（生物）高中生物学教学与生涯教育融合的项目式学习实践

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发布时间：2024-12-09 08:50:33 发布人：王勤信息来源：《生物学通报》2024年第9期点击次数：45

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高中生物学教学与生涯教育融合的项目式学习实践

宋凯张志祥

以“基于红绿色盲遗传的职业生涯规划体验”为主题开展项目式学习活动，学生在此过程中能更好地习得伴性遗传知识，提升科学思维，形成严谨的科学态度，明晰个人生涯规划，提升社会参与意识。

原文见附件