为了更好地统一学校的德育思想与理念，更好地促进初高中相互了解德育工作的内容，更好地明确学校德育工作的方法和流程，1月15日下午，南洋中学初高中的领导和相关德育骨干教师召开了初高中一体化德育研讨会。

南洋中学副校长郁晓隽首先明确了会议的目的。她指出：人人都是德育工作者，处处都是育人的课堂，初高中应当以此构建德育体系。德育的范围应当贯穿全过程，涉及各方面，渗透各领域。学校德育工作的内容包含：道德品质教育、政治教育、思想教育，要以社会主义核心价值观为引领：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。同时，她还提出德育的最高境界是“润物无声，春风化雨”，就如何增强德育的有效性问题上，初高中要加强交流，进一步推进。

会议的第二个议程由初高中部分德育骨干教师进行了关于南洋德育思考的相关交流。

最后，校党委书记、副校长陈宏观作了重要讲话。讲话内容分为三点。第一，如何定位。作为南洋中学的德育骨干，应该更多地思考我是谁，我们是谁，南洋大德育的背景下，我们该如何去开展工作。第二，如何定调。我们要做些什么，做这些又是为了什么。为了学生的发展，为了学生的一切，为了整体学生的发展，规则先行，遇到问题要以高尚师德作为保障。第三，求真务实。当我们在开展工作的过程中，真的遇到问题时，要敢于面对，专家们在评审过程中提出的问题我们要敢于正视，有信心去推进，有信心去改善。

同时，陈宏观书记宣布了“南洋中学政教处”翻牌为“南洋中学德育处”。陈书记指出，基于行为规范示范校评审的反馈，让我们认识到在“大德育”理念上的相对滞后，在此背景下，学校的德育工作除了重视之外，更需要一个载体。在原有的德育工作领导小组基础上，下设学生德育工作小组，与其他部门密切协作，开展学生德育工作。