我校学生参加第一届上海（国际）青少年科技创意大赛获三等奖

2015年5月2日，正逢五一假期第2天，阴雨蒙蒙，首届上海（国际）青少年科技创意大赛在格致中学奉贤校区拉开帷幕。虽然天公不作美，但是仍然挡不住参赛学生的热情。来自上海及世界各地的二十几所学校以及中国Fablab校际联盟的二十几所中学共56个小队参与了此次盛会。

本次活动作为全国科技活动周中上海地区的活动之一，此次大赛的主题是“未来校园”，参赛小队纷纷围绕这个主题，发挥想象，有对未来校园的畅想，也有对未来学习用具的设计等。各小队同时也对各自的展位进行了精心的布置，以吸引众人的眼球。

我校高中参赛作品为“未来多功能课桌”，旨在通过对课桌的改进，以提高学生的学习效率和教师的教学效率。我校初中作品“未来航空航天实验室”同样获得了三等奖。

我校学生参加DI即时表演赛获得第三名

4月25日，“DI即时表演秀”创意体验活动在虹口区青少年活动中心举行。本次DI即时表演秀，全市有62所中小学组织了95支队伍参加，活动分小学、初中和高中三个级别。

每个参赛队须在8分钟时间内创作两段独立的短剧，每段短剧有2分钟的创作准备时间和2分钟的表演时间。每一段短剧的形式都基于不同的“即兴游戏”，并将不同的“街头艺术”结合到每一段短剧里。每一段短剧都发生在一个 “场景”中，并聚焦在一个 “状况”上。比赛邀请到了上海戏剧学院即兴表演班的专业老师作评委，围绕幽默性、表现力、创造力三个方面对前来挑战的队伍进行评分点评。

我校高一（3）班的5位同学代表学校参加了此次比赛。参赛的同学中，大部分都是有过DI即时挑战题参赛经验的同学，他们在赛前也就这次比赛的规则和要求进行了精心的准备和训练，最终获得了高中组第三名。

我校同学参加第十三届上海交通大学结构设计竞赛成绩喜人

4月25日，徐汇区光启创新基地组织了15支中学生队近50多名学员参加了第十三届上海交通大学结构设计竞赛，来自南模中学、南洋中学、上师大附中、上海中学、市四中学、位育中学、西南高级中学、西南模范中学、西南位育中学、徐汇中学、中国中学等组成的中学生队与35支多大学生队在同一竞技场上一决高下，最终光启创新基地共有5支中学生队在60多支队伍的激烈角逐中脱颖而出，分别排名第1、4、5、6、8名，其中我校高二（4）班李泽南为队长的参赛队以第4名的成绩获得二等奖，并获奖金2000元；高一（3）班宋卓涵为队长的参赛队以第6名的成绩获得三等奖，并获奖金500元。大赛的最佳工艺奖则被我校高二（5）班郇小荷为队长的参赛队摘得。

交通大学结构赛是每年交通大学开展的校内竞赛，徐汇创新基地学员作为受邀请的中学生参加此项比赛。我校每年都非常重视此项比赛，依托徐汇光启创新基地，组织我校学生参加到这一竞赛中。此项竞赛同时也是我校每年最受学生欢迎的科技活动之一。

此次大学生结构设计创新竞赛难度超越了历届赛题，参赛选手需要在符合题目要求的前提下，从满足结构承载能力的角度进行构思和设计。这对于我们中学生来说，刚开始觉得无从下手，上课讲的知识好像都用不上，专业的知识也很欠缺，即使有想法，如何做出来也是一个难题。同学们只能用平日课堂中习得的公式去尝试着计算出最佳结构，而更困难的则在于制作，尤其是在切割桐木板时稍有不慎便会沿着木纹裂开而报废，需要经过反复不断的更改和重组。虽然竞赛日又适逢期中考试周，但是同学们并没有因此放弃，反而都勇于接受了这次挑战，每个学生队信心十足迎难而上，利用课后放学、晚上休息等课余时间创意设计和精心制作，他们想在这个给予创新者同等机会的平台上，把对结构的认识和理解通过创新设计的想法完美展现。

正如获奖队员李泽南所说：在各位队员的努力下，我们在创新设计上不断突破，虽然制作过程艰难不易，但是每一位队员都尽职尽力、不离不弃，单个人可能并不是全能的，但团队成员们一起合作优势互补就一定会有成功的机会。我们乐在其中，享受的不仅仅是成果，更是有苦有乐团队合作的过程，相信这段经历将会铭记在我们各自的心中。

同学们努力并执着地追逐着自己的梦想，团结协作，坚持不懈，勇于实践，在充满未知的创新挑战中战胜一切困难，甚至超越了大学生队，在跨越目标的过程中发挥出了最大的能量，本届竞赛所获的荣誉是值得所有同学们自豪的！

我校举行首届校园CYPT物理学术竞赛

由物理组牵头，科技组协助的首届南洋中学校园CYPT物理学术竞赛（高二分场）于4月22日下午在自主楼8楼科技中心举行，高二年级的6位同学参加了高二分场的竞赛。本次竞赛还邀请到了教学处副主任高峰老师担任评委，并对参赛学生进行指导。陆军校长也在百忙中抽空前来观摩了竞赛。

本次竞赛的高一分场活动也已于上周完成报名工作，共有近四十名高一学生报名参加了此次活动。下周二将对所有参赛同学进行第一次赛前培训，并将在后续的过程中持续的对参赛学生提供帮助和指导，力争通过本次活动让参赛学生体会到探究物理问题的正真过程和方法，培养学生良好的实验习惯，严谨科学的处事态度等。本次高一年级的竞赛日期将安排在暑假初期，以便参赛学生有充足的准备时间。

CYPT即中国高中生物理创新竞赛（China Young Physicists’ Tournament），是借鉴IYPT（国际青年物理学家学术竞赛）发展而来，国内同类赛事还有CUPT（中国大学生物理学术竞赛），每年竞赛均采用同年IYPT赛题。该项活动旨在提高学生综合运用所学知识分析解决实际物理问题的能力，培养学生的开放性思维能力。参赛学生就一些实际物理问题进行团队合作研究，然后就其物理知识、理论分析、实验方案、结果讨论等进行辩论性比赛。