高考背景下“反应历程”考查特点分析与备考建议

——以2023高考试题为例分析

孔令操 罗航慧

自《普通高中化学课程标准(2017 版)》(以下简称“新课标”)颁布以来，由于新课标中对反应历程提出了明确的内容要求：“知道化学反应是有历程的，认识基元反应活化能对化学反应速率的影响。”“知道催化剂可以改变反应历程，对调控化学反应速率具有重要意义。”3个不同版本(人教版、鲁科版、苏教版)新编的普通高中教科书都在选择性必修课程模块1《化学反应原理》中增加了相关内容，都介绍了基元反应、反应历程的概念，人教版和鲁科版还分别介绍了自由基的概念，苏教版则重点强调了化学反应速率理论只适用于基元反应，鲁科版还特别说明了不同反应，反应历程不同，同一反应，反应条件不同，反应机理也可能不同，反应物的结构和反应条件决定反应历程。通过反应历程相关知识的学习，能够使学生从更加本质的角度理解化学反应速率，帮助学生应用化学反应速率相关知识分析、解释生产生活实践中的事实现象。从2018年起，反应历程就成为了高考的考查热点，结合2023 年高考真题分析其考查特点。

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