为组织和指导本区广大中小学生积极开展健康有益的读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料，提升思想道德和科学文化素养，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进中小学生身心健康和谐发展，徐汇区教育局中小学图书馆工作委员会联合徐汇区中小学生读书指导委员会、徐汇区教育学院信息资源中心组织开展“2023年徐汇区中小学生‘好书伴我成长’读书系列活动”。一、参加对象：徐汇区全体中小学生二、活动日期：2023年 6月下旬至 2023年 9月三、活动内容及要求：（一） 中小学生暑期读书活动作品上传平台： www.co-library.com1. “科普向未来”——在线学习活动开设“科普向未来”专题在线学习板块。2. “诗情画意 书香满怀”——创作实践活动包括“文学作品创作”和“艺术作品创作”两大类：（1）“文学作品创作”的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。 （2）“艺术作品创作”的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等。3.“我爱你中国”——中小学生读书征文活动征文的文体不限，字数一般为：小学生 500-600 字，初生 600-800字，高中生 800-1000字。4.“典耀中华”——读书与荐书活动推进中华传统经典、红色经典和当代经典阅读，荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、读后感或书评等要素，字数不限。（二）“爱上海，我讲上海故事”活动作品上传平台：http://zhengwen.shhistory.com1、以“爱上海，我讲上海故事”为主题，通过阅读有关介绍上海历史、地理、经济、文化、乡土知识等方面的书籍文献，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等亲身经历，撰写相关读后感，抒发对上海的热爱。小学生组作品字数要求为 400-600字，初中生组作品字数要求为600-800字，高中生组与中职生组作品字数要求为 800-1000字。2、以“爱上海，我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等亲身经历，进行相关文学创作（包括但不限于散文、随笔、小小说、诗歌、剧本等），表达对上海的认识与感悟。作品字数不限，作品以附件形式提交时格式需为 word文档或 PDF格式。3、以“爱上海，我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等亲身经历，进行相关艺术创作（包括但不限于书法、绘画、摄影、模型和实物制作等），体现上海的历史、文化、经济、民俗等风貌和特色。作品完成后拍照或摄像后上传，作品提交时格式需为 jpg、mp4等主流格式。作品提交时可提供相关说明文字。4、以“爱上海，我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等亲身经历，拍摄并制作短视频，演绎和表达上海的当下生活和积极向上的社会风尚。作品提交时格式需为 mp4（720P）格式，横屏拍摄，不可使用美颜滤镜，单个视频时长不超过 2分钟，文件大小不超过 200M。作品可配字幕，作品中不可出现角标、台标、水印等标识，不可出现可能构成侵权或引发其他法律纠纷的画面；作品提交时可提供相关说明文字。（三）开展具有各校特色的个性化读书活动各中小学校还应积极组织和指导学生开展多种形式的读书活动并制定相关的活动方案，促进学生阅读素养的提升。活动方案于 6月底前上报区教育局中小学图书馆工作委员会。四、条件保障1．市教委中小学图书馆工作委员会将协调社会有关机构，在读书活动网站上提供按读物要求经过审核并且履行承诺的适合学生阅读的各类优秀数字图书、报刊和人文艺术、科技教育等方面的数字资源。2.各中小学校应制定暑期开放图书馆（包括电子阅览室）等场所的工作方案，为学生提供暑期图书借阅和利用服务，图书馆暑期开放的具体时间和服务方式应在假期前向学生和家长公示。3.各校应引导学生积极利用市、区各级公共图书馆的文献资源。五、评选与表彰1．学生征文与作品的评选与表彰本次活动的主办单位将组织专家对学生递交的征文和作品进行初评和复评，并对获奖的学生颁发证书。获奖作品数量为有效上传作品总数的 15%。2．各中小学校（集体）与教师个人的评选与表彰本次活动的主办单位将根据学校组织学生开展读书活动的成效，以及学生参评征文、作品的质量等，通过网块交流投票的方式评选出在活动中取得显著实绩的学校（集体）及个人并颁发证书。 徐汇区教育局中小学图书馆工作委员会 徐汇区中小学生读书指导委员会 徐汇区教育学院信息资源中心 2023年 6月

各区教育局中小学图书馆工作委员会：为贯彻落实教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》要求，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书。组织和指导本市广大中小学生积极开展健康有益的暑期读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料，提升思想道德和科学文化素养，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进中小学生身心健康和谐发展，上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会联合上海市教育委员会教育技术装备中心、上海东方宣传教育服务中心、上海市教育学会、上海市中小学德育研究协会、上海市中小学生读书活动促进会、上海教育出版社组织开展“2023年上海市中小学生暑期读书活动”。相关事宜通知如下：一、参加对象上海市中小学在校学生二、活动时间2023年6月下旬至8月31日三、活动网站“上海市中小学生暑期读书活动网”（www.co-library.com）四、活动内容1.“科普向未来”——在线学习活动2.“走进中华经典”——读书征文活动3.“以书为友以书会友”——读书与荐书活动4.“阅读与创作”实践活动五、活动要求1.“科普向未来”——在线学习活动开设专题在线学习板块。2.“走进中华经典”——读书征文活动征文的文体不限，字数一般为：小学生500-600字，初生600-800字，高中生800-1000字。3.“以书为友以书会友”——读书与荐书活动推进中华传统经典、红色经典和当代经典阅读，荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、读后感或书评等要素，字数不限。4.“阅读与创作”实践活动包括“文学作品创作”和“艺术作品创作”两大类：（1）“文学作品创作”的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。（2）“艺术作品创作”的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等。5.各区教育管理部门及中小学图书馆工作委员会还应组织和指导学校开展多种形式的读书活动，促进学生阅读素养的提升。六、条件保障1.市教委中小学图书馆工作委员会组织专家研究制定的《上海市中小学生暑期阅读推荐目录》公布在读书活动网站上，同时刊登在本市小学、初中各年级的《暑假生活》内，供师生和家长参考。2.各区教育管理部门及中小学图书馆工作委员会应支持学生充分利用学校图书馆的各类资源，并引导学生学习利用公共图书馆文献资源的方法。七、评选与表彰1．学生征文与作品的评选与表彰本次活动的主办单位将组织专家对学生递交的征文和作品进行初评和复评，并对获奖的学生颁发证书。具体奖项设置为：（1）“走进中华经典”——中小学生读书征文活动 按小学、初中、高中学生三个组别，分别设置一等奖各10名，二等奖各50名，三等奖各100名。（2）“以书为友以书会友”——读书与荐书活动 设置优胜奖1000名。（3）“阅读与创作”实践活动按小学、初中、高中学生三个组别和各专题活动项目，分别设置一等奖各10名，二等奖各50名，三等奖各100名。2．区教育部门、学校等单位（集体）与教师个人的评选与表彰本次活动的主办单位将根据区教育部门和学校组织学生开展读书活动的成效，以及学生参评征文、作品的质量等，分别对组织开展读书活动取得显著实绩的区教育部门和学校等单位（集体）及个人颁发证书。各区教育局中小学图书馆工作委员会应制定“2023年上海市中小学生暑期读书活动”方案，于6月底前上报上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会。学生、学校咨询联系方式电话:25653284-1009市教委图工委秘书处联系方式电话：56988006-8059邮箱：zxxtgw@163.com上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会秘书处（代章）上海市教育委员会教育技术装备中心2023年6月

关于开展2022年上海市中小学生暑期读书活动的通 知为组织和指导本市广大中小学生积极开展健康有益的暑期读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料，提升思想道德和科学文化素养，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进中小学生身心健康和谐发展，结合今年庆祝“共青团”成立100周年和抗击新冠疫情的主题，上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会联合上海市教育委员会教育技术装备中心、上海东方宣传教育服务中心、上海市教育学会、上海市中小学德育研究协会、上海市中小学生读书活动促进会、上海教育出版社组织开展“2022年上海市中小学生暑期读书活动”。相关事宜通知如下：一、参加对象上海市中小学在校学生二、活动时间2022年6月20日至8月31日三、活动网站“上海市中小学生暑期读书活动网”（www.co-library.com）四、活动内容1. “建团百年”——在线学习活动2. “我们身边的英雄”——创作实践活动3. “走进中华经典”——读书征文活动4. “以书为友 以书会友”——读书与荐书活动五、活动要求1. “建团百年”——在线学习活动庆祝中国共产主义青年团成立100周年，开设“建团百年”专题在线学习板块。2. “我们身边的英雄”——创作实践活动以“我们身边的英雄”为主题，开展文学和艺术创作实践活动，展示抗击新冠疫情期间身边的“英雄”事迹。（1）“文学作品创作”的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。（2）“艺术作品创作”的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等。3.“走进中华经典”——中小学生读书征文活动征文和作品应是学生本人原创。征文的主题内容不限，既可以在推荐书目中选择，也可以自主选择阅读的书籍。征文的文体不限，字数一般为：小学生500-600字，初生600-800字，高中生800-1000字。4.“以书为友 以书会友”——读书与荐书活动荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、读后感或书评等要素，可以文图结合，字数不限。5.各区教育管理部门及中小学图书馆工作委员会还应组织和指导学校开展多种形式的暑期读书活动，丰富学生的暑期生活，促进学生阅读素养的提升。六、条件保障1.市教委中小学图书馆工作委员会将协调社会有关机构，在读书活动网站上提供经审核的适合学生阅读的各类优秀数字图书、报刊和人文艺术、科技教育等方面的数字资源。2.各区教育管理部门及中小学图书馆工作委员会应引导学生积极利用市、区各级公共图书馆的文献资源。七、评选与表彰1．学生征文与作品的评选与表彰本次活动的主办单位将组织专家对学生递交的征文和作品进行初评和复评，并对获奖的学生颁发证书。具体奖项设置为：（1）“我们身边的英雄”——创作实践活动按小学、初中、高中学生三个组别，分别设置一等奖各 10名，二等奖各50名，三等奖各100 名。（2）“走进中华经典”——中小学生读书征文活动按小学、初中、高中学生三个组别，分别设置一等奖各10名，二等奖各50名，三等奖各100名。（3）“以书为友 以书会友”——读书与荐书活动设置优胜奖1000名。2．区教育部门、学校等单位（集体）与教师个人的评选与表彰本次活动的主办单位将根据区教育部门和学校组织学生开展读书活动的成效，以及学生参评征文、作品的质量等，分别对组织开展读书活动取得显著实绩的区教育部门和学校等单位（集体）及个人颁发证书。各区教育局中小学图书馆工作委员会应制定“2022年上海市中小学生暑期读书活动”方案，于6月底前上报上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会。学生、学校咨询联系方式 电话: 64459353市教委图工委秘书处联系方式 电话：56988006-8059 邮箱：zxxtgw@163.com上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会秘书处（代章）上海市教育委员会教育技术装备中心2022年6月5日

上海是座光荣的城市，是一个不断见证奇迹、创造奇迹的地方，有古今、 中西、雅俗等多元文化和谐共生的良好生态。为引导广大中小学生从小树立 “爱家乡、爱上海、爱祖国”的情怀，通过阅读和观察了解上海的历史、 上海的特点， 可以从上海诸多方面包括事件、人物、建筑、民俗、非遗、方言、书画、戏曲、电影、 经济、 生活方式等讲述上海故事， 由上海市教育学会指导， 上海通志馆、上海市教育学会中小学图书馆专业委员会和同方知网（北京）技术有限公司上海分公司将共同主办“‘爱上海 我讲上海故事’ ——2022 年上海市中小学生阅读与实践创作活动”。有关活动的事项通知如下：一、 参加对象上海市中小学（包括中等职业学校，下同）在校学生。二、 活动时间2022 年 7 月 1 日至 9 月 15 日。三、 活动内容本次活动以“爱上海 我讲上海故事”为主题，设立了以下三项活动，学生可以自主选择参加其中一项或二～三项。1. 以“爱上海 我讲上海故事”为主题，由学生通过阅读有关介绍上海历史、地理、经济、文化、乡土知识等方面的书籍，结合学习、生活、家庭及周边环境等亲身经历，写出读后感，抒发热爱上海的情怀。2. 以“爱上海 我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等亲身经历，开展文学作品（包括散文、随笔、小小说、诗歌、剧本等）创作，反映学生心目中的上海。3. 以“爱上海 我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等亲身经历，开展艺术作品（包括书法、绘画、摄影、摄像、模型和实物制作等）创作，体现上海的历史、文化、经济、民俗等风貌和特色。活动期间，主办单位将组织两场《上海故事线上讲堂》 ，由上海通志馆优秀讲解员给同学们讲述上海故事， 《上海故事线上讲堂》具体信息请关注活动网址： http://zhengwen.shhistory.com。主办单位还将协助各区教育相关部门（单位） 组织和指导学校结合本次活动主题影视观摩、读书报告会、参观有关专题博物馆、爱国主义教育基地等，以增强学生的感性认识，配合和深化活动的开展，丰富学生的暑期生活。（根据新冠疫情防控要求另行通知）四、 作品要求1. 读后感、文学和艺术作品必须是学生本人原创，具体内容和题材不限。2. 读后感的字数一般为：小学生 400-600 字，初中生 600-800 字，高中生 800-1000 字。3. 文学作品创作的形式为：散文、随笔、小小说、诗歌、剧本等，字数不限。4. 艺术作品（书法、绘画、摄影、摄像、模型和实物制作等）拍照或摄像后上传，上传格式： jpg、 mp4 等主流格式。上述读后感和作品于 9 月 15 日前通过以下网址递交主办单位参加评选： http://zhengwen.shhistory.com，具体注册和上传方法请按照网址首页上的“网上操作指南”进行。