未来教育与信息化大数据时代精准对接，实现“教育+技术”双向融合发展，需要培养一批具备高教育素养和信息素养的教师，为进一步推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效应用信息技术开展教育教学。2021年6月26日，南洋中学全体初高中教职员工在学校维钧堂，围绕“提升中学教师信息技术应用能力2.0工程”相关内容，展开培训。

学校教师发展中心许美新老师，首先从背景、框架、校本应用三方面，对《上海市南洋中学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》进行具体解读，在解读中，许老师也提出，构建“面向未来、整校推进、融合创新、精准服务”的新时代下教师信息素养培育的长效推进机制，全面推进信息技术与教育教学的融合创新发展，深入推动数据支持下的大规模因材施教的教学模式改革，将成为学校下阶段信息化发展的重要内容和方向。

学校信息技术学科陆栋樑老师以《从线上教学到信息技术应用2.0》为题，向全体教职员工进行主题培训。陆老师在培训中心，向老师们介绍了制作微课微视频的四种方法，以及如何对数字资源进行管理和应用。帮助老师们更好、更快地运用起信息技术，来改进课堂教学成效。通过提高教师数据采集、分析、处理及应对的能力，提升教师在教育教学中的信息素养。

高峰副校长由“谁做了好事”的案例情境，指导老师们如何通过计算思维来解决实际问题。培训现场，高校长还通过主题班会课上班主任如何将调查结果的关键词汇通过云图的方式进行呈现，老师们如何借助技术手段在公开课上进行现场实验演示，在质量分析会上如何通过箱体图来对不同班级的学情进行分析等多个案例，带来了一场与众不同的《计算思维在教育教学中应用》的主题培训。

通过本次培训，老师们对信息技术应用能力提升工程2.0有了深度认识。通过推进信息技术与教育教学的深度融合，变革教与学方式，提高教育教学质量，期待在十四五发展阶段，信息技术校本实践的各类实践成果在南洋人的不断探索和持续反思中开花结果！