南洋中学开展心理主题班会展示研讨活动

2015年.5月8日，全校各班组织开展“发挥优势，悦纳自我”心理主题班会，高一（5）班班主任钱妍婧老师，开展了一节以“有效沟通，完善自我”为主题的校级公开研讨课，高二（3）班班主任徐文漪老师开设了一节“发挥优势，悦纳自我”年级公开研讨课。各班班主任及校领导都前来观摩、学习、研讨。

高一（5）班班会的一开始，班主任钱老师组织同学们开展了“传话不走样”的热身游戏。请七位同学依次传达一段话，其余在座同学负责记录活动过程中的细节。在此活动过程中，有一位女同学表现得十分急躁，不断催促前一位同学，导致前一位同学忘记自己要说的话。就此现象，师生们共同探讨了一下应当如何适当的沟通。该同学在讨论后也表示应加强自身沟通能力、完善自我。

班会的第二个环节，钱老师让同学们情景再现日常生活中的不和谐小案例，以此引发同学们思考，应当如何避免案例中的情况，并进行交流。这让同学们意识到自我表达的重要性以及与他人沟通的重要性。

在高一（5）班，有这样一个班主任与同学们之间的约定，即每周每人都会写一篇周记，这是师生间进行双向情感交流的渠道，在周记里，同学们可以畅所欲言，发表自己的所思所想，老师也可以留言写出想要对同学说的话。这不仅加强了师生间的联系，也使高一（5）班这个集体更加团结友爱。

总体说来，此次心理主题班会举办得十分成功。通过此次班会，同学们学习到了完善自我的方法，老师也拉近了与同学之间心灵的距离，成为了名副其实的心灵导师，从而完美诠释了南洋中学的心理特色！班主任老师们在实践和相互学习研讨中也不断提升班级团体心理辅导能力。