立德树人教育目标下融合化学史的教学设计

——以“解密阿司匹林”为例

王富龙

【摘  要】: 化学史融入课堂教学是提升学生科学素养和人文素养的有效途径。以“解密阿司匹林”为例,通过将化学史融入教学设计,创设情境,激发学生学习化学知识的兴趣,感悟科学家的探索精神和科学方法,从而全方位促进学生核心素养发展,落实立德树人根本任务。

【关键词】：立德树人 化学史 阿司匹林 学科核心素养

【正   文】：见附件