作者:郇小荷,摄影:黄洁玲
不同年级的社会实践课程要求不同,高二年级以课题论文答辩会来突出研究性学习能力,各个优秀论文小组组员以现场论文答辩形势争夺最后荣誉。各小组按抽签顺序进行论文答辩。先由组员进行5分钟的论文陈述,再由在场老师提问并进行答辩。各小组简单叙述了自己的研究过程,给出了详细数据,描述了自己的研究方法以及得出的结论,并提出反思改善。作为嘉宾的于东航校长、科研室主任陆赵华老师、教导主任高峰老师纷纷兴致盎然地提出自己的疑问与意见。在一问一答的过程中,同学们拓宽了自己的视野,意识到了自己的不足,得到了更好的提升。于东航校长总结了绍兴的社会实践活动,指出同学们因这次活动丰富了阅历,锻炼了能力。表达学校将不留余力地鼓励和支持同学们参与课题学习的机会和能力。
高一年级 “南京爱国之旅表彰”活动更注重同学们在考察过程中注重团队合作的能力,因此在优秀考察小组、优秀组织纪律等多方面对小组、班级颁发了奖状。获奖的班级与小组推出代表发言总结。虽获得的奖项不尽相同,但大家的发言却有异曲同工之处:南京给同学们留下印象最深刻的便是合作与同班间的帮助,虽然辛苦,却收获了有意义、有价值的经历与成长。同学们对与南京行,有的不仅是怀念,更多的还有感谢,使我们收获了友情与进步。