防知识。

   借此，我也了解了安全对于我们的重要。通过这次的学习，我也更加注意了安全，我想，从今天起，无论是忙碌还是空闲，我们都要主要这些小小的细节，正所谓细节决定成败，只有从小事做起，我们才能保证自身与他人的安全。

   也希望同学们借此可以了解到更多的消防知识，使我们有更加和谐幸福的生活。

叶隽蕾

周五，学校组织我们全年级师生参观消防博物馆。

           在那里我们懂得了：

           “ 火灾”，是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。火，给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，失去控制的火，就会给人类造成灾难。所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的，人们在用火的同时，不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。对于火灾，在我国古代，人们就总结出“防为上，救次之，戒为下”的经验。随着社会的不断发展，在社会财富日益增多的同时，导致发生火灾的危险性也在增多，火灾的危害性也越来越大。据统计，我国 70 年代火灾年平均损失不到 2 ． 5 亿元， 80 年代火灾年平均损失不到 3.2 亿元。进入 90 年代，特别是 1993 年以来，火灾造成的直接财产损失上升到年均十几亿元，年均死亡 2000 多人。实践证明，随着社会和经济的发展，消防工作的重要性就越来越突出。“预防火灾和减少火灾的危害”是对消防立法意义的总体概括，包括了两层含义：一是做好预防火灾的各项工作，防止发生火灾；二是火灾绝对不发生是不可能的，而一旦发生火灾，就应当及时、有效地进行扑救，减少火灾的危害。

　　火灾——是指在时间和物体上失去控制的燃烧造成的损失。

　　燃烧——是可燃物与氧化剂发生的一种氧化放热反应，通常伴有光、烟、或火焰。

　　燃烧的三要素：可燃物、助燃物及着火源。

　　防火的主要措施就是：控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。

     还有

     火灾分类

　　火灾根据可燃物的类型和燃烧特性，分为A、B、C、D、E、F六类。

A类火灾：指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。

B类火灾：指液体或可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。

C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。

D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。

E类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾。

F类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。

     我们应更珍惜生命。

袁凯宏