7月2日，南洋中学开展了“砥砺深耕，学为中心”暑期师训教学专场，培训面向学校全体教师，由课程教学中心主任杨小平老师主持，旨在总结本学年教学工作成果，交流并分享教学心得，推动南洋教师携手共进、共同成长。以专业成长，照亮共进之路龚晨淇老师作为新教师代表，分享了教学实践经验，解析了历史学科通过叙事重构人类经验完整性的本质，认为细节是连接宏观结构与微观体验的关键纽带，感悟到教师需怀揣兴趣与尊重开展教育教学工作。吴雨佳老师回顾自身成长历程，总结了在教学、德育、教研三个方面的心得，论证了细节与效率的重要性，强调要经营成长共同体，实现文化浸润并发现学生潜能，积极参与公开课、撰写论文、反思教学过程，实现师生共进、智慧共享。高亿老师阐述了物理教研组对高考价值取向的深刻理解，提出教学应以学生为主体，命题需创新路径、打破惯性，精准引导与反思。物理组基于课标、学科特征和学生认知规律，推动教学与命题的转型进阶，培养学生解决真实问题的能力。吕湘霞老师立足高二数学备课组工作，从团队力量、备课研讨、分层辅导、学科活动等方面展开交流。通过分工合作，备课组实现了资源共享，共同借助大单元教学设计、师生磨课等举措，有效提升了教学质量，助力学生全面发展。蒋归鸣老师介绍了生物组在命题方面的经验。依据高考评价体系，命题创设了真实情境，旨在多维度考查素养，过程中运用AI工具辅助处理图表、精炼语言、阅读文献等。同时，蒋老师陈述了将课堂情境延伸到课后作业，开发个人智能体的探索。周英儁校长逐一点评了教师们的发言，勉励全体南洋教师继续秉持专业态度，全身心投入教学工作，钻研教学方法，精进育人艺术。在这场智慧交融的盛夏之约中，南洋教师聆听彼此在教学沃土上的深耕细作，通过经验共享与思想碰撞，感受到了个体探索与团队共进的力量。这份成长与收获，将激励全体教师步履坚实地在求索之路上不断前行，以更专业的素养、更优化的策略赋能教学实践。

7月2日，南洋中学开展了“砥砺深耕，学为中心”暑期师训教学专场，培训面向学校全体教师，由课程教学中心主任杨小平老师主持，旨在总结本学年教学工作成果，交流并分享教学心得，推动南洋教师携手共进、共同成长。以专业成长，照亮共进之路龚晨淇老师作为新教师代表，分享了教学实践经验，解析了历史学科通过叙事重构人类经验完整性的本质，认为细节是连接宏观结构与微观体验的关键纽带，感悟到教师需怀揣兴趣与尊重开展教育教学工作。吴雨佳老师回顾自身成长历程，总结了在教学、德育、教研三个方面的心得，论证了细节与效率的重要性，强调要经营成长共同体，实现文化浸润并发现学生潜能，积极参与公开课、撰写论文、反思教学过程，实现师生共进、智慧共享。高亿老师阐述了物理教研组对高考价值取向的深刻理解，提出教学应以学生为主体，命题需创新路径、打破惯性，精准引导与反思。物理组基于课标、学科特征和学生认知规律，推动教学与命题的转型进阶，培养学生解决真实问题的能力。吕湘霞老师立足高二数学备课组工作，从团队力量、备课研讨、分层辅导、学科活动等方面展开交流。通过分工合作，备课组实现了资源共享，共同借助大单元教学设计、师生磨课等举措，有效提升了教学质量，助力学生全面发展。蒋归鸣老师介绍了生物组在命题方面的经验。依据高考评价体系，命题创设了真实情境，旨在多维度考查素养，过程中运用AI工具辅助处理图表、精炼语言、阅读文献等。同时，蒋老师陈述了将课堂情境延伸到课后作业，开发个人智能体的探索。周英儁校长逐一点评了教师们的发言，勉励全体南洋教师继续秉持专业态度，全身心投入教学工作，钻研教学方法，精进育人艺术。在这场智慧交融的盛夏之约中，南洋教师聆听彼此在教学沃土上的深耕细作，通过经验共享与思想碰撞，感受到了个体探索与团队共进的力量。这份成长与收获，将激励全体教师步履坚实地在求索之路上不断前行，以更专业的素养、更优化的策略赋能教学实践。

7月1日，南洋中学以“职前教师培训”为主题，开展了暑期师训。本次活动由李瑾副校长主持，旨在助力职前教师快速掌握教学规范，提升教学设计与实践能力，实施系统性岗前赋能，以扎实的培训内容为教育生涯锚定启航坐标。盛夏时节，育梦启航深耕历练共成长在教案互评环节中，新教师们聚焦教学目标设定、环节设计、学情分析等核心维度，展开深度研讨，既提炼出情境创设新颖、问题链设计精巧等优秀案例亮点，又提出了具有针对性的优化方案。通过思维碰撞与经验共享，教师们对教案的实用性与规范性形成具象认知，切实提升了教学设计能力。明确规范树标杆针对职前教师常见的典型问题，李校长结合南洋中学教学规范，通过案例对比剖析与讲解，解构教学设计精要，展示了优秀教案精准对接课程标准、巧妙融入核心素养的实践路径，点明改进方法，同时，强调教案格式及标注等细节，全方位强化教师的规范意识。锚定方向启新程教师发展中心副主任许美新老师围绕“夯实基础+前瞻储备”的双主线，科学部署新教师暑期成长任务。暑期是新教师实现专业跃升的关键期，许老师对各位教师提出了合理规划时间、高质量完成学习任务的希望。教学设计是课堂的蓝图，教学规范是成长的基石，唯有严谨打磨教学细节，方能站稳讲台。此次职前教师培训立足实践，以精准指导与科学规划明确专业方向，通过实践导向设计为新教师成长赋能，助力构建优质教师队伍。

7月1日，南洋中学以“职前教师培训”为主题，开展了暑期师训。本次活动由李瑾副校长主持，旨在助力职前教师快速掌握教学规范，提升教学设计与实践能力，实施系统性岗前赋能，以扎实的培训内容为教育生涯锚定启航坐标。盛夏时节，育梦启航深耕历练共成长在教案互评环节中，新教师们聚焦教学目标设定、环节设计、学情分析等核心维度，展开深度研讨，既提炼出情境创设新颖、问题链设计精巧等优秀案例亮点，又提出了具有针对性的优化方案。通过思维碰撞与经验共享，教师们对教案的实用性与规范性形成具象认知，切实提升了教学设计能力。明确规范树标杆针对职前教师常见的典型问题，李校长结合南洋中学教学规范，通过案例对比剖析与讲解，解构教学设计精要，展示了优秀教案精准对接课程标准、巧妙融入核心素养的实践路径，点明改进方法，同时，强调教案格式及标注等细节，全方位强化教师的规范意识。锚定方向启新程教师发展中心副主任许美新老师围绕“夯实基础+前瞻储备”的双主线，科学部署新教师暑期成长任务。暑期是新教师实现专业跃升的关键期，许老师对各位教师提出了合理规划时间、高质量完成学习任务的希望。教学设计是课堂的蓝图，教学规范是成长的基石，唯有严谨打磨教学细节，方能站稳讲台。此次职前教师培训立足实践，以精准指导与科学规划明确专业方向，通过实践导向设计为新教师成长赋能，助力构建优质教师队伍。

7月2日下午，上海市南洋中学召开第十三届教职工代表大会第十次会议。会议由工会主席陆栋樑主持。本次教代会的主题是：“明职责 树标杆 谋发展”，中心议题是：进行《上海市南洋中学教师职责（草案）》及《上海市南洋中学学科（班主任）带头人、教育教学能手、服务明星评选办法（2025修订稿）（草案）》审议。教代会预备会议上，听取了周英儁校长和李瑾副校长所作的文件解读，预备会后，教代会代表进行了充分的小组讨论并提出文件修改意见和建议共25条。经主席团会议讨论，对《上海市南洋中学教师职责（草案）》7条内容进行采纳并对文件进行修改，对《上海市南洋中学学科（班主任）带头人、教育教学能手、服务明星评选办法（2025修订稿）（草案）》9条内容进行采纳并对文件进行修改。王圣春书记在正式会议上，做了文件修改的报告。大会决定，《上海市南洋中学教师职责》和《上海市南洋中学学科（班主任）带头人、教育教学能手、服务明星评选办法（2025修订稿）》自文件规定之日起执行。周英儁校长在正式会议上，做了提案工作报告。本次教代会召开期间，共收到教代会代表口头建议5条，通过主席团成员、工会和相关部门或组室负责人，向提出口头建议的代表作出了说明与答复。共收到书面提案4份，经主席团讨论决定，对4份提案都作为意见建议处理。本次教代会，教职工积极参与，各位代表充分履职。群策群力，凝心聚力，依法依规，共同推动学校高质量发展，创造南洋中学更好的明天！ 7月2日下午，南洋中学初高中全体教职工，在植善堂参加教职工文化素养学习讲座。邀请到上海音乐学院教授、博士生导师、上海音乐学院人工智能音乐疗愈重点实验室主任、民族音乐系主任、作曲家，音乐制作人，音乐理论研究者刘灏教授莅临。刘教授向老师们做了一场题为《新时代人工智能音乐疗愈的理论探索及创新实践》的讲座。在讲座中，探讨了人工智能和人工智能应用的一些跨领域跨学科理论学习与研究探讨。刘灏教授在音乐疗愈这个前沿领域，有着独到的见解和丰富的实践经验。讲座内容丰富，从帮助睡眠困难的老师们解决 “数羊” 无果的烦恼，到安抚那些被学习压力 “折磨” 的中小学孩子们；从应对阿尔兹海默症、帕金森这些棘手的老年疾病，到助力早产儿健康发育，刘教授用音乐的力量为不同人群送去关爱。刘教授的讲座，从音乐疗愈的多元场景机制讲起，解决情绪、睡眠、身体等亚健康问题；还深入浅出地讲解音乐与大脑的奇妙联系，脑波音乐、双耳节拍这些听起来就很神奇的疗愈方式；同时还带领大家了解人工智能在音乐疗愈领域的创新应用，如 AI 作曲、音乐大模型这些前沿技术。讲座之后，老师们纷纷表示，音乐的力量是无穷的，它能跨越时空，触动我们的心灵；人工智能的潜力是无限的，它为我们打开新的大门，创造更多的可能。当音乐遇上人工智能，就像星星碰上了月亮，彼此闪耀，相互成就。大家从讲座中汲取智慧，不仅收获了知识，还找到缓解生活工作压力的小妙招，把音乐疗愈的理念融入到生活和工作中，会让生活更加美好，让心灵更加宁静！感谢刘教授为大家带来的这场知识与艺术的盛宴！

7月2日下午，上海市南洋中学召开第十三届教职工代表大会第十次会议。会议由工会主席陆栋樑主持。本次教代会的主题是：“明职责 树标杆 谋发展”，中心议题是：进行《上海市南洋中学教师职责（草案）》及《上海市南洋中学学科（班主任）带头人、教育教学能手、服务明星评选办法（2025修订稿）（草案）》审议。教代会预备会议上，听取了周英儁校长和李瑾副校长所作的文件解读，预备会后，教代会代表进行了充分的小组讨论并提出文件修改意见和建议共25条。经主席团会议讨论，对《上海市南洋中学教师职责（草案）》7条内容进行采纳并对文件进行修改，对《上海市南洋中学学科（班主任）带头人、教育教学能手、服务明星评选办法（2025修订稿）（草案）》9条内容进行采纳并对文件进行修改。王圣春书记在正式会议上，做了文件修改的报告。大会决定，《上海市南洋中学教师职责》和《上海市南洋中学学科（班主任）带头人、教育教学能手、服务明星评选办法（2025修订稿）》自文件规定之日起执行。周英儁校长在正式会议上，做了提案工作报告。本次教代会召开期间，共收到教代会代表口头建议5条，通过主席团成员、工会和相关部门或组室负责人，向提出口头建议的代表作出了说明与答复。共收到书面提案4份，经主席团讨论决定，对4份提案都作为意见建议处理。本次教代会，教职工积极参与，各位代表充分履职。群策群力，凝心聚力，依法依规，共同推动学校高质量发展，创造南洋中学更好的明天！ 7月2日下午，南洋中学初高中全体教职工，在植善堂参加教职工文化素养学习讲座。邀请到上海音乐学院教授、博士生导师、上海音乐学院人工智能音乐疗愈重点实验室主任、民族音乐系主任、作曲家，音乐制作人，音乐理论研究者刘灏教授莅临。刘教授向老师们做了一场题为《新时代人工智能音乐疗愈的理论探索及创新实践》的讲座。在讲座中，探讨了人工智能和人工智能应用的一些跨领域跨学科理论学习与研究探讨。刘灏教授在音乐疗愈这个前沿领域，有着独到的见解和丰富的实践经验。讲座内容丰富，从帮助睡眠困难的老师们解决 “数羊” 无果的烦恼，到安抚那些被学习压力 “折磨” 的中小学孩子们；从应对阿尔兹海默症、帕金森这些棘手的老年疾病，到助力早产儿健康发育，刘教授用音乐的力量为不同人群送去关爱。刘教授的讲座，从音乐疗愈的多元场景机制讲起，解决情绪、睡眠、身体等亚健康问题；还深入浅出地讲解音乐与大脑的奇妙联系，脑波音乐、双耳节拍这些听起来就很神奇的疗愈方式；同时还带领大家了解人工智能在音乐疗愈领域的创新应用，如 AI 作曲、音乐大模型这些前沿技术。讲座之后，老师们纷纷表示，音乐的力量是无穷的，它能跨越时空，触动我们的心灵；人工智能的潜力是无限的，它为我们打开新的大门，创造更多的可能。当音乐遇上人工智能，就像星星碰上了月亮，彼此闪耀，相互成就。大家从讲座中汲取智慧，不仅收获了知识，还找到缓解生活工作压力的小妙招，把音乐疗愈的理念融入到生活和工作中，会让生活更加美好，让心灵更加宁静！感谢刘教授为大家带来的这场知识与艺术的盛宴！

7月1日，南洋中学围绕“家校协同育人的探索与实践”的主题，开展暑期师训德育专场。在全面落实立德树人根本任务的新时代征程中，南洋教师愈发深刻地认识到，家庭教育指导工作不仅是学校教育的重要内容，也是家校协同共同培育新时代建设者的关键纽带。赋能沟通，护航成长刘思琦老师作为青年教师代表，探讨了将知行教育理念与成长发展规律相结合的家庭教育指导工作策略，展现了青年教师的专业起点和深刻思考。周婧老师结合教育教学经验，分享了实践心得，论证了家校沟通的目的与目标会影响家庭教育指导的有效性，是建立信任的关键，有助于促进家校同心、同向而行。蒋归鸣老师立足年级组层面，在发言中展开了关于“赋能协同育人”的系统思考，展示了从理论到实践有效落地的做法与经验。学生发展中心住宿部负责人陈敏老师，围绕“家校共育促成长，润心护航向未来”的主题，讲述了寄宿制环境下家校共育工作的独特性和挑战性，阐明了探索家校共育，为学生全面护航的愿景与经验。从个体沟通到团队管理，从常规教育到特殊案例，在本次师训活动中，南洋教师们共同勾勒出家校协同育人的立体图景，强调家校协同需围绕“立德育人”的核心目标，通过“润心关爱”的重要途径，实现“共育协同”的工作效果。

百年大党风华正茂、初心如磐，千秋伟业、征途如虹，铮铮誓言、历久弥坚。值此“七一”来临之际，南洋中学全体党员同志齐聚维钧堂，共同庆祝中国共产党诞辰104周年、南洋中学党组织成立84周年。坚守初心跟党走重温誓言淬思想校党委书记王圣春同志主持“集体政治生日”，全体党员面向鲜红党旗，高举右拳，在王书记的领誓下，字字铿锵地重温入党誓词，在党的生日之际再次铭记初心使命，汲取奋进力量。星火荣光担使命党员代表张峰、夏春艳、曹佳琰以及谢怡青同志，结合党员身份和工作实际，深情诉说了在学校后勤保障工作、档案管理、课程思政、党建带团建等方面的坚守，分享了自身践行党的宗旨、发挥先锋作用的实践与感悟。以案说纪守初心党委委员、初中党支部书记周英儁同志在警示教育通报中，深入剖析了近期严重违反中央八项规定及其实施细则精神的反面典型案例，强调全体党员必须时刻保持清醒头脑，严守纪律规矩红线，以案为鉴、警钟长鸣。学规明纪强党性校党委委员赵卿同志以创新的学习形式，组织开展了《中国共产党章程》学习互动环节。党员们学习热情高涨，积极参与党章党规知识竞答，以学促思，牢固树立党章意识，牢记共产党员第一身份，自觉做学习遵守党章的忠实践行者。铁肩砥浪启新程在过去的2024学年，全体南洋党员教职工不断在学思践悟中强化党员意识，坚定理想信念，增强党性修养，以昂扬向上的精神风貌，发挥党员的先锋模范作用。学校党委书记王圣春同志在大会上，向全体党员同志提出了进一步深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作的要求，并代表党委作2024年度工作报告和暑期工作安排。王书记在报告的最后，要求全体党员同志在新的征程上，继续赓续建党精神，矢志为国育桢干，共促学校发展实现新的跨越。南洋中学的全体党员同志，将继续传承和弘扬党的优良作风，在建党精神的引领下，以南洋的红色基因勇担培养时代新人的历史使命，充分发挥南洋党组织的思政引领力，以信念固本、以实干创业、以人格立身，矢志奋斗，用实际行动肩负起教育强国建设的政治责任，奋力跑好教育强国的历史接力棒！

时光如流水般静静淌过，三年的高中生活即将画上句点。近日，南洋中学2025届高三毕业典礼在学校植善堂举行，活动由高三（7）班李如意、高三（10）班张子馨、高三（2）班王孝恩及高三（3）班舒周博同学主持。从初入校园的懵懂青涩，到备战高考的同舟共济，南洋校园里珍藏着学子们的欢笑与汗水、成长与蜕变——这，就是青春最生动的注脚！值此毕业之际，高三年级的师生们齐聚一堂，共同回忆往事、感恩相遇，现场洋溢着青春的热情。谆谆寄语 殷殷期盼周英儁校长在寄语中，引用校训“自主、求实、俭朴、好学”，表达了对毕业生的殷切期望与祝福。团委副书记谢怡青老师为学生代表颁发《中华人民共和国宪法》，带领全体学生庄严宣誓，启迪了成长带来的责任与担当。高三（9）班的陆泽天同学分享了毕业感怀与感恩心声，诉说了属于2025届南洋学子的青春故事与未来憧憬。高三年级组长陈晓芸老师作为教师代表，带领师生们回忆三年学习生活中的点点滴滴，曾经稚嫩的同学们现在已心有山海，即将乘风破浪，展翼奔赴下一个梦想。高三（10）班孙奕涵同学的父亲——孙九春先生作为家长代表，感谢学校一直以来对南洋学子的教导和呵护，并向全体毕业生送上了温暖的祝福与嘱托。校领导向全体高三学子颁发毕业证，祝贺同学们顺利完成高中学业，踏上新的征途。高三（9）班的徐萓璘同学代表全体学生，以一幅饱含心意的书法作品，向母校致以最诚挚的感谢。风鹏正举 云谊永存精彩纷呈的歌舞表演，用歌声与音符串联青春印记，寄托了对未来的期许与向往，表达了同学们“不惧挑战，大胆向前”的态度。在相声表演中，南洋人一同重温了高中生活中的酸甜苦辣，为并肩走过的奋斗时光，画上了欢乐的句号。戏剧社与沪语社分别带来剧目《重启》、《再回首》，通过蕴含深意的叙事，同学们对成长有了更深刻的感悟。魔术表演蕴藏无限可能，正如扬帆航向新征程的毕业生们，将继续用积累的学识与不懈的努力，创造自己的人生篇章。道尽珍重 鲲鹏万里一份书签，承载文墨情深；一束鲜花，绽放感恩芬芳。同学们纷纷将永恒的祝福送给陪伴守护桃李芬芳的筑梦人。毕业赠言毕业典礼来相会，三载同窗情自珍。今朝暂别莫心碎，他日再把南洋回。追梦不惧路途险，乘舟万里逐星晖。从此一别年和岁，星月与共伴君随。——（2025届主持人作）

近日，南洋中学班主任团队在2025年“青锋杯”徐汇区班主任展示交流活动中，凭借出色的专业素养和扎实的育人能力，从激烈的竞争中脱颖而出，斩获金穗组一等奖、新苗组二等奖，充分展现了学校班主任队伍建设的成效。以爱为底色让教育有温度在本次活动中，南洋中学班主任张碧琼老师、赵佳艳老师凭借先进的教育理念、丰富的班级管理经验和创新的育人方法，赢得了评委的高度认可，分别荣获金穗组一等奖、新苗组二等奖，不仅为校争得了荣誉，更彰显了学校班主任队伍的高水平专业能力。张碧琼老师分享赵佳艳老师分享南洋中学始终将班主任作为落实立德树人根本任务的核心力量，通过定期开展专题培训、经验交流、德育研讨等活动，不断提升教师综合素养。未来，学校将继续深化班主任队伍建设，进一步优化培养机制，激发育人潜能，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的班主任团队，为学生的全面发展和健康成长保驾护航。供稿 |胡 敏照片 |张碧琼、赵佳艳排版 | 胡 骁责编 | 赵 卿微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

徐汇区第三届“南洋杯”高中生结构工程大赛在南洋中学圆满落幕。本次大赛吸引了全区多所学校的参赛队伍同场竞技，旨在通过结构设计与制作的挑战，激发高中生的科技创新思维，锤炼动手实践能力，培养青年学子的团队协作精神，以及对工程结构及科技领域的热爱与追求。从理论到实践模拟极地科考作为2025年徐汇区南北极科考系列活动的重要组成部分，本次“南洋杯”高中生结构工程大赛采用项目化实践模式，围绕模拟极地冰芯提取运输场景，自主设计制作冰芯起重系统，不仅考验参赛者对力学原理、材料特性的掌握，更需综合考量动态稳定性。活动启动前，上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院陈思佳老师深度解析赛题要求与核心力学参数，为同学们讲解设计思路和技术要点。现场设计实时挑战本年度赛事在形式上实现创新突破，首次采用现场赛——现场开展公布赛题、设计制作、测试验证、专业点评等环节，全方面挑战了高中生的工程思维敏捷性、团队协作效率与临场应变能力。参赛同学从全流程实时挑战中，感受到了赛事的公平性，也在高难度与高强度实践中真正提升了综合能力。趣味插曲与专家共创在现场制作环节，上海交通大学宋晓冰教授与陈思佳老师拿起材料，与同学们一起设计制作，并在全场瞩目下进行运输测试。结构稳稳托起5瓶重物完成运输，在场的选手们亲身感受到了专家作品的稳与强。本次活动不仅为高中生搭建了力学知识与工程实践的融合平台，更通过赛制革新与专家赋能，激发了青少年对科学探索的热情。南洋中学作为上海市科技教育特色示范学校，始终以科学素养培育为核心，致力于培养具备创新潜力的新时代优秀人才。图文来源 | 上海市徐汇区青少年活动中心排版 | 胡 骁责编 | 赵 卿扫描二维码关注我们微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

2025年自主招生01.报名阶段即日起至6月20日16:00前，学生可登录校园网（www.nygz.xhedu.sh.cn），点击“2025年自主招生”浮动图标或公告，填写个人资料，完成自主招生注册报名，也可点击公众号下方“阅读原文”进行信息填报。并于6月22日16：00前完成相关材料的投递，注明“自主招生”。注意事项完成自主招生报名工作的应届毕业生，需投递材料包括：（1）《2025年上海市高中阶段学校招生考试报名信息确认表》（初中学校盖章的复印件）；（2）取得过的区级及以上荣誉称号等证书（自主招生当日带原件，材料报送交复印件）；（3）初中学校盖章、考生和家长签名的《南洋中学自主招生报名信息表》原件（完成校园网的填写和上传后，即可下载）。投递地址：上海市徐汇区龙华中路200号（邮编：200032）收件人：学校发展中心 赵老师02.填报志愿请特别注意：6月17日—6月20日，申报人必须登陆“上海招考热线”网站（https://www.shmeea.edu.cn），填报我校志愿，否则在我校的报名无效。03.材料审核6月25日16：00前，学校将通过电话或短信等方式通知通过材料审核的学生（含市级优秀体育学生和艺术骨干学生自主招生），须按照通知要求，参加自主招生活动。特别关注可通过南洋中学校园网公告查看我校《2025年上海市高中学校自主招生方案》，更多招生信息可至南洋中学校园网（www.nygz.xhedu.sh.cn）进行查阅！04.自主招生安排自主招生时间：2025年6月26日（具体时间以短信或电话通知为准）学校地址：上海市徐汇区龙华中路200号其他咨询校园网：www.nygz.xhedu.sh.cn咨询电话：021-64173163（校办兼传真）（限工作日）微信公众号：sh_nyzx（上海市南洋中学）公共交通线路：地铁4号线、12号线大木桥路站或7号线、12号线龙华中路站；公交41、45、104、734、933、456、111、隧道一线、隧道二线、大桥六线等大木桥路站。电子邮箱：sh_nyzx@126.com邮编：200032

亲爱的南洋人：请你相信在你触手可及的地方永远有人为你照亮前路！来自高一、高二年级同学们的祝福明信片：来自2026届高三年级全体老师们的高考助力：语文老师们说：十年磨剑，今朝试锋；笔锋所至，梦想开花；字句藏锦绣，考场展风流。英语老师们说：考场是青春的舞台，你只管自信登场，所有的努力都会化作照亮前路的光！数学老师们说：公式定理所向披靡，解题思路畅通无阻，数学战场披荆斩棘，运算推理稳操胜券，高考加油！生物老师们说：细胞代谢供能，自然选择突围！化学老师们说：羟基羧基酰氨基，稳固根基；电解水解复分解，题题能解；氢键肽键配位键，顶峰相见！物理老师们说：磁场指引人生向，拼搏有道志高远；轨迹汇就青春路，梦想如轮永向前；变化之中寻机遇，创新为翼展宏图。思政老师们说：感性理性能动性，努力寻找规律性；主观客观价值观，所有考试都过关；哲学法学经济学，努力考上好大学；畅想理想新思想，担当大任铸梦想。历史老师们说：落笔成史诗，答卷载千秋；青史由我写，高考定乾坤。地理老师们说：胸怀经纬，志在四方。班主任们说：妙笔绘蓝图，青春竞风流；百炼成钢，今朝亮剑；沉着应战，稳如泰山；披荆斩棘，勇往直前；十二年磨一剑，今朝试锋芒！校长说：坚持就是胜利，从容就是最好的武器，努力的价值超越分数本身。尽最大努力，留最小遗憾，创造属于自己的新高度！祝登上上海之巅的你们：凯旋而归供稿 |学校团委照片 | 夏 俊排版 | 胡 骁责编 | 赵 卿微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

在高考进入倒计时之际，南洋中学物理教师郭宇航、信息技术教师吴轶伦登上光启讲堂，和同学们一起在线破译《哪吒2》中的“神仙科学”，分析“硬核考点”。点击边框调出视频工具条 当动画遇上科学同学们在郭老师的引导下，深入挖掘与物理原理、镜头表现密切相关的场景，通过分析前几帧固定镜头，以建立坐标系、手工标记、使用Tracker软件等方式，硬核发现电影中药壶的轨迹完全符合斜拋运动的物理规律。为解开天元鼎开海的数学谜题，同学们逐帧观看电影，火眼金睛验真伪，并搜集各项数据，灵活运用课堂所学知识解决实际问题。吴老师聚焦打斗戏的镜头语言与视觉陷阱，与同学们共同解读导演暗藏的“小心机”，学习全景镜头、仰拍视角与特写慢镜的不同作用，探寻武打戏沉浸感的来源。本堂课依托《哪吒2》的动画制作，分析了现实中的物理知识与镜头语言。两位老师寄语南洋学子，像《哪吒》背后的饺子团队一样，以求真的钻研精神，成为未来科技的开拓者。图文来源 | 话匣子排版 | 胡 骁责编 | 赵 卿微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

近日，南洋中学以“《教育常识》的实践启示——我的教育叙事”为主题，举行了一场读书演讲活动，全体教职工齐聚一堂，共赴教育智慧之旅。此次活动由学校教师发展中心策划，刘思琦老师主持，特邀徐汇区教育学院教师专业发展中心区见习教师规范化培训负责人江慧芳老师担任点评嘉宾。立德育心，师道绽放于讲台参加演讲的八位南洋教师以李政涛教授《教育常识》的教育理念为主线，通过鲜活的教育叙事，展现了“以生为本”的教学实践，与在场教师共同重温“把自己活成教育的常识”的箴言。语文教师董璐以《荷塘月色》构建富足的精神世界；地理教师郭佳琪借“银河号”事件点燃家国情怀；英语教师闻瑜用关爱叩开学生心扉；政治教师纪晨毓以苏格拉底式的智者风范回应质疑；化学教师彭德宁调动了活跃轻松的课堂气氛；体育教师刘凯娜通过双杠分层教学诠释“刚健中正”；物理教师郭宇航以“静待花开”四字探寻教育艺术；于慕珠老师作为班主任，以春风化雨之态开导学生。江慧芳老师在点评中提到，八位教师用专业智慧将《教育常识》具象化，此次演讲是从理论到实践的主体性生成的结果，体现了不断探索、发展、提高的过程。本次演讲活动是南洋中学“新时代青年教师专业化培训”系列活动的关键环节，生动的叙事不仅是教学经验的凝练，更是对学校“知行并进”教育理念与“立德育心”育人机制的充分诠释。未来，学校将持续通过教育叙事、跨学科教研等形式，深化关于《教育常识》的实践探索，进一步提升教师专业化水平与教育教学质量。供稿 |刘思琦照片 |夏俊、金奕轩排版 | 胡 骁责编 | 赵 卿微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn