历时一个月的上海市南洋中学 “和谐校园，共筑心幸福”第39届心育文化月活动顺利开展，本次活动月的主题是“发挥优势，向阳成长”，口号是“遇见自信乐观的自己”。本次心育文化月中，学校开展了升旗仪式主题宣传、“五个一”自主创作活动、优秀校园心理情景剧展演、“解忧杂货铺—漂流瓶”、心育主题班会、黑板报绘制展评等活动。

发挥优势，向阳成长，就是要学会全面认识自已，敏锐地发掘自我闪光点，愉悦地接纳自已，培养自信乐观的心态，向阳成长。每一个人都可以找到属于自己的优势，积极心理学的“优势视角”理论认为，问题本身不是问题，如何看待问题，解决问题才更为重要。

高一同学在各班心理委员的带领下，积极参与到“五个一”自主创作活动中，同学们利用每天的课余时间纷纷前往心理活动中心进行体验。在“面具创作”活动中，高一的同学们脑洞大开，发挥天马行空的想象力，将她们对南洋中学的热爱诉诸笔尖，用彩铅与水粉颜料绘制出一张张别出心裁的面具。“四格漫画创作”活动也备受同学们的青睐，不少同学选择把校园生活里点滴的感悟融入到作品中，用他们高超的绘画技艺生动地表达出了“发挥优势，向阳成长”的主题，更有同学将时下热门动漫与作品相结合，博得了大家的一众好评。还有许多同学选择用“感恩卡”来寄托他们对师长、同伴的感恩之情，各式各样的装饰品与真挚的语言道出了他们的一片真心。在“心灵伙伴关心卡”的帮助下，大家关心起了身边同学的心理健康，互帮互助，排忧解难，解决了不少问题。“团体沙盘的创作”活动更是增进同学之间的友谊的好方法，让许多同学忙里抽闲，利用中午的时间来到沙盘游戏室体验沙盘的制作。不少同学表示，多亏了有这次心育文化月的活动，他们才了解到原来自己有这么好的创作天赋！

高二同学进行了“解忧杂货铺—漂流瓶”活动，考虑到处于高二年级的同学，正是在承上启下的重要阶段，又是一模与期末临近，在第一周时，高二各班的心理委员，将彩纸下发，各位同学积极参与写下内心的困惑忧虑，达到倾诉排解的目的。第二周为答疑解惑环节，各班的困惑与年级中的其他班级互换，让同龄人相互解决问题，交流互助。高二年级充分利用同龄人的优势，涌现出了一批“解忧互助小达人”，相互帮助借鉴成长，达到相互扶持共同成长的效果。

为了普及心理健康知识，提升学生积极心理品质，德育处组织各个班级纷纷开展了以培育自信、韧性、负责的品质为目的的“发挥优势，向阳成长”心理主题班会。各班班主任和心理委员用校班会课的时间为同学们介绍了六大美德、二十四项优势力量与多元智力理论等心理学的知识理论，还有的班级将各种小游戏穿插在其中，为同学们带来了难忘的一课。

每学期的心育文化月活动是学校特色心育活动之一，通过心理健康宣传、心理自主活动体验、校园心理情景剧创作与演出、心理主题班会课程等形式，有效的促进学校师生共同关注学生心理健康成长，培育学生自信、韧性、负责等积极心理品质，促进学生人格健全全面发展。