不忘初心 知行并进

-------南洋中学开展校级心理主题班会展示暨“育人奖”评比活动

高二(1)班 黄奕东

百廿一载的沉淀，百廿一载的文化。在南洋百年的办学积淀中形成了一种独特的心理文化，并且在心理中心的老师和一届届同学们的同心合力，戮力齐心下不断生根，发芽，长大并被一代一代的南洋人传承延续，蓬勃发展。

2017年12月12日“不忘初心 知行并进”心理主题班会校级展示暨“育人奖”评比活动在高中各年级展开。学校领导，德育主任，班主任老师，心理老师积极参与听课研讨，提升教师心理健康教育能力。

高一年级的陈晓芸和吕湘霞老师分别以“自信的秘密”和“不忘初心，学会理解”为主题，为初进南洋的高一同学指引方向教会同学们自信的力量。高二年级的吕琪老师和娄俊啸老师则是以“努力—不服输的坚韧”和“深秋的体验”讲述高二代表着的中坚力量，培养韧性心理品质。高三年级的何炅灵老师则是以“责任托起梦想”为即将奔赴考场的高三学子培育责任意识。12月15日，全校各个班级也都认真准备，全员参与开设心理主题班会课。可以说，各个年级有各个年级的特色，各个年龄段有各个年龄段要培育的心理品质。正所谓是“入山问樵，入水问鱼”，想问题，办事情要从实际出发，我们在行动。

这其中来自高一（8）班的吕湘霞老师的“不忘初心，学会理解”主题班会尤为特别。班会以同学家长的有效沟通，家庭矛盾说起。列举了家访中，孩子和家长不愉快的交流的例子来打开同学们的心扉。让同学们说说心里话列举家庭矛盾。接着，用情景短剧和父母来信的方式来传达父母的初心，让同学们自行反思，回味初心，有所适变。

对于同学们来讲，通过吕老师的这节课大家看到的是那些误会背后的美，听到的是家长平日里不会轻易吐露的柔情。更从今天开始，更多的理解父母，感受心理文化！对老师来讲，通过对同学的引导，必将看到同学们的变化与成长，与此同时，也必定能够进一步发掘如何启示引导同学的方法，从而由表及里，从心理月班会拓展出去，在平时的教育教学中也插入同学的心理文化建设。情意浓厚，左右采获。

其实学习真的很简单，如此依赖，倾心馈赠，有位作家曾这样说过：“好的教育，学生应该是幸福的，老师也应该是幸福的，这份幸福来自师生彼此依赖，彼此馈赠。”在南中，有行动；在南中，有心动；在南中，更有一份莫大的幸福。通过主题班会开展心理健康教育活动，我们在行动！