“基于发酵法提高乙醇生产效率”的高中跨学科项目式选修课设计

娄澜青青

【摘  要】: 跨学科项目式研究对培养高中生综合素养,尤其是提高解决复杂真实问题的能力具有重要意义。以“提高发酵法生产乙醇效率”项目研究为主题,设计跨学科选修课的教学实施和评价方案,旨在探索新课标下提升跨学科学习和研究能力的项目式教学活动。

【关键词】：高中化学；跨学科；项目式学习；选修课；乙醇

【正   文】：见附件