离开温室 笑纳朔风
——记2017届南洋中学高二学农
高二（1）班 孙凯飞
2015
在这短短的六天里，我们克服了雨天的泥泞，气温的骤降以及趋于零度的寒冷等艰苦的条件，在克服的过程中，同学们的态度依旧端正，热情也不见消减，依然积极投身于学农活动，亲近自然田园。
编织篇
中国结编织与手链的编织是活动中最轻松也是最受欢迎的两个环节。在中国结编织的过程中，同学们仿佛一朝回到课堂，双眼闪烁着求知欲望，并且燃着浓浓的兴趣。大家自动分起了小组，组内讨论或者拥到辅导员身边向她指教。看着红绳线头在手指的掌控下自由穿梭并最终成为一个个精美标志的结扣，同学们都由衷地笑了。这又何尝不是一个课堂，带领我们体会学习的滋味，收获的满足。
手链的编织亦是如此。听到辅导员说，编好的手链是可以让我们带回家的，同学们则变得更加卖力。或许想着自己要编一个最好看的，最特别的；或许是想将其作为给父母的礼物，因着种种不同因素，同学们一个个旁若无人地编织起来，画面和谐。身旁的伙伴都为着同一个目标而专注努力，为着同一个梦想而屏气凝神，虔诚专注的状态令人动容。
农作篇
学农的第五天是下田日。这一天也是六天中最冷风最大的一天，也是这一天让我们真正体会到学农的意义。上午男生翻地女生敲土，看似简单的工作，如果要长时间坚持，需要极大的毅力。在这个过程中几乎每个同学都能够参与，更重要的是愿意去分担。一旦察觉到有同学可能已经体力不支，就立刻会有人顶替他们的位置。周而复始地，劳作着。无论是男生还是女生都专注于手中的工具，绝不会有片刻的懈怠。而天气的恶劣似乎也逐渐消散在同学彼此之间的体贴与关心中。
下午种青菜和挖红薯，也是一个不小的挑战。由于接近零度的天气，手握工具的同学起初总有些力不从心，仿佛使不上力气一般，暴露在外的手常常被吹得生疼，还泛着红紫色。但在几次尝试后一切都渐入佳境，手也慢慢回暖。看着一排排绿意盎然的小青菜，心下满足。
挖红薯时，同学的兴奋值已经达到了顶点，即便当时的风是最刺骨的，但也全然不顾。一心只盼挖红薯。碰到工具不够用，也不管冷不冷，脏不脏，直接用手刨。
我们这才明白只要心中有了目标，再恶劣的条件都无法阻挡前进的脚步，种青菜挖红薯是这样，编织中国结是这样，学习和生活也是这样。
内务篇
学校对于内务的看重，早在军训时便已了解。为了做好内务，几乎每个寝室的同学都经历过跪在地上擦地板，黏杂屑。为了不破坏劳动成果，同学们总是赤着脚。在这些细节中，可以看出同学们的责任感，个个都是有担当的南洋学子。
联欢篇
最令人感动的一定就是那晚的联欢会。每个班都精心编排，创意无限并都取得了不俗的成绩。同学和老师都放下包袱，拉近彼此的距离。我们会发现最严肃的老师潸然泪下，最沉默的同学热泪盈眶，也许曾经还有一些防备和顾虑的心在那一刹都融化在温馨难言的气氛里，浓浓的师生情化在无声里，化在歌声里。
六天转瞬即逝，珍贵的学农体验也划上句号。我想我们不会忘，制作滚灯的趣味，拔草的不易，嫁接知识的传授，农运会上的拼搏，以及每天老师精心准备吃食的关怀。我们收获不仅仅是同学彼此之间更加深厚的情谊，更是同学与老师与辅导员的情谊。而在这期间，学校与学校之间必定也有一份情谊悄然生长。
正如结营式上南洋代表所说，学农生活将是我们成长过程中浓墨重彩的一笔。我们脱离了父母的庇护，离开了宜人的温室，接受朴素的田园生活。在这里我们端正积极向上的态度，磨练意志，在这里我们培养艰苦奋斗的精神，增强独立自主能力。在这里，我们与伙伴朝夕相处精诚合作。在这里的点点滴滴都将成为日后宝贵的经验，宝贵的财富，然后在记忆长河里定格成永恒。