基于标准 指向素养

——上海市高中政治主题教研活动在南洋中学举行

赵卿

为了进一步推进思想政治学科“基于课程标准的教学”工作，深入开展指向学科核心素养培育的高中政治课堂教学范式实践研究，由上海市教委教研室牵头、徐汇区教育学院承办的主题为“基于标准 指向素养”的上海市高中政治主题教研活动，于2018年5月31日在上海市南洋中学举行。

上午的研讨与听课环节，徐汇区教育学院政治教研员王志安老师以一场《学科核心素养视域下高中政治课堂教学范式实践研究》的主题研讨，欢迎来自上海各区的政治教师和专家的莅临。王志安老师通过对教学范式、思想政治学科核心能力和核心素养的解读，提出在基于学生身心发展规律的基础上如何改进教学方式的有效路径，优化学科对于学生的多元化评价方式，从而形成学生健全人格，实现学生的全面发展。

在随后的课堂展示环节，来自上海中学的杨恺彦老师和来自南洋中学的杨小平老师分别在高二年级和高一年级开设了两堂题为《坚持“一国两制”方针》和《中美贸易战“打”的是什么》的高中政治展示课。杨恺彦老师以香港的昨天、今天和明天为例，解析“一国两制”科学构想的内涵和时代意义，培养学生爱国情感，树立海峡两岸统一的信心。杨小平老师以“中美贸易战”为议题，通过时事背景深度剖析目前中国产业升级和技术进步的紧迫性和创新驱动的重要性，提升学生政治参与的素养和责任感。

下午的主题论坛环节，由南洋中学党委陈宏观书记向在座的教师们致欢迎词。来自南洋模范中学的陆建梅老师结合自己的亲身经历和学科专业发展，阐释了她心中的教师核心素养。来自西南位育的王红妹老师结合学校在学生课外实践活动方面的多年经验，分享了思想政治学科在课外实践活动的设计、组织与评价方面所发挥的重要作用。来自南洋中学的武晓红老师结合学校课堂教学活动的开展情况，提出关于高中思想政治活动型课堂作用的思考与有效实践。

活动的最后，上海市中学政治学科兼职教研员何宁老师作总结发言，从思想政治教学的生动与深度两个方面，提出打造指向学科核心素养的可信、可爱的政治课堂范式。培养学生通过学科知识看社会、分析社会，形成正确的价值观。鼓励政治教师不断开拓活动式课堂教学，通过有效形式活动带动学生的思维活动，基于学生的学情实现知识、能力和情感价值观的目标达成。

通过听课、评课、论坛研讨等一系列活动，徐汇的政治教研团队展示了多年来在“基于课程标准对于学科核心素养研究”的有效课堂实践和理论研究成果，也与上海市其他区的政治教研团队展开探讨，共同推进高中政治学科教育的突破与发展。目标永远在前方，我们永远在路上。