“理解力 紧迫感 责任点 工作链”这12个字是南洋中学新一学期工作的关键词。于校长指出，作为教师、作为南洋中学的教师，应当对教育具有怎样的社会责任，对在南洋做教师与在其他学校做教师有怎样的不同，对学校的历史和现状，对处于徐汇教育和市实验性示范校高中的南洋面临的任务有相当的理解。作为市实验性示范校高中学校的教师，对于工作的思考应当更为深入，操作应当更为到位和精细化，面对新校舍建设、资源建设、特色建设应当有相当的紧迫感。在已经具备相当责任感的基础上，工作要找准切入点深入扎透。在校外横向联系和校内年级共通的前提下形成工作链，全方位扎实深入地推进工作。
在谈到徐汇区教育局工作重点时，于校长特别分析了南洋中学在徐汇教育中承担的责任和项目。在系统总结“1+7”改革试点项目实施经验的基础上，南洋承担着信息化校园和德育评价体系建设这两项任务。在深化新优质学校建设中，南洋高中要为初中在创建中成长、项目推进上作辐射。在推进优质特色高中建设中，要以课程为抓手，以文化为纽带，创设南洋自身品牌。通过以评促建推进学校教育评价方式的进一步改革。以“初高中一体化管理”为主渠道，继续推进校际联动工作。进一步完善高中创新实验室的布局，与学校课程建设相结合，与学校办学特色相结合，与学生全面发展相结合，推进高中学生创新素养培育项目，推进高中创新人才培养。通过课内课外两大课堂、社会实践基地、学科德育、班主任培训等项目进一步加强学生思想道德建设，全员全程全面育人。通过教研工作课程化、规范化、专业化，应对自主招生的拔尖学生培养，大力推进课程教学改革。通过第二十八届市青少年科技创新大赛及第十一届市青少年明日科技之星的培训、参赛，区绿色学校评选活动，各级各类艺术赛事参赛，在过渡期内保证“学生阳光体育活动”，推行“学生健康促进工程”。
上学期末，学校顺利通过了徐汇区发展性综合教学督导，于校长对于督学对于学校的评价和建议做了反馈。从成绩与经验来讲，学校做到了继承学校传统、人本管理、规划落实；创新载体、班子和谐、党建有成效；育人观念清晰、形式多样、特色显现；落实三类课程、教学规范、稳中有升；强化师德建设、提升师能、勤奋敬业；学校有后勤管理制度、工作较实、保证运行。从不足和建议的角度，学校还要在很多方面进一步努力，于校长也对努力的方向和具体要求做了指导。