基于核心素养 落实拓展课程

——南洋初级中学开展拓展课主题教研活动

南洋初中 赵倩

为了进一步提升学校拓展课的质量和深度，促进学生核心素养的提升，2019年1月16号下午14:40，南洋初级中学在好学楼301室举办“基于核心素养 落实拓展课程” 主题教研活动，并对本学期的拓展课开设工作进行总结。范显涛副校长、教学处孙宇老师，以及十几位开设拓展课的教师参加了此次活动。本次活动由教学处孙宇老师主持。

活动开始，孙宇老师向大家回顾了本学期拓展课的开设情况，通过几十张课堂剪影体现了我校拓展课的丰富和多样；接着，孙老师结合中国学生核心素养的发展，从“人文底蕴”方面重点分享了丰富多彩富有人文底蕴的拓展课以及实践活动，比如书法课、诗词吟咏、朗读者等具有亮点的拓展课课程；然后从融合科技教育的基础型课堂，丰富多彩的具有科学精神、实践创新的拓展课、探究课，种类多样的拓展课校本课程教材及深化STEM创新实验室建设、实施创新教学和实践活动，构建学习型团队等方面展现了我校已取得的收获和成果。最后，孙老师基于我校实际，指出了现有的不足与今后努力方向，她指出今后我们要强调高品质课程的研发、高水平师资队伍的建设以及注重资源整合和学科融合。

在介绍完本学期拓展课开设情况之后，在座的老师传阅了几门已开发好的校本课程教材进行学习，学校特邀请冯梅老师和郑丽萍老师基于已开发的校本课程教材分享了校本课程开发的宝贵经验。冯梅老师分享的主题为《健美操教学中对学生核心素养的培养》，她分别从课程开发背景、授课形式、课程目标、课程内容及课程评价等方面介绍了健美操课程的具体开展情况。郑丽萍老师分享的主题为《在摸索实践中探索语文味儿的拓展课—— “中华民族传统美德”主题阅读古诗文专辑》。郑老师将中华民族传统美德与核心素养相结合，分别从授课背景、授课形式，课程目标、课程内容及安排、学生作品选摘进行了细致的分享，并且谈了自己对拓展课的认识和反思。

最后，范校长对本次活动进行了点评和总结。他指出，我校拓展课的开设有章有法，善始善终；同时课程的开发适应形势，下接地气。接下来我们需要思考如何更好的进行跨学科整合，结合校情开发新的课程；如何以课程为载体，培育学生的核心素养，将我校的拓展课程推向一个新的高度。

（责编：刘烨；摄影：支晓刚）