近日，南洋中学开展了一场以“人工智能赋能教学与科研”为主题的南洋讲坛，由国家教材建设重点研究基地、教育部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所国际课程分析实验室执行主任杨晓哲教授主讲。南洋教师在学习与思考中，加深了对人工智能领域的认识与理解，提升了对AI技术的运用能力。

智启未来，向新而行

通过观看现场演示等方式，南洋教师们直观地体验了部分人工智能体及其核心应用场景，学习了如何在教学设计生成、资源与工具生成、评价与分析等方面发挥其作用。此外，杨教授还细致地阐述了AI技术在教学与科研中实现认知革新的实践路径。

随着人工智能技术的日益发展，教育工作者需更加警惕思维惰性的滋生。教师们意识到，在使用相关工具的过程中，要避免忽略背景信息、过度简化需求等常见错误问题，进一步提升专业能力、强化技能训练，成为AI的领导者，将其转化为个人的认知储备库、增强器。

在生成式人工智能技术迅猛发展的当下，各类大模型正深刻重构教育场景。此次专题讲座不仅为南洋中学的教师们打开了一扇通向未来教育的窗口，更在实践与反思中播下了教育革新的种子。未来，学校将在保持教育主体性的前提下，建立新型人机共生关系，真正实现“AI向善，教育维新”的转型目标。