南洋中学  高二（3）班  教师姓名：龚一

一、            设计背景

俭朴自古以来是中华民族的美德，具有百年历史的南洋中学秉承“俭朴、求实”的办学理念，旨在培养学生良好道德品质和廉洁情操，培养具有优秀传统文化、学校特色的南洋学子，是学校可持续发展的需要。

随着改革开放，经济条件的改善，家长对独生子女的溺爱，加上多元文化的入侵，拜金主义、攀比心理的泛化，俭朴意识的淡化、奢侈浪费的想象的剧增，对青少年的成长产生了很大的影响，因此开展俭朴廉洁文化教育，帮助学生树立社会主义核心价值观显得越来越紧迫。

着眼于高中学生普遍存在的攀比消费现象，针对高二（3）班中生日送礼请客现象以及不理性的过度消费现状，结合实际教育需要，对学生进行崇尚俭朴廉洁之美德教育，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观显得尤为必要。

二、            教育目标

1．认知与技能：了解学校俭朴文化的内涵，理解俭朴的美德在人生道路上的重要性。

2. 过程与方法：通过展现焦点问题、调查问卷数据引起讨论；通过现场访谈引导学生了解校训中“俭朴”的时代含义，并重新思考在新时代背景下“俭朴”的新含义。

3. 情感、态度与价值观：在经济条件不断改善的今天，崇尚俭朴的美德，继承学校俭朴文化，在生活中争作一个具有俭朴美德的人。

三、            准备工作

1. 通过《学生消费习惯和观念》调查问卷了解高二（3）班学生的消费习惯和观念，及奢侈攀比现象的实际情况。

2. 邀请家长代表参加主题班会。

3. 参观校史室，查找收集校史资料，探究学校俭朴文化的来历，理解其内涵和意义。

4. 采访校长和捐助家庭贫困学生的校友，理解俭朴更深层次的含义。

5. 收集现代国内外各种经济层次的人生活俭朴的事例。

6. 收集关于俭朴的名言警句。

7. 制作PPT。

四、            实施步骤

活动一：歌曲表演，导入主题

1、歌曲演唱：南洋校歌

2、导入主题

活动二：与学校对话，感悟学校俭朴文化

   1、学生探究汇报：学校俭朴文化的来历的，理解学校文化俭朴的意义。

   2、学生讨论：你认为什么是俭朴？

   2、学生讨论：在经济条件不断改善的今天，是否还需要崇尚俭朴的美德？

活动三：焦点再现，思考探究

1、            焦点问题：同学间生日请客送礼负担、压力很大带来的困惑

2、            互动研讨：层次一，感到负担、压力的原因？

                 层次二，能不能走出生日请客送礼的循环？能或不能，各谈理由。

                 层次三，如何走出生日请客送礼的循环？知道自己的行为带给别人的感受，了解同龄人真实的需求，寻求能让大家都接受的庆祝生日方式。

3、            《学生消费习惯和观念》调查数据展示：穿插在互动研讨中。

4、            展示学生经典语录：通过记录整理学生在讨论过程中的思想火花，总结俭朴在新时代背景下的内涵。

活动四：典型示范，树立榜样

1、中外名人的俭朴事例示范

2、校友的示范：学生汇报，通过让学生了解校友助学基金会的资金来源，理解更深层次的俭朴的含义。

3、同龄人的示范：宣布学生心目中的俭朴之星的评选结果。

（1）    学生谈：评选这几位同学的理由。

（2）    本人谈：联系自己的思想、学习、生活、人际交往等谈谈，我为什么这么做？

（3）    现场采访家长：在家庭教育中如何引导、教育孩子形成俭朴的良好生活习惯。

    活动五：展望未来，拓展延伸

1、            班主任寄语：从问卷数据反馈，肯定班级学生中日常较为俭朴的行为；讨论发言中逐步完善、成熟的观点。引导学生思考随着时代的发展校训中“俭朴”文化新的意义；俭朴在今天的重要性。结合廉洁教育提出对学生的期望。

2、            背景音乐：南洋中学校歌。

五、            活动资源

《学生消费习惯和观念》调查问卷

1.      你一个月的零用钱有多少？

A.50元以下  B.50—100元  C.100—150元  D.150—200元 E.200以上，请填写上限_______元

2.      除现金以外，你是否还有其他消费方式？

A.无  B.交通卡  C.购物卡  D.信用卡  E.其他________

3.      零用钱的主要用途？

A.报刊杂志  B.食品  C.网游  D.手机费  E.音像制品  F.学习用品  G.护肤品  H.服装饰物 I.其他_______

4.      你的零用钱   

A.每月规定    B.随时向父母长辈要   C.通过奖励获得  D. 打工获得  F.压岁钱 G.其他_____

5.      你认为自己的消费水平在同龄人中属于   

A.较底   B.中等   C.较高    E.很高

6.      你对名牌的看法  

A.经常买品牌服饰   B.偶尔购买   C.极少或从不购买

7.      你每月有盈余吗？   A.是    B.否

8.      你是否在攒钱？     A.是    B.否

9.      在花钱时，你首先想到的是 

A.钱来之不易   B.钱该花就花   C.不花白不花   D.几乎什么都不想

10.  你个人认为，在衣食住行方面，你主要的标准是  

A.以经济实惠为主   B.尽量追求高标准   C.兼顾实惠和高标准   D.不清楚

11.  你更换手机的原因是

A.从未更换过，这是我的第一个手机，已用_______时间   B.坏了  C.功能落伍了   D.外观太土了  E.看到其他人都换了   F.其他____________

12.  以下哪些现象你会主动做到

A.随手关闭不用的电器  B.节约用水  C.不影响使用的旧文具会继续使用  D.废旧报刊书籍送去回收

13.  （女生必做）你喜欢使用的护肤品牌子是_____________________________________________

你觉得花__________元左右买一瓶护肤品比较合适，你买过的最贵的护肤品是___________元

14.  （男生必做）你喜欢的运动鞋牌子是________________________________________________

你觉得花___________元左右买一双运动鞋合适，你买过最贵的运动鞋是_____________元

15.  你觉得什么是俭朴？

16.  家长在生活的一些俭朴的行为是否会影响你的行为习惯？请举例

17.  你觉得在当今社会是否还需要俭朴的生活作风？为什么？

18.  你觉得在我们班中哪位同学比较俭朴，并说明理由。

19.  你是否在同学生日时送礼物？送的是哪种类型的礼物？大约花了多少钱？

20.  在你生日时是否希望收到同学的礼物？若为否，请说明原因。若为是，请说明收到哪种类型的礼物最感到开心？是否会因为礼物的价格影响你对礼物的喜爱程度？

21.  你曾经因为同学之间相互请客、送礼感到负担或压力吗？谈谈你对请客送礼的看法。

22.  请你设想如果你有500万，你打算如何支配？