南洋中学开展教师师训活动

——程元老师谈《学科核心素养视域下语文教学的思考》

语文教研组 潘华

8月28日下午一点，南洋中学新学期伊始的师资培训活动在维钧堂举行，此次教师培训我校邀请到了徐汇区教师进修学院中学部语文教研员程元老师来校为我校教师进行专题讲座。

程老师的题目是《学科核心素养视域下语文教学的思考》，着力从核心素养的角度阐释了语文教学的现实要求。

程老师从市西中学校长董君武致2017级新生的公开信开始讲起，董校长提出一个观点：面对智能化的时代，知识固然重要，然而更重要的是通过知识的学习，理解掌握相关知识的生成和发展过程，把握知识的本质和规律，从中形成科学的思维方式和正确的创新方法。在智能化时代，如何超越自我是新时代的学生应该思考的问题。人工智能会改变我们的生活方式，更重要的是，会改变我们的思维方式和生存方式。

学生应该思考，教师更应该，走在学生前面。我们要着力思考：在这样的背景下，语文教学何处去？程老师以台湾2015学年度学科能力测验语文考科试题为例，阐释了智能化时代语文教学的方向。

接着程老师解释了语文学科三大核心素养：语言建构与运用、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。要求教师们应该关注“深度学习”，提升学习效益。她认为深度学习这个概念是一个知识的迁移过程，这个过程有助于学习者提高解决问题并做出决策的能力。

最后，程老师提出新时代背景下，对教学的现实要求：应关注“生成性”的学习，围绕“问题的提出——问题的解决”设计学习活动，以“学习过程”为规划教学活动的着眼点。 处理好学生在知识层面的“既有”与“未知”、“有序”与“冲突”、“封闭”与“开放”  三个维度关系，就能游刃有余面对自己的课堂。