为了更好地帮助学生挖掘自身潜能，促进学生身心健康发展，更好地发挥心理中心各个功能室的效用，在学校心育文化节活动期间，特安排班级整班集中参加心理中心午间体验课程，与此同时心理委员作为志愿者协助小组长每次参与管理。在沙盘游戏室中，学生通过摆放沙具的方式来构建属于自己的“小小世界”。他们可以通过搭建各种场景和故事，培养创造力和想象力。同时，通过团体沙盘的制作，能够培养合作和沟通能力，促进团队合作意识的培养。在放松训练室中，学生在身心反馈训练系统的引导下，配合音乐按摩椅的使用，调整自己的身心状态，达到放松和平衡。学生在这里通过呼吸练习缓解自身焦虑和压力，学习自我调节的方式。在自我悦纳室，学生发挥自己的创造力，大胆运用各种色彩搭配，创造出了一个个精美的作品，如石膏画像、曼陀罗绘画和面具。通过艺术创作，学生可以表达内心情感，培养审美情趣，激发对生活的热爱，同时增强自我认知和个性发展。在影音放松室，学生佩戴专业仪器，在语音指令的引领下，调整自己的身心状态，舒缓身心疲劳。在自我探究室，学生借助各种仪器，提供了学生从多方位进行自我了解的方式，学生能够从中了解自己在注意力、记忆力等方面的特点，有助于发现自己的潜能和优势，深入了解自我。在宣泄室，学生挥洒汗水，配合着音乐节奏，做出有力而有节奏的击打动作，宣泄与释放压力。本活动作为学校心育文化节的活动之一，致力于促进学生积极心理素养的提升，在活动中激发学生的潜能，营造校园良好的心理氛围。undefined 撰稿 毛祎雯

红色传承｜缅怀革命先烈 弘扬爱国精神——上海市南洋初级中学“清明祭英烈”主题活动一、烈士陵园忆英烈为深切缅怀革命先烈、赓续红色血脉、激发学生们的爱国热情，清明期间，南洋初级中学团总支组织团员代表和入团积极分子来到龙华烈士陵园，进行烈士墓的祭扫，聆听革命先烈的英雄事迹。1、缅怀英烈祭忠魂烈士纪念碑前，“丹心碧血为人民”七个大字庄严肃穆。铿锵的国歌和国际歌先后响起，师生一同向所有为革命而献出生命的英雄烈士敬献花篮、鞠躬默哀。2、寻访校友思奋进从19世纪开始，南洋的学生们就积极投身于中国历史上反帝、反封建的革命运动。中国共产党诞生后，更有不少南洋学子受到马列主义的影响，走上为解放人民、解放全人类的革命道路，有的甚至献出了自己宝贵的生命。在这缅怀先烈、祭奠逝者、追思故人的重要时节，师生共同缅怀校友严庚初烈士事迹，追寻南洋红色基因。这既是对南洋“爱国荣校”办学传统的坚守，更是对南洋风雨历史的缅怀和红色基因的传承。3、铭记历史传精神怀着崇敬和敬仰的心，南洋师生在讲解员的带领下走进龙华烈士纪念馆，领略革命先烈的英雄事迹。一座座雕像，一幅幅壁画，一段段音频，一件件旧衣物，平凡的老物件下，蕴藏的是一个个让人深思动容的革命故事。师生认真聆听讲解，细心观看陈列的烈士遗物、照片和历史实物，多层次、多角度、多形式地回望一个个真实的英雄前辈，接受了一次深刻的爱国主义教育。4、活动感悟八2殷羽洁：今天，我们入团积极分子们来到龙华烈士陵园，为革命先烈们献花，了解他们的英雄事迹。在一封封笔记和信件里，刚劲的字迹将他们的心血体现得淋漓尽致。通过多媒体技术，我们跨越历史长河，在展厅内与先辈们“会面”，交流传递革命精神。通过此次活动，我对上海这座城市丰富的红色底蕴和革命志士英勇无畏的精神所深深打动，我内心的目标也愈发明确。共青团不仅是一种向往，更是坚定的信念和目标。这百年的信仰，因有无数有为青年的谱写而日益辉煌。人间三月最春天，龙华桃花永盛开，龙华烈士们的精神将永葆青春，永垂不朽！九5徐梓童：今日，我作为团员代表来到龙华烈士陵园进行庄严的烈士祭扫仪式，深入了解了优秀校友严庚初革命烈士的事迹。他1945年加入中国共产党，负责中共上海地下学委及学联主办的刊物出版发行工作，牺牲时年仅25岁，他将自己奉献给了革命，将自己的青春年华贡献给了祖国。他不害怕牺牲，为了中华民族的崛起，在黑暗中燃烧自己，用自己的血肉之躯，为中国探索出一条生路！作为新时代南洋学子，我们要传承革命基因，让革命精神薪火相传。我会努力学习文化知识，主动承担起对国家、社会的责任，在奋斗中谱写自己的青春年华，以英烈精神之光照亮人生的奋斗征途！二、春日板报“思”意浓清明节，作为我国传统节日，承载着深厚的文化内涵与民族情感。今年也是南洋中学杰出校友巴金先生诞辰120周年，为引导队员们树立正确的历史观、文化观和价值观，向革命先烈致敬，我校组织各中队开展以“家国共清明，读书忆故人”为主题的黑板报展示活动。（以下为部分展示）队员们以黑板为画布，以粉笔为画笔，挥洒着青春的热情与才华。他们或描绘着清明时节的细雨蒙蒙，或书写着对先辈的缅怀与敬仰。每一幅作品都是对传统文化的深情演绎，每一句话语都饱含着对清明的深刻思考。习总书记曾指出：“革命胜利从来不是天上掉下来的,不是别人拱手相让的,而是用流血牺牲换来的。”每一位革命英雄的努力和付出才艰难地换来了当今中国天下和平。希望南洋学子能铭记历史，把革命先烈的不怕苦、敢拼搏的精神品质运用到学习和生活中，赓续红色血脉，弘扬爱国热情！（撰稿：王若箫（队员）；摄影：沈佳临（队员）；责编：刘烨）

2024年2月27日中午，南洋初级中学专职心理教师赵倩老师于自主楼509室召开本学期第一次心理委员会议。本次会议内容涵盖多个方面，并对一些内容进行了布置。首先，赵老师明确了心理委员的工作职责，详细介绍了如何关心及帮助同学。紧接着，赵老师布置了近期的工作安排，请各班心理委员在班级内分发相关宣传材料，关注班级同学，及时上报异常情况，以及参与心理季活动的策划。最后，赵老师对六、七年级的心理委员开展了本学期心理中心体验活动的志愿者培训工作。此次会议，各班心理委员积极出谋划策，对本学期心理季的活动设计提供了丰富的想法。尤其是六、七年级的心理委员热情参与志愿者培训，认真学习心理中心设备的使用方法。正常会议氛围热烈，每位心理委员都展现出了对工作的热情和责任感。这次会议为学校心育后续工作的开展奠定了坚实基础，也为学校营造了更加关爱、和谐的校园氛围。 摄影/撰稿 毛祎雯

开学第一课 | 科技筑梦未来，青春奋斗有我党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”作为上海科技教育特色示范学校，南洋中学在科技特色的育人道路上不断实践探索，为学生们提供了广阔的成长空间。在寒假期间，南洋中学成功举办了全国青少年人工智能创新实践交流展示会，这次盛会更是体现出学校科技教育的创新发展。2024年2月19日上午，以“科技筑梦未来，青春奋斗有我”为主题，上海市南洋中学、上海市南洋初级中学2023学年第二学期开学典礼在校植善堂隆重举行。l凝聚合力，助力成长徐汇区科创实力全市领先，是上海教育高地，科学教育特色显著。徐汇滨江发展基础优越，是上海高品质活动核心功能的重要承载区。地处滨江西岸的南洋中学、南洋初级中学分别作为市、区科技特色示范学校，围绕“知行并进、因材施教、融合创新”的发展思路，为学生提供了丰富的科技课程和实践机会，是未来科技创新人才的摇篮。科技作为此次开学典礼的重要主题，有关学生科学素养的讨论无疑是整场活动的重要议题。学校有幸邀请到学生家长代表、华东师范大学的何高奇教授、徐汇区青少年活动中心科创正高级教师姚建兰老师、校科技信息中心副主任、科技总指导夏俊老师和学生代表李怡然同学，共同就“校家社合力培养中学生科学素养的探索与实践”展开讨论。夏俊老师从学校角度，介绍了以科技教育为核心的课程体系，通过校家社多方面合作形成科技教育的合力，助力培养学生科技素养。学生代表李怡然同学分享了她参加“上海中学杯”徐汇区青少年科技论坛活动的经历，并介绍了她们小组选择《水产品污染赋存及健康风险评估》这个课题的原因，以及在参赛过程中的感悟。何高奇教授从家长角度，分享了家庭应当如何培养孩子的科学素养。同时，作为华东师范大学计算机科学与技术学院的资深专家，站在专业的角度，他针对目前中小学科学素养的培养给出了建议。姚建兰老师从社会角度，分享了学校整合社会力量的建议，并强调科技教育的本质是好奇心、视野、方法和成长。l科技筑梦，强国有我2023年岁末，南洋学子在科技类竞赛中屡获殊荣，充分展现了学校科技创新教育的优秀成果。他们不懈的努力和对科技创新的热情，让同学们感受到了学习科技的意义。南洋中学在科技竞赛中的辉煌成绩成为学校的一张崭新的名片。让我们为这些优秀的南洋学子喝彩，也期待他们在未来的科技之路上继续书写传奇。上海市南洋中学党委书记、校长王圣春老师为科技类竞赛获奖学生代表颁奖。上海市南洋中学副校长、上海市南洋初级中学党支部书记、校长周英儁老师代表学校为同学们送上新学期的寄语。周校长鼓励同学们要勇敢迎接新的挑战，播下希望的种子，努力耕耘，收获属于自己的成功。科技筑梦未来，青春奋斗有我。在“科教兴国”的背景下，希望南洋学子能够携手并进，在科技的道路上不懈追求，以勇敢的心态和坚定的信念，共同书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章！（撰稿：俞李厚安、黄涌谦；责编：刘烨）

开学第一课 | 科技筑梦未来，青春奋斗有我党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”作为上海科技教育特色示范学校，南洋中学在科技特色的育人道路上不断实践探索，为学生们提供了广阔的成长空间。在寒假期间，南洋中学成功举办了全国青少年人工智能创新实践交流展示会，这次盛会更是体现出学校科技教育的创新发展。2024年2月19日上午，以“科技筑梦未来，青春奋斗有我”为主题，上海市南洋中学、上海市南洋初级中学2023学年第二学期开学典礼在校植善堂隆重举行。l凝聚合力，助力成长徐汇区科创实力全市领先，是上海教育高地，科学教育特色显著。徐汇滨江发展基础优越，是上海高品质活动核心功能的重要承载区。地处滨江西岸的南洋中学、南洋初级中学分别作为市、区科技特色示范学校，围绕“知行并进、因材施教、融合创新”的发展思路，为学生提供了丰富的科技课程和实践机会，是未来科技创新人才的摇篮。科技作为此次开学典礼的重要主题，有关学生科学素养的讨论无疑是整场活动的重要议题。学校有幸邀请到学生家长代表、华东师范大学的何高奇教授、徐汇区青少年活动中心科创正高级教师姚建兰老师、校科技信息中心副主任、科技总指导夏俊老师和学生代表李怡然同学，共同就“校家社合力培养中学生科学素养的探索与实践”展开讨论。夏俊老师从学校角度，介绍了以科技教育为核心的课程体系，通过校家社多方面合作形成科技教育的合力，助力培养学生科技素养。学生代表李怡然同学分享了她参加“上海中学杯”徐汇区青少年科技论坛活动的经历，并介绍了她们小组选择《水产品污染赋存及健康风险评估》这个课题的原因，以及在参赛过程中的感悟。何高奇教授从家长角度，分享了家庭应当如何培养孩子的科学素养。同时，作为华东师范大学计算机科学与技术学院的资深专家，站在专业的角度，他针对目前中小学科学素养的培养给出了建议。姚建兰老师从社会角度，分享了学校整合社会力量的建议，并强调科技教育的本质是好奇心、视野、方法和成长。l科技筑梦，强国有我2023年岁末，南洋学子在科技类竞赛中屡获殊荣，充分展现了学校科技创新教育的优秀成果。他们不懈的努力和对科技创新的热情，让同学们感受到了学习科技的意义。南洋中学在科技竞赛中的辉煌成绩成为学校的一张崭新的名片。让我们为这些优秀的南洋学子喝彩，也期待他们在未来的科技之路上继续书写传奇。上海市南洋中学党委书记、校长王圣春老师为科技类竞赛获奖学生代表颁奖。上海市南洋中学副校长、上海市南洋初级中学党支部书记、校长周英儁老师代表学校为同学们送上新学期的寄语。周校长鼓励同学们要勇敢迎接新的挑战，播下希望的种子，努力耕耘，收获属于自己的成功。科技筑梦未来，青春奋斗有我。在“科教兴国”的背景下，希望南洋学子能够携手并进，在科技的道路上不懈追求，以勇敢的心态和坚定的信念，共同书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章！（撰稿：俞李厚安、黄涌谦；责编：刘烨）

为进一步推进我校学生心理健康教育工作深入开展，在学生中营造良好的心育氛围，宣传普及心理健康知识，促进中学生心理健康成长。我校于2023年11月至12月举办第四十三届“绽放笑容，美丽心灵”心育文化月活动，旨在让学生觉察生活中让自己露出笑颜的瞬间，鼓励学生发展积极的情感和心灵品质，从而营造积极向上的校园文化氛围。1.“最美笑容”数字故事制作 此项活动以班级为单位开展，征集班级中每位同学露出笑容的照片，并将其制作成精美的视频，从中展现出学生青春、阳光、自信的笑容。2.“微笑一刻”笑容时刻征集此项活动旨在帮助同学觉察近期在学校或日常生活中让自己流露出会心一笑的事件，并把这一瞬间写在卡片上与大家分享，将笑容传播在你我之间。3.心理小报制作 此项活动在六年级学生群体中开展，学生们根据主题要求制作手绘小报，将心理课堂上所学的内容整合在一幅幅制作精美的小报上。 本次心育文化月除上述活动外，还有心育主题班会，黑板报评比，心育广播和心理午间体验活动等，同学们积极参与，活动反响热烈，接下来学校将继续深入开展心育工作，助力全体学生的健康成长。 撰稿/摄影 毛祎雯

增强网络安全意识，护航青少年健康成长——上海市南洋初级中学宪法宣传周之“法治进校园”安全教育讲座为了保证学生的身心健康，提高学生的网络安全意识和防护技能，安全、健康使用网络信息技术，营造安全、健康、文明、和谐的网络环境，上海市南洋初级中学与斜土派出所联动，开启宪法宣传周活动，为学生开展了一堂生动的法治安全教育讲座。讲座伊始，南洋初级中学校长周英儁为来自斜土派出所的翁敏杰警官、余计华警官颁发聘书，特聘两位警官为我校法治副校长、法治辅导员。余计华警官首先从青少年接触网络的一系列调查谈起，接着，他从网络的益处、网络的危害两个角度分析网络对于当代青少年的影响，网络为学生提供求知和学习的渠道，提高学生的计算机技能，展现了新的交互方式，也为中学生提供了更多休闲的方式，缓解其压力。但同时，网络上的不良信息、网络游戏等也会让世界观尚未形成的青少年深陷其中甚至走上歧途，余警官用两个鲜活的案例向同学们说明了沉迷网络所带来的危害。谈及此，同学们都纷纷表示共鸣。那么，我们该如何科学上网呢？余警官就如何防范网络伤害以及未成年人安全上网给同学们提出了一些切实可行的建议：要善于网上学习，不浏览不良信息；要增强自护意识，不随意约会网友；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要维护网络安全，不破坏网络秩序。本次法治安全讲座不仅加深了学生对网络安全的认识，也提升了学生对网络防范意识和自我保护能力，更引发了学生对网络使用的深度思考，为青少年健康、文明上网保驾护航。（责编：刘烨）

“携手同行，阳光向上”—— 南洋初级中学召开七年级学生大会2023年11月28日，主题为“携手同行，阳光向上”的七年级组年级大会在植善堂举行。会议由年级组长唐燕莺老师主持。七年级全体同学和班主任老师们参与了此次会议。大会开始，唐老师带领同学们回顾了本学期参加的各项活动，如“暑期生活总结会”、“参观中共一大会址”、“秋季社会实践”等，活动丰富且充实。然后，唐老师根据期中考试的表现，对成绩优异的同学提出表扬，并分别评选出总学科和语文、数学、英语的“进步之星”，这些同学是大家学习的好榜样！紧接着，大会邀请了七年级7班的张瑞茗同学为大家做学习经验分享，台下同学们专注听讲，汲取学习经验。随后，唐老师针对近期存在的问题，对同学们提出了课堂表现、个人行规等方面的要求。最后，唐老师对即将开展的跨学科知识竞赛进行宣传预热，期待同学们的精彩表现。通过此次年级大会，同学们学习到了优秀同学的学习经验，认识到了目前仍存在的问题。相信同学们在今后的校园生活中，定会取得更大的进步！（责编：刘烨）

同心、同向、同行——上海市南洋初级中学召开七年级家长会为了推进家校共育工作，宣传科学有效的教育方法，以期形成教育合力，11月10日晚，上海市南洋初级中学七年级召开了以“同心、同向、同行”为主题的家长会。党的二十大报告提出“健全学校家庭社会育人机制”、“加强家庭家教家风建设”。学校、家庭、社会在我国教育体系中的重要地位不言而喻。在七年级“求实”教子家长学校中，我校学生发展中心邀请了上海市徐汇区心理咨询协会副会长林国平老师开设了以《陪伴孩子经历青春之路》为主题的家庭教育指导课程。在此次课程中，林国平老师通过著名教育家苏霍姆林斯基的话强调了家庭教育在孩子生命成长中的重要性，并向家长们介绍了目前年龄阶段孩子们的心理需求和情绪反应，并提到“同伴关系”在现阶段的重要性和必要性。她分享了这学期在我校七年级上生命教育课时发现的现象与思考，利用真实而生动的案例提醒家长们要关注孩子的情绪，做孩子的强有力的支柱，并给家长们提出了切实可行的家庭教育策略。接着，年级组长唐燕莺老师与家长们一起回顾了开学以来丰富多彩的学生活动，并针对目前七年级孩子存在的几个显著的问题与家长做了沟通反馈，特别提到了要“把握教育的关键期，培养孩子的感恩之心、责任心与爱心”。除了品行素养，学业也是家长们关注的重点。为了让家长们更清楚七年级阶段各个学科的要求，携手帮助孩子养成更好的学习习惯，达成更好的学习效果，各学科备课组也做了充分的准备。语文、数学、英语备课组分别请周倍莹老师、姜莹老师和赖美萍老师作为代表上台分享交流。几位老师分别表扬了年级中学科表现优秀或进步显著的同学，并就学科学习策略、方法向各位家长做了详实的说明，集中回答了先前家校沟通中几个频繁出现的学科学习问题。最后，部分家长随班主任回到教室继续开展“家长小会”，这样的小会更有助于班主任有针对性地反馈学生在校的行为规范与学业情况，与家长共同讨论下一阶段的教育目标与方式。良好的家庭教育与学校教育，是学生健康成长的重要保障，让我们一起携手——“同心、同向、同行”。（撰稿：周倍莹；责编：刘烨）

同心、同向、同行——上海市南洋初级中学召开七年级家长会为了推进家校共育工作，宣传科学有效的教育方法，以期形成教育合力，11月10日晚，上海市南洋初级中学七年级召开了以“同心、同向、同行”为主题的家长会。党的二十大报告提出“健全学校家庭社会育人机制”、“加强家庭家教家风建设”。学校、家庭、社会在我国教育体系中的重要地位不言而喻。在七年级“求实”教子家长学校中，我校学生发展中心邀请了上海市徐汇区心理咨询协会副会长林国平老师开设了以《陪伴孩子经历青春之路》为主题的家庭教育指导课程。在此次课程中，林国平老师通过著名教育家苏霍姆林斯基的话强调了家庭教育在孩子生命成长中的重要性，并向家长们介绍了目前年龄阶段孩子们的心理需求和情绪反应，并提到“同伴关系”在现阶段的重要性和必要性。她分享了这学期在我校七年级上生命教育课时发现的现象与思考，利用真实而生动的案例提醒家长们要关注孩子的情绪，做孩子的强有力的支柱，并给家长们提出了切实可行的家庭教育策略。接着，年级组长唐燕莺老师与家长们一起回顾了开学以来丰富多彩的学生活动，并针对目前七年级孩子存在的几个显著的问题与家长做了沟通反馈，特别提到了要“把握教育的关键期，培养孩子的感恩之心、责任心与爱心”。除了品行素养，学业也是家长们关注的重点。为了让家长们更清楚七年级阶段各个学科的要求，携手帮助孩子养成更好的学习习惯，达成更好的学习效果，各学科备课组也做了充分的准备。语文、数学、英语备课组分别请周倍莹老师、姜莹老师和赖美萍老师作为代表上台分享交流。几位老师分别表扬了年级中学科表现优秀或进步显著的同学，并就学科学习策略、方法向各位家长做了详实的说明，集中回答了先前家校沟通中几个频繁出现的学科学习问题。最后，部分家长随班主任回到教室继续开展“家长小会”，这样的小会更有助于班主任有针对性地反馈学生在校的行为规范与学业情况，与家长共同讨论下一阶段的教育目标与方式。良好的家庭教育与学校教育，是学生健康成长的重要保障，让我们一起携手——“同心、同向、同行”。（撰稿：周倍莹；责编：刘烨）

南洋初中家委启新篇，“校家社”共育助成长——上海市南洋初级中学召开2023学年第一学期校级家委会为了优化育人环境，提升教育实效，构建“校家社”育人共同体，11月1日下午，南洋初级中学在好学楼113会议室召开了新一届校级家委会会议。本次会议由学生发展中心副主任徐青卿老师主持。黄慧副书记代表学校欢迎各位校级家委会成员的到来，希望通过家委会这个平台，可以加强家长们与学校的联系，并对家委们长期以来对学校的支持与配合表示感谢。徐青卿老师向校家委会成员介绍了少先队校外辅导员的工作意义和职责，并向家长代表颁发了少先队校外辅导员聘书，希望家委会成员可以更多地参加学生活动，如开设拓展课程、分享职业规划等，在力所能及的范围内为孩子们的茁壮成长保驾护航。随后，徐老师向家委会成员们解读了《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，结合今年三月颁发的《中小学生欺凌防治手册》解释了认定欺凌行为的要素，让家长代表对防治欺凌工作有了进一步的认识。徐老师表示，学校在日常工作中会从各个方面引导学生团结友爱，营造良好的班风、校风。当有特殊情况发生时，会邀请各方代表组成的校园防治欺凌治理小组共同参与讨论，力求公平公正。此外，徐老师还对我校的“求实”教子家长学校以及“三知”家教指导课程建设情况进行汇报，并重点介绍了由我校和徐汇心理咨询协会共同开设的专题型课程：“父母同行-家庭共成长”系列沙龙。通过沙龙形式的专题型课程，一方面可以使父母更好的认识家庭教育、学校教育的核心理念、了解孩子成长的发展规律、进行更好的家校协同的沟通之道；另一方面，也针对部分家庭成长的需求，引导父母学习调整情绪状态的策略与技术，学会积极面对问题，从而培养孩子健康的人格品质。在校级家委会工作建议交流环节中，徐老师对上学期家委们提出的意见做出回应，表示学校午餐无预制菜，请家长们放心，并采纳家委会成员的建议，向家委会成员发放“家长代表午餐体验劵”。家长可以凭借午餐券随时来校体验学生午餐。在之后的讨论交流中，家长们继续群策群力，向学校提出了不同年级所面临的具体问题及建议，学校也将根据实际情况做进一步的调研和调整。最后，徐骋老师带领家委会成员们参观了南中博物馆，家委们被南洋悠久的历史文化深深吸引，通过参观，深入了解了学校“执行并进、为己积福、为家增光、为国桢干、为天下肇和平”的育人思想，也相信孩子可以在这样一个有着百年底蕴的校园中快乐的学习成长。学生的健康成长，离不开学校、家庭、社会三方的教育，本次家委会进一步提升了家校共育实效，也使家委们明确了家校共育工作的目标和方向，相信在新的一学年，南洋初级中学将在校家社齐心携手教育的氛围中，打造学校教育的新高度！ （文字摄影：霍亮；责编：刘烨）

2023年9月12日中午，南洋初级中学专职心理教师赵倩老师于自主楼509室召开本学年第一次心理委员培训会议。本次会议的主题为“朋辈互助，用心护航”，旨在提升心理委员专业素养，以更专业的姿态为班级心理健康工作的开展提供支持。在会议中，赵倩老师从以下三方面开展培训。首先，介绍了有关我校心理中心运作的基本信息；其次，通过趣味问答的形式，明确了心理委员的工作职责和工作要求，强调要做到“自助、互助、协作、观察”；最后，赵老师传达了近期心理委员工作的相关安排，请心理委员在各自班级内部进行心理健康宣传，并有序开展心理中心体验活动的组织报名工作。各班心理委员积极参与，在会后对近期工作安排的注意事项进行热烈讨论互动。本次培训会议有助于各位心理委员进一步明确自身的职责内容，与此同时提升了自身的助人能力，共创良好校园心育氛围。 撰稿/摄影：毛祎雯

南洋初中争创行为规范文明班、示范班颁奖仪式为推进同学们良好的日常行为规范养成，促进各班良好的班风、学风建设，培养同学们的集体荣誉感，打造富有特色的班级文化氛围，2022学年我校开展了行为规范文明班、示范班的评比。各班同学在班主任老师的带领下，都认真参加了评比活动。本学期第一次升旗仪式上我校进行了行为规范文明班、示范班的颁奖仪式。学生发展中心徐青卿老师宣读2022学年校行为规范单项奖和文明班奖项。学校党支部副书记黄慧老师宣读2022学年行为规范示范班的获奖班级名单并颁奖。文明示范班评选活动只是一个切入口，可以让各班互相学习和借鉴良好的班级建设和管理模式，取长补短，学以致用，使更多的班级成为南洋优秀集体。在这一轮评比中获得最高得分的九（2）班代表杨悦和大家分享了班级建设经验。学校秉承南洋“知行并进，为己积福，为家增光，为国桢干，为天下肇和平”的育人思想，恪守“俭朴、好学、自主、求实”的校训，积极开展培养“俭朴生活”、“好学善思”、“自主交往”、“求实担当”的“知行南洋人”行规养成教育，在全校师生的共同努力下，获评了上海市行为规范示范校，这是对每一位知行南洋人的肯定和鼓励，同时也鞭策全体同学齐心协力、奋发进取，更要争做文明学生，争创文明班级、示范班级。新学期，学校将结合各年级的德育目标继续开展新一轮的行为规范文明班、示范班的评比，通过对班级日常行为规范：如广播操，眼保健操，班级卫生等、以及学校活动比赛表现和任课老师的评价等方面，对学生个人行规和班级行规进行过程性评价，促进班集体建设。“细节见文明，小事显修养”。希望同学们在新的学期里在精神面貌、行为举止、文明素养等各方面都有所提高，成为更好的自己，也为班级争光，为创建文明校园贡献自己的力量！祝愿每个班级和每位同学都能在本学期的评比中收获快乐和成就！（摄影：平云；责编：刘烨）

南洋初中争创行为规范文明班、示范班颁奖仪式为推进同学们良好的日常行为规范养成，促进各班良好的班风、学风建设，培养同学们的集体荣誉感，打造富有特色的班级文化氛围，2022学年我校开展了行为规范文明班、示范班的评比。各班同学在班主任老师的带领下，都认真参加了评比活动。本学期第一次升旗仪式上我校进行了行为规范文明班、示范班的颁奖仪式。学生发展中心徐青卿老师宣读2022学年校行为规范单项奖和文明班奖项。学校党支部副书记黄慧老师宣读2022学年行为规范示范班的获奖班级名单并颁奖。文明示范班评选活动只是一个切入口，可以让各班互相学习和借鉴良好的班级建设和管理模式，取长补短，学以致用，使更多的班级成为南洋优秀集体。在这一轮评比中获得最高得分的九（2）班代表杨悦和大家分享了班级建设经验。学校秉承南洋“知行并进，为己积福，为家增光，为国桢干，为天下肇和平”的育人思想，恪守“俭朴、好学、自主、求实”的校训，积极开展培养“俭朴生活”、“好学善思”、“自主交往”、“求实担当”的“知行南洋人”行规养成教育，在全校师生的共同努力下，获评了上海市行为规范示范校，这是对每一位知行南洋人的肯定和鼓励，同时也鞭策全体同学齐心协力、奋发进取，更要争做文明学生，争创文明班级、示范班级。新学期，学校将结合各年级的德育目标继续开展新一轮的行为规范文明班、示范班的评比，通过对班级日常行为规范：如广播操，眼保健操，班级卫生等、以及学校活动比赛表现和任课老师的评价等方面，对学生个人行规和班级行规进行过程性评价，促进班集体建设。“细节见文明，小事显修养”。希望同学们在新的学期里在精神面貌、行为举止、文明素养等各方面都有所提高，成为更好的自己，也为班级争光，为创建文明校园贡献自己的力量！祝愿每个班级和每位同学都能在本学期的评比中收获快乐和成就！（摄影：平云；责编：刘烨）

南洋初中争创行为规范文明班、示范班颁奖仪式为推进同学们良好的日常行为规范养成，促进各班良好的班风、学风建设，培养同学们的集体荣誉感，打造富有特色的班级文化氛围，2022学年我校开展了行为规范文明班、示范班的评比。各班同学在班主任老师的带领下，都认真参加了评比活动。本学期第一次升旗仪式上我校进行了行为规范文明班、示范班的颁奖仪式。学生发展中心徐青卿老师宣读2022学年校行为规范单项奖和文明班奖项。学校党支部副书记黄慧老师宣读2022学年行为规范示范班的获奖班级名单并颁奖。文明示范班评选活动只是一个切入口，可以让各班互相学习和借鉴良好的班级建设和管理模式，取长补短，学以致用，使更多的班级成为南洋优秀集体。在这一轮评比中获得最高得分的九（2）班代表杨悦和大家分享了班级建设经验。学校秉承南洋“知行并进，为己积福，为家增光，为国桢干，为天下肇和平”的育人思想，恪守“俭朴、好学、自主、求实”的校训，积极开展培养“俭朴生活”、“好学善思”、“自主交往”、“求实担当”的“知行南洋人”行规养成教育，在全校师生的共同努力下，获评了上海市行为规范示范校，这是对每一位知行南洋人的肯定和鼓励，同时也鞭策全体同学齐心协力、奋发进取，更要争做文明学生，争创文明班级、示范班级。新学期，学校将结合各年级的德育目标继续开展新一轮的行为规范文明班、示范班的评比，通过对班级日常行为规范：如广播操，眼保健操，班级卫生等、以及学校活动比赛表现和任课老师的评价等方面，对学生个人行规和班级行规进行过程性评价，促进班集体建设。“细节见文明，小事显修养”。希望同学们在新的学期里在精神面貌、行为举止、文明素养等各方面都有所提高，成为更好的自己，也为班级争光，为创建文明校园贡献自己的力量！祝愿每个班级和每位同学都能在本学期的评比中收获快乐和成就！（摄影：平云；责编：刘烨）