2014学年是南洋中学初高中进入新校园的首个学年，为进一步促进教师学科素养提升，课堂精细化教学生成，推动教研合作力发展，我校于2015年4月8日至4月13日举行“细致教学 深化教研”的主题研课活动。

以各教研组各级学科带头人和骨干教师为主体的开课教师，不仅向南洋初高中同行展示课堂教学风采，同时也得到来自各兄弟学校专家、教师的指导和肯定。

高三政治学科杨小平老师的“聚焦时政热点，提升思维品质—2015年全国‘两会’时政专题复习指导”的课堂互动模式为高三政治学科提供了全新复习课思路；

语文教研组潘华“一边是浪漫，一边是批判——《孔雀东南飞》的结尾与创作者的心理诉求”，徐艳老师“项脊轩志”两节课授课层次清晰，表述准确，内容充实，完满地完成了教学目标，显示了两位语文组骨干教师的扎实功力和文化底蕴。

数学组展示分别由高一金霞老师“正弦函数图象的性质”、高二吕湘霞老师的“类比 猜想 论证——从三角形到四面体性质探究”、高三张瑜、马亚萍老师的“圆锥曲线中的定值，定点问题探究”四节课组成，事先各备课组充分地研究探讨，形成最终方案，体现了作为区学科基地整体实力。

英语此次由高三何炅灵老师开设“合作型英语作文润色训练”、黄蓓蓝“英语动词复习”都采用小组合作形式开展，因此课堂上呈现出学生自主，互动，全员参与，教学效率高。同时，针对两位老师的公开教学，进行了听课老师的反馈研讨。

生命学科的高三董丽萍老师“遗传思维”和高二李云老师“人类遗传病”的展示课作为区学科教研活动，获得了外校同行的普遍赞誉。

化学组由教研组长潘海泓老师开设了一堂高三“氧化还原复习”课，课的设计基于这一理论的基本概念，在落实概念，并在此基础上展开强弱、先后、守恒等规律的归纳，循序渐进。

历史组由刘晖老师展示“战后国际格局的演变”，刘老师一如既往地利用大量史实照片，地图和漫画等资料，加强学生对历史事件的直观再现，形成了个人的教学特色。

我校作为上海市体育传统项目学校，体育教研组瞿波老师开设了“双杠：后摆下  相关体能”，黄永兰老师开设了“快速跑6-2,3”，凸现了日常教学中对基本身体素质和体育技能规范训练和指导。