我校物理劳技教研组又顺利完成区示范教研组的评审
发布时间:2015-05-20 08:45:43   发布人:毛健   信息来源:教学处    点击次数:0

20093月至20141月期间,南洋中学物理劳技教研组被命名为徐汇区第一、第三批学科特色基地之后,2015514,我校物理劳技教研组又顺利完成了区示范教研组的评审,在此评审中,冯胜老师开设一堂教学展示课,课后,各位专家听取了教研组长马秀芬老师的主题汇报和各位物理老师的即兴发言,充分肯定了南洋中学物理教研组的各项工作:

作为教研组的教研活动,以每位教师平时的课堂教学为抓手,教研组开展了课堂教学研究作为组本培训。每两周一次的教研活动中,安排各个备课组的听课活动,聘请专老师进入课堂听课,全组成员评课讨论,由专家对课堂教学提出指导性意见,并对同类型的课进行总结性指导。在听评课的过程中,使老师们对自己的教学方法以及对教学疑难点的处理,有一个重新认识,并能进一步的优化和改进,这样的活动对所有老师教学水平的提高起到了积极的作用。

在以“学生学习为本”教学要求下,关注和研究学生的学习过程非常重要。以“进一步提高科学素养,满足全体学生的终生发展需求”为培养目标。关注新的物理课程标准:突出实践,强调运用,三个年级分别提出了编写学案和建立校本题库工作,进行了学案编写以及有效作业的研究。让学生走出题海,提高作业的有效性和针对性,逐步形成了ABC三类针对学生差异的分层配套练习,体现层次化。

南洋中学在区教育学会、教师进修学院的大力支持下,举办了两届“南洋杯”物理教师实验技能和创新大赛。第一届“南洋杯”于200910月启动,参赛范围是徐汇区的物理教师,第二届“南洋杯”于201210月启动,参赛范围是徐汇、浦东、闵行、奉贤、金山五区的物理教师,第二届“南洋杯”放大了实验项目建设的作用和功能,提供了学习各区各校实验优势的良机,促进了相互学习,提高了物理教师的实验素养,促进了教师的专业发展。

    因此学校将一如既往地创设各种平台,加强发挥区域资源优势,通过教研组建设,形成学习共同体;依托专家引领,同伴互助,自我激励,促使教师加快成长,形成各具特色的教师队伍。
 
 
 
 
 
 
2015年南洋中学初高中暑期教师培训报道 2015年高二年级研究型课程学生论文答辩会