近期，南洋中学开展暑期师训之德育专场，围绕全员导师制工作，共同分享收获与感悟。

  南洋中学在2021级开展全员导师制工作。首先年级组长王莉老师以《全员导师 助力成长》为主题回顾了一年来的工作，从“统一思想，精心匹配”、“明确职责，倾情实践”、“回顾思考，深化推进”这三个方面分享了作为试点年级开展此项工作的体验、收获与思考。像“光”一样指引学生成长、倾听学生烦恼、陪伴学生克服困难，导师们也有很多感想与收获：高亿老师说：“希望自己能成为学生人生中的一缕阳光”，许美新老师说：“我相信作为老师的每一点付出都会给学生的生活带来一束光”，诸佳丹老师说：“与学生一起改变，一起成长，才会像光一样，点亮教育过程中的每一个瞬间”。让每位学生都向阳而生，健康成长，这就是每位导师的心愿！

  作为导师兼班主任的李孟韡老师以《“学•思•践•悟”——全员导师制的践行与思考》为主题分享了她这一年工作的所做、所思、所悟。李老师围绕着“导身心健康，促进学生全面发展”、“导协同育人，构建家校和谐关系”、“导知行并进，助推学生终身发展”这三个方面，分享了双重身份在学校教育、家庭教育协同指导的优势，增加了学生内心的积极力量，赢得了家长对学校的信任与支持。同时，导师参与学生的社会实践等各种主题活动，对学校教育进行补充和延伸,有效帮助高中生拓宽视野，指导生涯规划，助推高中生的终身发展。

  导师工作是让每一个学生都能得到教师陪伴式的关怀，教研组长潘海泓的《做有温度的陪伴者，助学生的未来发展》主题分享，通过生动的教育案例阐述自己如何以知时节、润物细为方法，做有温度的陪伴者；以学科为视角，进行生涯教育，围绕学科促进学生未来发展。

  在“三全育人”的现代教育理念指导下，学校里呵护学生成长的不仅仅是全体导师，还有教辅人员，大家在具体工作中助力学生的全面成长。徐汇区教育系统第四届“绿叶奖”获得者朱公洁老师《育人养德  助力成长》主题交流分享了她在学生综评系统和高考志愿填报过程中的故事。

  在平凡的岗位上，以自己默默的坚守，为南洋学子的成长、成人和成功，尽最大的力量，这是南洋全体导师们的共同追求。

  随着全体导师制进一步深化与推广，如何更好地实现“良师益友”、“家校沟通”，这两大基本职能，首任上海学生心理健康教育发展中心主任吴增强老师进行《聆听学生的心声》主题讲座。