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2025-04-11(数学）2025年第2期 -
2025-04-11（历史）2025年第2期 -
2025-04-11（地理）数据驱动的地理课堂诊断与重构路径探究 ——以“人口迁移”为例《地理教学》2025年第6期 -
2025-04-11（历史）再议“讲什么”与“怎么讲” ——听“辽、西夏与北宋的并立”一课有感《历史教学》2025年第2期 -
2025-04-11（心理）新高考背景下商业实践社团对高中生涯教育的实践影响《心理健康教育》2025年第9期 -
2025-03-12（生物）2025年第1期 -
2025-03-12（教育教学）2025年第1期 -
2025-03-04（化学）2025年第1期 -
2025-03-04（物理）2025年第1期 -
2025-03-04（数学）2025年第1期 -
2025-03-04（地理）2025年第1期 -
2025-03-04（英语）2025年第1期 -
2025-03-04（语文）2025年第1期 -
2025-03-04（心理）2025年第1期 -
2024-12-30（教育教学）2024年第5期
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