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“发挥优势,有效学习”:南洋中学开展心理健康周活动
发布时间:2012-05-04 00:00:00   发布人:系统管理员   信息来源:暂无   点击次数:559

 

42327日,南洋中学顺利开展第二十届心理健康周活动。结合学生的实际需求,在学校政教处指导下,校心理指导站组织开展主题为发挥优势,有效学习,口号为我要学,我会学,我的学习我做主的心理周活动。结合学生的学习生活和心理成长,主要开展了开幕式、主题讲座、心灵之约广播、分年级---等学法指导讲座、学习心理测试、心理拓展运动会、心理主题班会等系列丰富多彩的活动。

在升旗仪式上,校学生会和学生心理社团共同主持,先就心理周的主题进行了宣传。倡议同学们充分利用刚刚结束的期中考试的机会,进行自我分析,反思自身优势与不足,学会有效的学习。在周一的心理午会课上,安排了岳晓博士的《幸福在我心》心理公开课视频,指导学生突破常规,进行创造性思维的培养,提升学习的有效性。

为了帮助同学们更好地了解自我学习情况,学校开放了机房给学生进行学习多维分析心理测试、记忆策略测试、学习风格测评、气质测试等心理测试,一定程度上帮助了同学了解自我,清晰自我学习特点,运用适合自己的方式进行学习。

学校还特意邀请区英语教研员孙毅老师、校教导处副主任杜文发老师、常驻高三的数学高级教师刘晓萍老师、区级骨干教师熊艺老师给学生开展多场学法指导,师生互动,共同探讨有效的学习方法。

以班级为单位的心理主题班会,面向全班学生,有利于贴近学生的实际,提高心理健康教育的有效性。为了帮助班主任老师上好这次心理主讲班会,提高班会的质量,心理指导站事先为班主任老师提供了发挥优势,有效学习的理念、方法等专题资料,给班级心理委员进行相关的培训和指导,协助班主任老师做好团体心理辅导工作。

    最让学生喜欢的是整个年级共同参与的心理拓展运动会,学生在游戏中体会合作、运动的快乐!除了开展学生心理活动外,学校还开展班主任论坛,共同研讨“老师,你幸福吗?这一话题,帮助教师反思自我的心理状态,学会在幸福中引导孩子健康快乐成长。
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