高中英语教学中促进核心素养提升的增值评价研究

朱梅

【摘  要】: 增值评价是一种发展性评价，着重评价学生的发展与成长。本文探讨了在高中英语教学中基于核心素养培育目标，以单元学历案为载体，实施增值评价的路径和方法。教师可通过评价任务和增值评价量表的设计与实施，采用多元评价方式对学生的学习过程和素养增值进行全面、科学、动态的评价和反馈。整个过程关注学生的成长和进步，提升学生自我效能，从而促进学生英语学科核心素养的提升。

【关键词】：增值评价;单元学历案;核心素养;高中英语教学

【正    文】：见附件