大概念指导下对高中复数内容的拓展教学设计

李   明

(江苏省天一中学,214101)

摘  要：高中数学教材中的复数内容重在介绍复数的概念和运算法则，建立起复数与向量、多项式等内容的联系.在培养高中数学拔尖创新人才时，可以以大概念教学方式为指导，在复数的经典内容与时代作用上适当进行拓展，本文结合具体课程设计进行说明.

关键词：大概念；拔尖创新人才；复数；拓展；教学设计

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