学习吸收新知识，创造改变生活

——记南洋初中科技讲座《科学小课题是怎样“炼成”的》

南洋初中六（1）班 夏丹芸、夏思琦

5月4日下午，我们学校有幸请来了区青少年活动中心的姚老师，为我们南洋初级中学六年级全体学生做了一次主题为《科学小课题是怎样“炼成”的》讲座。

姚老师的讲课很精彩，不仅给我们讲述了做科学小课题的步骤，还生动地给我们讲述了做科学小实验的案例。利用有的同学发明的东西或发现的一种现象，从而开始他们的研究过程告诉我们要有创新思想，可以针对生活上的一些需求来发明一些方便我们生活物品。

令我印象深刻的是一位同学做的“豆丁拍打器”，它是用来哄小弟弟睡觉用的，减轻了妈妈的负担，以后妈妈再也不用抱着哄弟弟睡觉了。第二代豆丁拍打器也在实践中优化了许多，加上了更加柔软的手套，还自带自动调节系统，安全又实用。做小课题最初的意思不就是方便他人，让我们的生活更美好吗？我们应该多到生活中去尝试发现身边的小问题，并去改变它。

还有一位同学在夏天听到蝉的叫声，产生对蝉叫声的提出疑问：蝉怎么发声？它的叫声为什么会这么响？于是她对于这个问题进行研究。几个月后，有了一定的结果。她找老师帮忙，老师就把她的研究成果整理并制作出来。这就是一个小课题。科学小课题无处不在，只要你会“脑洞大开”就能“炼成”。

让我们一起来做科学小课题，学习吸收新知识，创造改变生活！

（责编：刘烨；摄影：王叔珍）