缘文设境 循境悟情——全国新高考Ⅰ卷“情境化”试题的情境与任务

崔国明

(江苏省昆山震川高级中学,江苏   苏州   215300)

 “情境化”命题缘文设境，形式新颖，某种程度上代表了高考语文命题的发展方向。不认，多维的命题导向，灵活的情境设置，典型的任务驱动，对学生提出了更高的知识、能力、素养要求此，有必要去揣摩“情境化”命题考查的特点，循境悟情。创设映照情境、动态情境、交互情境、模拟是高考情境化命题的几大特征。

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