作者：蒲雨欣 王玮

   以部编版高二教材中的外国小说《老人与海》为例，对“1+X”阅读教学模式进行逐步深入地探索。通过对“1+X”教学阅读模式的概念界定、内涵分析，探究出可适用于《老人与海》教学课堂的主要教学方法，例如将整本阅读法、群文比较阅读法、探究式教学法、专题研讨法、以读带写等多种方法融入阅读教学课堂，从而使《老人与海》在教材节选 “1”的基础上，进行多种拓展延伸内容“X”的教学。由此探究出”1+X”阅读教学模式下的具体教学实施过程，最终促进学生语文核心素养的培育和发展。

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