为了进一步提高心理健康教育在德育中的重要作用，增强班主任的育德育心能力，近日，南洋初中各班班主任在303微格教室开展以 “看见力量，拥抱未来”心理主题班会公开教学研讨活动。德育处积极组织其他班主任参与听评课活动，周校长和范校长以及支部书记黄慧老师等也参加了本次的听评课活动。

六（4）班的班主任冯姣老师开设了一节《我就是我，是颜色不一样的烟火》主题班会，该主题班会的亮点在于整节课围绕一个关键词“烟花”展开，以“为什么烟花如此美丽”提问贯穿整堂班会课，引导学生从找寻自身优势，发掘他人优点及如何团结在一起传递力量，最后用学生事先画好的一次性纸杯进行了一场“杯子舞”结束了本节课。整堂课设计新颖，形式多样，学生有感悟，有收获。

八（1）班的班主任夏路华老师的《看见力量 拥抱未来》心理主题班会，以学生作为活动主体，引入人格发展阶段理论，找到当下学生的心理发展任务，引导学生找寻自身优势，畅想未来。

六（6）班的班主任夏恬老师的《隐形的“翅膀”》和八（6）班的班主任金莹老师的《发现隐形的翅膀》，均以“翅膀”作为优势的代名词，设计切合班级实际的活动，让学生在体验中成长，有所收获。当然，七（3）班的班主任梅瑾老师和七（6）班的班主任黄凯老师以“看见力量 拥抱未来”为方向的主题班会，也让学生有所感悟和启发。 

作为本次心理月的主打项目，本次共有6位班主任进行了公开教学。这次心理主题班会在各年级组各班主任老师的悉心准备下，在学生的用心投入下，角度新颖，形式多样，活动贴近学生的成长需求，亮点颇多，取得了良好的效果，共同促进了教师和学生的成长。