2026 年义务教育阶段上海市南洋初级中学均衡分班方案

一、指导思想

严格执行《中华人民共和国义务教育法》及《教育部办公厅关于开展义务教

育阳光招生专项行动（2025）的通知》（教基厅〔2025〕5 号）精神，落实《上

海市教育委员会关于 2026 年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》

及本市基础教育“规范管理年”行动要求。坚持“公开、公平、公正”原则，通

过均衡配置教育资源，杜绝“掐尖招生”与“变相设置重点班”，维护教育公平，

营造健康、和谐、平等的教育生态。

二、总体要求

学校均衡分班工作遵循 “零考试、零重点、全均衡” 的基本要求：

1.零考试：不以任何形式的笔试、面试、测评、简历筛选作为分班依据。

2.零重点：不设立重点班、快慢班、实验班。

3.全均衡：确保各班在生源、性别、户籍、师资、特殊学生分布上基本均衡。

三、组织机构

为确保分班工作规范、有序，成立学校均衡分班工作领导小组及监督小组。

1. 领导小组：负责决策与实施。

组长：校长

副组长：副校长、课程教学中心主任

成员：行政与教师代表（由校务会议确定）

2. 监督小组：负责全程监督。

组长：校党支部书记

副组长：副书记、纪检委员

成员：教师代表（由校务会议确定）

四、分班原则

1.公平公开原则：分班方案、分班流程向校内公开；分班结果在新生报到时

以适当方式告知学生及家长。

2.均衡编班原则：综合考虑性别、户籍类型、随迁子女、随班就读特殊学生

等因素，采取科学合理的方式编班，确保各班之间差异在合理范围内。

3.师资配置均衡原则：班主任与任课教师按照“新老搭配、优势互补”的原则进行组合，班级与教师团队的对应通过随机方式确定。

五、具体操作流程

第一步：生源信息整理（仅用于均衡分组，不作为选拔依据）

依据小学学籍系统及报名信息，统计新生的性别、是否沪籍、是否随迁子女、

是否随班就读（特教）。

注：不收集学生竞赛证书、考级证明、培训成绩；不进行任何形式的入学测

试。

第二步：学生均衡分组

将所有新生按性别、户籍类型等维度进行合理排序，采用随机编班方式，将

学生依次分配到各班级。

特殊学生安置：随班就读学生根据评估情况，由领导小组讨论后均匀分配至

各班，不集中安置。

第三步：师资团队随机配对

根据教师业务水平、教龄、性格特点，组建若干个实力相当的班主任及任课

教师团队。

在学校监督小组见证下，由班主任通过随机方式确定其所带的班级。

第四步：结果确认与告知

分班结果由领导小组确认后，于新生报到当日在校园内张贴（仅显示学生编

号及所在班级），供学生及家长查询。同时，学校将分班情况报学校档案室备案，

相关材料保存期不少于 3 年。

六、重点对照自查（回应督导要求）

根据教育部办公厅关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知“基础教育

规范管理负面清单”（2026 版）及督学责任清单，我校承诺并自查如下：

1.关于分班考试：学校不存在用考试或任何形式的变相测评来组织入学分班

的情况。

2.关于重点班：学校不存在各种形式的重点班、快慢班。

3.关于排名与标签：学校不存在按考试结果给学生排名并调整分班、排座位、

“贴标签”的情况。各类考试结果不排名、不公布，不在家长群传播。

4.关于违规招生：严格实行“公民同招”，不提前招生、不面试、不收取个人简历，不违规办理转学（借读）。

七、特殊情况处理

延迟报到或中途转入的学生，由领导小组按照“同批次、同均衡”原则，在

人数相对较少的班级中统筹安排，不允许随意插班或集中安排在某一班级。

八、监督与举报

1.学校设立均衡分班监督电话：[64173163]

2.分班工作全程接受学校党支部及纪检部门监督。

九、附则

1.本方案经学校校务会议审议通过，并报区教育局备案。

2.本方案自 2026 年 7 月 1 日起实施，解释权属校长室。

上海市南洋初级中学

2026 年 5 月