基于标准 科研引领 教研为本 专业突破

——南洋中学对2014学年校级科研成果进行颁奖和交流

2015年12月25日星期五，南洋中学开展了主题为“基于标准 科研引领 教研为本 专业突破”的校级科研成果颁奖和交流会。

2014学年校级课题共收到教师申报课题成果（包括论文、教学反思、校本课程等）41项，学校学术委员会成员对成果进行了评分，在汇总学术委员评分的基础上，评奖的课题有33篇。其中李霞老师的《高中生心理弹性与情绪智力、应对方式的关系》、余意老师的《高中学生数学概念学习的有效性策略研究》2项成果为一等奖、王轶群老师的《高三数学作业设计与批改研》等12项成果为二等奖、周佳瑛老师的《情感教学心理学在高中诗歌教学中的运用》等11项成果为三等奖、另外8个课题成果为参与奖。会中，学校领导为获奖的老师进行了颁奖。最后，二位一等奖的获得者李霞和余意老师介绍了自己如何开展教育教学的课题研究，以及参与课题研究后的体会。

南洋中学每年都会开展教师校级科研成果的评比。学校教育科学研究工作以研促教，服务于教育教学，为实践新课程改革，转变教育教学思想和观念，改革教学方式，深入开展教学改革和教学研究，为学校巩固示范学校创建成果、提高教育教学质量和科学发展作出了应有的贡献。