线上线下融合教学模式在高中生物学探究性学习活动中的构建与实践

赵怡姗  沈桂弟  周豪

【摘  要】: 在构建高中生物学探究性学活动中线上线下融合教学的一般模式的基础上,以沪科版高中生物学教材选择性必修2“探究培养液中酵母种群数量的变化规律”一课为例,介绍该模式在探究性学习活动中的应用以更好地发展学生的学科核心素养。

【关键词】：线上线下融合教学模式  探究性学习活动 高中生物学

【正  文】：见附件