2020年11月25日在上海市教育委员会指导下，由上海市教育委员会教学研究室、徐汇区教育局、华东师范大学教育信息技术学系联合主办的“用好新教材 构建新范式——上海高一数学新教材单元教学的设计与实施研讨活动”在上海市南洋中学举行。

    上海市教育委员会教学研究室主任王洋，上海市高中数学教研员黄华、方耀华，奉贤区教育学院院长蒋东标，以及来自上海市各区教研员和各校的骨干数学教师全程参与了本次教研活动。本次活动由方耀华主持。活动全程实况由中国研修网面向全国进行网络录播。

    研讨现场，南洋中学数学教研组余意、金霞、胡敏三位老师结合课堂教学的视频片段，分享了她们是如何充分运用南洋中学“设境导学”的数学教学特色，对上海高一数学新教材必修第一册第一章“常用逻辑用语”进行单元教学设计，并落实到课堂教学中的。本单元有三个课时：“命题”“充分条件与必要条件”“反证法”，南洋中学数学教研组的教学设计都体现了“设境导学”的特色——通过创设情境与问题“导读”，通过“导思”锻炼学生思维与表达，通过“导行”引导学生交流与表达。

    活动中，徐汇区教育学院院长、徐汇区教育局副局长李文萱在讲话中介绍说，近几年徐汇教育探索形成了以重大项目引领，基于目标、指向问题解决，通过任务驱动、区校联动、团队协同和机制保障，整合学科课程建设与教师课程能力提升的实践范式。通过项目的实践研究，进而达成“以新课标、新教材的教学转化为基础，构建新标准引领下的教、学、评一致性教学体系；以素养本位的单元教学为切入口，开展信息技术环境下，新型教与学模式探索及其支持系统的研究，构建指向核心素养的教学新形态，为区域推进课堂教学转型提供系统经验，更有效地促进学生核心素养的发展”的实施目标。

    活动最后，市教委教研室主任王洋发表讲话中，指出推进“双新”的落实，要处理好课标、教材、教学、评价四者的关系。南洋中学数学教研组则示范了在学校层面，备课组、教研组是如何通过思考、研究、实践、将“双新”落实到课堂当中的。在未来的双新探索和实践中，要认真做到用课标导航教学，要有整体的设计和定位，要善于用信息技术进行辅助，要用教研辅助引路。