“初中英语测评理论与实践”专家讲座在南洋初级中学开展

南洋初中 刘树颖

2019年10月9日下午，徐汇区全体初中英语教师在南洋中学参与了由徐教院开展的主题为“初中英语测评理论与实践”的教研活动。本次研修活动先由华东师范大学教授程晓老师做专题讲座，接着来自位育实验中学的谭晓陵老师和徐教院附中的李萍老师分别作了微报告。会场气氛热烈，台下教师和台上专家积极互动，整场活动干货满满，让聆听者经历了一场从理论到实践的“头脑风暴”。

程晓老师重点讲述了初中阅读题目的命题技巧。她先从阅读过程出发，向教师们介绍了“自上而下”、“自下而上”和“交互式阅读模式”等阅读模式所涉及的思维机制。她指出，正是由于阅读过程的复杂性，阅读能力的提高更需要语言“微技能”与“宏技能”等能力的提高。之后，程晓老师进一步解释了“完形填空”，“选词填空”等具体题型的理论机制，并用具体例题加以辅助，使现场的教师对阅读命题有了更加深刻地理解。除此之外，她还跟我们分享了如何借助办公软件对语篇难度进行估算，力求使语篇更适用于测验对象。最后，程晓老师从“双向细目表”的具体要求向我们展示了如何科学地进行试卷设计。

主题演讲结束后，来自区内两所学校的两位一线教师分享了他们获得市级作业设计一等奖的单元作业设计与二等奖的命题试卷。 谭晓陵老师从“作业与试卷功能的认识”、“作业与试卷设计的质量保证指标与方法”、“单元作业与试卷设计特色”等方面介绍了如何设计更有效的作业。李萍老师则是更侧重低年级的试卷设计，介绍了如何设计更符合六年级特色的科学与有趣兼备的试卷。

近三个小时里，三位老师的分享深入浅出，在场的老师们有学习有交流，既提升了专业能力，同时对初中英语的测评有了更深刻的认识和理解。此次活动对区域内英语教师的教学将有很大的启发和促进作用。