学校围绕特色发展和内涵发展的核心理念，规划市、区、校三级六类教师梯队，明确个体目标和发展规划，提供发展平台、督促达标，打造一支能胜任高考改革背景下的课程建设和教学变革需求的师资队伍。目前教师队伍年龄结构日趋优化、职称结构日趋优化、学历结构日趋优化。学校坚持“项目导向，分层研修，分类发展，聚焦课堂”的教师发展模式，针对教师潜能发展方向与学校培养需求，量身定制，明确制定不同层次类型教师的发展任务、制定教师个人发展三年规划。学校的校本培训育德为先，专业为本，整体规划，注重人文内涵。请上海市社科院历史学教授马学强为全体教职员工讲课，提升历史知识；请上海京剧院专业演员进校园普及京剧知识等。

  重视名师培养，聚焦科技、心理、体育特色，力求打造名师队伍。骨干教师培养初现成效，今年新评2017年-2020年学年局学科带头人6人，增长50%，局中青年骨干教师16人，增长100%。青年教师建立“导师带教制”，通过骏马奖等搭建发展平台。加强班主任培训，邀请名师讲座，内容包含学生心理危机干预等。通过班主任论坛等形式，互相交流、学习。每学期进行公开主题班会。