每年的8月的最后一周,各中小学的老师们都开始逐步上班,为迎接9月1日的开学作准备。南洋中学初中高中的全体教职工们今年的这个8月底尤其不一般,因为,这是南洋中学建校118年来的第四次校舍大更新,今年九月,南洋中学将以全新的面貌呈现在师生家长面前,新南洋、新跨越;新南洋、新气象。
这第一“新”表现在校区和资源的一体化。从区教育局要求南洋初中和高中进行“一体化管理”试点到现在新校舍初中和高中“合二为一”,南洋中学在“一体化”管理上,在校舍方面更进了一步,这也为管理一体化提供了有利条件。
这第二“新”表现在管理的一体化。由于初中和高中在同一校区的便利条件,在行政管理的内部条线上也逐步向“初高中一体化”迈进。比如,后勤管理不再以初中总务、高中总务为划分标准,而是根据工作条块分工;学校安排由校办统一制表,也不再分初中安排、高中安排;作息时间、体育设施等都实现了同步、共享。
这第三“新”表现在教职员工工作理念和标准上。随着校舍、硬件设施等方面的“换代”,初中和高中全体教职员工的工作理念和工作方式也将随之“升级”。比如,有年级组长在组内会议上