能够利用多重史料探究和认识具体历史问题

——从高三浦东新区模考题说起

王梦涛

【摘  要】 : 史料作为高中历史教学必不可少的工具，在实证方面发挥独特作用。落实史料实证精神需要重视课程标准与基本要求，聚焦核心素养;关注教材内容，深挖教材隐含信息;掌握实证路径，树立批判性思维。我们只有引导学生像历史学家一样思考问题，才有可能形成关键能力和必备品格，达成立德树人目标。

【关键词】：核心素养，史料实证，批判性思维，玄武门之变

【正   文】：见附件