寒假里，南洋中学“南小志”志愿者走进徐汇艺术馆，以饱满的热情、务实的行动，投身于场馆各项志愿服务工作中。他们坚守不同岗位，用真诚传递温暖，用责任诠释担当，在助力公共文化传播的同时，也在实践中锤炼自我、收获成长，为艺术馆的有序运转和文化普及，注入了满满的青春活力。“艺”心坚守，在志愿中成长志愿服务期间，“南小志”们分工明确、各司其职，在平凡的岗位上书写着不平凡的故事。负责艺术导览与资讯服务的同学们始终面带微笑，细致地为参观者介绍展览内容、传递艺术信息，让艺术更好地走近大众、贴近生活；坚守前台岗位的同学们耐心答疑、热情引导，认真倾听并及时反馈观众需求，为舒心顺畅的观展体验保驾护航。“南小志”们以实际行动践行志愿精神，用点滴付出传递爱心与温暖。在这场与艺术相伴的志愿服务中，他们不仅为徐汇艺术馆的公共文化服务贡献了青春力量，更在实践中锻炼了表达沟通、临场应变的能力。同时，同学们也深刻体会到了志愿服务与文化传播的双重价值，更加明白了奉献的意义。志愿心声高一（2）班 江隽岩通过参与徐汇艺术馆的志愿服务，我对公共文化服务有了更为深刻的理解。传递艺术资讯、引导观展体验、解答参观咨询，这些看似平凡的工作，都是连接大众与艺术的重要纽带。当前来参观的游客因我的服务而感受到艺术的魅力时，我真切体会到了自身的价值与志愿服务的意义。今后，我将继续以“南小志”的身份主动传递文化力量，用心传播艺术之美。高一（2）班 李在中作为一名“南小志”，能参与徐汇艺术馆的志愿服务，我深感荣幸。从最初的紧张忐忑，到后来的从容自信，在艺术引导、观众服务、场馆协助的一次次实践中，我不断反思、完善与提升，这些经历都为我的成长提供了宝贵的养分。我深知，志愿服务的真谛是脚踏实地的行动与付出。我愿以自身微薄之力为参观者带去便利，在传递艺术温度的过程中，收获更多成长与感动。艺术无言，志愿有声。在徐汇艺术馆的每一场讲解、每一滴汗水，都是“南小志”们最动人的青春注脚。这段与艺术相伴、与奉献同行的时光，不仅点亮了游客们的观展体验，也照亮了南洋学子前行的方向。在未来的道路上，愿同学们带着这份温暖与力量，步履不停地传承志愿精神与文化之美。供稿 |陈林淏照片 | 南小志排版 | 胡骁、李矜璇责编 | 徐文漪微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

近日，南洋中学16位“南小志”志愿者荣获中国科学院上海昆虫博物馆“2025年度优秀志愿者”称号，这份荣誉既是对我校上学期志愿学子坚守与奉献的高度肯定，也彰显了新时代南洋学子的青春担当与价值。志愿薪火赓续相传，南洋学子的服务脚步从未停歇。2025年寒假期间，60名高一年级“南小志”接过志愿接力棒，走进上海昆虫博物馆开展为期27天的志愿服务，以实际行动为科普事业注入鲜活的青春力量。青春接力，志愿荣光在这座充满奥秘的昆虫王国里，“南小志”们分工明确、热忱服务。展柜前，他们化身专业的科普讲解员，用通俗的语言为游客讲解昆虫的生活习性，缓缓揭开昆虫世界的神秘面纱；手工台前，他们化身耐心的标本导师，手把手指导小朋友们完成蝴蝶展翅、固定的操作，细致解答每一个好奇的疑问。他们以青春之力探寻昆虫奥秘，用真诚之心传递科普温情，在志愿之路上绽放奋进光芒。志愿心声高一（9）班 季泽松我利用假期时间，在中国科学院上海昆虫博物馆参与志愿服务。期间，我主要负责维护参观秩序、指导小朋友制作昆虫标本，在守护展厅文明的同时，也用耐心点亮了孩子们对自然世界的好奇之心。每当看到孩子们专注完成标本、眼里闪着光的模样，我便真切感受到科普的力量，也深刻体会到奉献与付出带来的满满价值。高一（9）班 季天翼此次志愿服务，让我亲身探索了奇妙的昆虫王国，系统学习了自然科普知识，真切感受着生命的多样与神奇。为游客普及自然知识的过程，不仅锻炼了我的语言表达能力与团队协作意识，更让我读懂了奉献的意义与快乐。我试着用生动有趣的讲解，点燃小朋友们对昆虫领域的求知欲，在实践中真正践行了“科普与爱心同行、青春与志愿相伴”的初心。坚守与传承，是青春最靓丽的色彩。从荣获表彰的优秀志愿者，到此次寒假中接续奋斗的新力量，一代代“南小志”怀揣热忱之心，用志愿服务书写新时代学子的责任与担当。未来，愿更多南洋学子接过志愿接力棒，用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的青春誓言。❖供稿 |季泽松照片 | 南小志排版 | 胡骁、叶馨冉责编 | 徐文漪微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

寒假里，南洋中学“南小志”志愿者分批走进龙华街道 21个居民区开展服务。大家的身影穿梭在楼宇街巷间，以青春脚步丈量基层热土，用奉献热忱驱散冬日寒意，将暖心叮咛与真挚祝福送到每一位居民心中。青春有为，奉献有我此次社区志愿服务内容丰富，“南小志”们分工协作、履职尽责。同学们发挥自己的想象力与创造力，绘制板报、设计宣传栏；耐心细致地清理楼道堆物，上门向居民科普火灾隐患；暖心陪伴独居老人，共同制作金箔画。此外，大家还协助社区贴福字、挂春联，将新春祝福与浓浓的年味送到居民身边，以实际行动传递温暖、践行担当。志愿心声高一（5）班 刘书碧在华容路居委会老师的指导与安排下，我和同学们一同参与社区服务，主要负责维护办公环境、整理文件与书籍。我们认真负责的态度和踏实的工作成果，得到了居委会老师们的肯定与认可。春节前夕，我们还一起贴福字、挂春联，将门厅与楼道装点得喜气洋洋、年味浓浓。这次实践中，我们用劳动美化了社区，也在服务他人、奉献他人的过程中，让青春绽放出温暖而闪亮的光彩。高一（6）班 黄思语我参与了丰三居委会的志愿服务，收获颇丰。我与同学们一同绘制板报、更新宣传栏、开展环境清洁，真切感受到基层工作的责任与温度，也体会到每一件平凡小事，都与居民生活息息相关。我们以点滴付出守护社区和谐温暖，在实践中收获成长，彰显新时代学子的责任与担当。高一（6）班 张池君在狮城居民区，我和同学们一同参与楼道堆物清理志愿服务。我们逐层排查隐患，向居民宣传消防安全知识，耐心沟通、化解顾虑。在交流过程中，我注重换位思考、真诚表达，用耐心与理解赢得了居民的支持与配合。这次经历让我懂得，志愿服务需要以真心换理解，用耐心凝聚共识。高一（6）班 王程易谦我很荣幸能有机会参与寒假的志愿服务，用自己的时间和行动传递善意。作为一名“南小志”，我在付出中收获了珍贵的成长与感动，感到无比充实与快乐。看到居民们脸上的笑容时，我真切感受到，志愿服务能够带来最朴素也最动人的温暖。未来，我愿继续用行动传递爱，从身边的小事做起，让善意在人与人之间传递。高一（7）班 王靖瑶在云锦路居民区，我和同学们分工协作，认真检查各楼道灭火器状况，确保消防设施完好有效，为社区安全筑牢防线。我们还上门探访社区老人，陪伴他们动手制作手工，在温馨互动中传递关怀与祝福。亲切的交谈与暖心的陪伴拉近了彼此的距离，也让我深刻体会到青年学子的责任与担当。高一（7）班 齐羽飞冬日里，我们带着浓浓年味走进社区开展志愿服务，为独居老人送上热腾腾的年夜饭与饺子，走街串巷宣传消防知识，精心布置居委活动室，将关怀与温暖送到居民身边。在本次实践中，我躬身力行、服务他人，在烟火温情中体会到新时代青年学子的责任与担当，也立志在今后继续以实际行动奉献社会。高一（7）班 费思涵假期里，我以“南小志”的身份走进社区。探望独居老人时，我感受到人与人之间的温情；宣传禁燃烟花爆竹时，我体会到守护社区平安的责任。年味，不只是红灯笼与红春联，更是邻里间守望相助的温暖。未来，我将带着这份初心与感悟，争做有温度、有情怀、有担当的新时代南洋学子。身处城市发展与温情传递的时代，“南小志”们在基层实践中锤炼自我，在服务他人中传递温情，为社区注入青春活力。未来，南洋学子将继续秉持这份志愿精神，以青春之名，赴奉献之约，让爱与温暖薪火相传，诠释新时代学子的责任与担当。供稿 |洪欣烨照片 | 南小志排版 | 胡骁、刘逸乐责编 | 徐文漪微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

马年新春，我们继续为您呈现“红途接力，青衿报国”艺术节线上作品展第二辑。这一次，我们将走进翰墨飘香的书画世界与巧思匠心的手作天地，感受南洋学子用笔墨与双手传递的青春温度与家国情怀。篇章一翰墨丹青·抒怀“静山杯”艺术单项比赛绘画与书法作品精选同学们在笔墨交融间，绘就了动人的青春画卷；在翰墨飘香处，传承中华文脉，奏响时代新声。一笔一画，皆是同学们探寻美、体悟美、抒写美的鲜活实践，尽显南洋少年的艺术才情与审美追求，也为新春佳节带来了浓郁的文化气息。高二（7）班 邵安琪《甜蜜营业中》高一（4）班 黄家一《童心绘梦》高二（6）班 陶籽澄《童梦·狐语与浮空城》高一（6）班 陈欣《星辰引航 未来之光》高一（7）班 王靖瑶《少年的宇宙幻象》高一（3）班 郭香彤《绘梦未来》高一（5）班 宋雨辰《同心向国 共祈和平》高一（1）班 赵梓宁《科技未来》高一（5）班 俞乐《龙与少年》高二（8）班 李芯蕾《烟火人气》高二（7）班 许怡涵《山居烟云》高一（6）班 赖柔嘉《巫峡清秋》高二（7）班 乔阳《草书千字文》高二（6）班 李晓韵《滕王阁序》高二（7）班 程景桐《临王献之三贴》高一（9）班 许刘泽《科创未来》高二（7）班 周芷涵《江村》高一（8）班 宋籽言《题山水图》高一（7）班 郑琪涵《种德殷诗联》高二（1）班 杨望《行路难·其二》高一（4）班 蔡英睿《科技颂》高二（4）班 王嘉彤《山居秋暝》高二（4）班 常恩铭《芳心》高一（5）班 高丫雅《卜算子·咏梅》高一（3）班 佟易泽《南陵别儿童入京》高二（6）班 蔡陶然《秋日写景》高一（1）班 戴思宇《诗书文字联》高一（3）班马哲熙《己亥杂诗》高一（1）班汤钧安《朱熹——劝学诗》高二（5）班 杨迦博《春江花月夜节选》高二（3）班 李欣蔚《闻雁》高一（1）班 戴可轩《笔心承学》高一（1）班 付博莹《苦尽甘来终有时》高一（4）班 杨欣怡《从军行》高二（8）班 张馨玥《不忘初心》篇章二匠心巧思·传承“静山杯”艺术单项比赛立体手工作品精选切换至立体作品展区，创意触手可及，巧思跃然眼前。同学们运用雕塑、彩泥、非遗工艺等多元化的形式，将创意化为鲜活的艺术实体。一件件作品造型生动、工艺细致，既体现了对传统技艺的传承，也展示了南洋学子的创新能力与动手能力。高二（7）班 黄伊苓《暖心小熊》高二（7）班 赵佳艺《彩羽雀之韵》高二（7）班 朱筱晨《幻瓷智行》笔墨绘就青春，手作传递匠心！这场云端艺术盛宴里，每一张书画、每一件手作，都藏着南洋学子的赤诚与创意。愿这份艺术的滋养，伴随大家在马年新岁里，向阳生长，策马奔赴更远的山海！供稿 |吴彦颖照片 |各创作者排版 | 胡骁、吴彦颖责编 | 徐文漪南洋中学微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

骏马迎春，岁启新章。值此丙午新岁，南洋中学“红途接力，青衿报国”艺术节线上作品展正式启幕。各年级同学以笔墨光影寄情言志，为母校130周年校庆添彩，为新春佳节贺岁。首辑呈现校庆LOGO设计与摄影作品，邀您云端共赏！篇章一百卅风华·印记南洋中学130周年校庆纪念LOGO设计优秀作品精选本届艺术节的集体项目——校庆LOGO设计，凝聚着各班同学的智慧与创意。同学们以线条为笔、色彩为墨，勾勒出对母校的敬爱与祝福。作品或古朴典雅、或现代灵动，尽显南洋学子的爱校情怀与创新精神。设计者：高二（5）班 周贝言该标志以“130”的现代字形点明主题。图形中融合了南洋中学的英文首字母“NYHG”，数字“1”的独特设计寓意着南洋中学是国人自主创办的第一所新式中学。数字“3”的下半部分和“0”组成了无穷大符号，象征着学校育人初心永续、探索无限的教育追求。设计者：高二（1）班 陆芊冰标志选用的色彩，象征着学校赓续至今的红色血脉。数字“0”中嵌入的星辰图案，寄托着南洋学子奔赴山海、逐光向未来的美好期许；右侧未闭合的圆形形似翻开的书页，寓意南洋故事将在代代学子手中不断续写、生生不息。数字“130”下方的横线勾勒出书本的简约样式，彰显出百卅南洋深厚的育人理念与办学底蕴。设计者：高一（7）班 吕相辰该标志以南洋中学博物馆为核心造型，建筑轮廓中巧妙融入“130”数字纹样，精准突显百卅校庆的主题。整体设计风格简约大气，兼具历史感与时代感，既回溯了学校一百三十年来的发展历程，又体现了校训中蕴含的育人思想，更寄寓着对学校赓续前行、再创辉煌的美好展望。设计者：高一（8）班 陈律錡该校庆纪念标志以“南洋”二字为核心视觉主体，巧妙融入书本、火焰、树苗与和平鸽等意象，生动象征南洋精神代代相传、薪火永续。红金主色调彰显了南洋人的奋进之心，数字“130”凸显了百卅校庆主题。整体设计简约大气，诠释了学校的育人初心与赓续前行的时代风采。设计者：高一（6）班 关语眸标志中“130”的设计独具巧思——“1”化作毛笔笔杆，寓意知识传承与文化底蕴；“3”形似飘扬的丝带，凝练了校史底蕴与岁月荣光；“0”中央的火炬由五瓣火焰构成，象征薪火相传的南洋精神。标志以南洋红为主色调，辅以金色点缀，凸显了红色文化根脉与南洋学子的爱国热忱。设计者：高二（7）班 王鸿萱该标志采用红金经典配色，彰显南洋中学的百卅底蕴与荣光。数字“1”中融入了简约的建筑线条；数字“0”化用了校园里的“惜时钟”，寓意南洋学子惜时奋进、笃行不怠的求学态度。标志下方融入历史建筑——南洋中学博物馆，古朴字体镌刻育人思想，映照出学校的办学初心与学子的家国情怀。篇章二光影定格·时代“静山杯”艺术单项比赛摄影作品精选镜头定格瞬间，影像记录时代。南洋学子将目光投向了广阔的社会生活与校园点滴，捕捉祖国山河的壮丽，记录平凡生活中的温暖与精彩瞬间。同学们用独特的视角和细腻的情感，表达了对生活的观察与对成长的思考，展现了新时代青年敏锐的感知力和家国情怀。《动与静》拍摄者：高一（1）班 曹嘉屹《如愿》拍摄者：高一（1）班 付汪洋《雾山云途》拍摄者：高一（7）班 吕香辰《黑天鹅组图》拍摄者：高二（8）班 莫思懿艺术滋养心灵，美育启迪未来。这场线上作品展，不仅是同学们挥洒创意的云端乐园，更是南洋 “五育并举” 成果的生动展示。每一件作品都饱含着对家国的热忱、对母校的深情，是献给百卅南洋的新春贺礼。愿南洋少年在艺术的浸润中向阳生长，带着这份热爱与赤诚，策马奔赴更璀璨的未来！供稿 |吴彦颖照片 |各创作者排版 | 胡骁、吴彦颖责编 | 徐文漪南洋中学微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

捷报传来！在上海市第三十二届高中学生科普英语竞赛总决赛中，南洋中学学子表现突出、成果丰硕。在这场聚焦科学探索与跨文化表达的赛事中，我校选手依托扎实的科学素养、出色的英语应用能力与稳健的现场发挥，斩获颇丰，共计荣获1项团体一等奖，1项个人一等奖；2项团体二等奖，2项个人二等奖；5项个人三等奖；1项个人优秀奖。以赛赋能，笃学善思作为本次科普英语竞赛决赛的承办方，南洋中学不仅为赛事提供了专业保障，更组织学子们全力投入、积极备战。备赛阶段，南洋学子们以勤勉为帆，以钻研为桨，在英语与科学交织的知识海洋里深耕不辍。赛场之上，少年们沉着冷静，用流畅的英语阐述科学见解，以缜密的思维破解跨界难题，在竞赛中深化学习，拓宽认知，展现了青春的朝气与求索的精神。部分学生参赛照片学生感想高一（2）班 刘小莹此次科普英语竞赛之旅，因老师们的温暖陪伴与悉心指导，成为一段珍贵而难忘的经历。在打磨演讲稿、优化PPT的关键阶段，徐老师和班主任郭老师不仅给予我专业的知识指导，还及时提供设备支持，并耐心解答每一个问题。此外，我也得到了学校特邀专家的针对性指点，并通过班级组织的模拟演讲一次次练习，在实践中不断提升语言表达的准确性，积累了宝贵的比赛经验。高二（1）班 路宸、邱新茹备赛之初，“逆卡诺循环”的复杂原理令我们一筹莫展，我们决定分工查阅资料、拆解系统部件，在相互讲解、辩论的过程中，抽象的原理逐渐变得清晰、立体。这段备赛时光让我们体会到，团队合作会带来思维的碰撞与互补，能够让成员们突破个人认知的局限，收获携手共进的成长力量。高二（4）班 叶芯慈此次比赛中，我有幸荣获二等奖。这份荣誉不仅是对我备赛付出的肯定，更是激励我继续前行的动力。备赛期间，我反复推敲主题、逐字打磨文稿与发音细节，也一次次梳理演讲逻辑，最终让内容既有严谨性又不失感染力。这段备赛经历，不仅让我的英语表达愈发流畅自如，更深化了我对科普知识的认知与理解。高二（4）班 刘思妤备赛的过程中，我们深入探索英语学科知识，灵活应用科学创新能力，以团队协作的形式攻克专业术语，磨合展示形式，优化口语表达。在比赛时，我们相互鼓励、稳定发挥，最终斩获了一等奖。此次获奖是对我们英语口语能力与科普应用能力的肯定，也让我们懂得了团队合作的力量。高二（4）班 沈乐陶最初选定GPU为参赛主题时，我对它的认知局限于人工智能领域，但我利用课余时间查阅了大量文献，深挖GPU在医疗影像、自动驾驶等领域的多元应用，不断拓展自身知识面，使得最终演讲的内容愈发充实。本次参赛是一段挑战与收获并存的成长旅程，更让我深切地认识到，学习之路永无止境。高二（7）班 罗嘉蔓这次比赛中，我选择了“AI解码宇宙”作为研究主题，尝试将深奥的天文探测与卷积神经网络技术，转化为通俗易懂的科普叙事。我通过对比行星与星斑的光变曲线差异，向大家阐释了 AI 如何从复杂的宇宙噪声中读懂物理规律的过程。这段经历让我深刻感悟到，科学传播的真谛，正是在严谨的硬核知识与生动的通俗表达之间，搭建一座让所有人都能通行的桥梁。高三（1）班 毛思婷、金圣喆在这次比赛中，我们团队选择了生命科学领域极具挑战性的 “生产紫杉醇的酵母” 作为研究主题。在深入梳理生物合作系统的内在逻辑与关键细节后，为了让复杂的科学原理更易懂，我们特意采用 “角色扮演” 的趣味形式，把抽象的知识变得鲜活又接地气。通过这次比赛，我们不仅显著提升了英语表达能力，更在科普传播的综合素养与学科思维上得到了全方位的锻炼。南洋中学作为一所科技特色学校，始终致力于以科技教育赋能学生的综合素养发展。学校不仅开设了丰富多元的科技类选修课程，涵盖理工实践与文科创新，如科普英语、科幻写作等，更通过每年的校园科技节，引导学生深度参与、开展跨学科协作，在真实情境中提升综合科学素养。本次科普英语竞赛是学校“以赛促学、以赛赋能”的生动体现，为南洋学子搭建起了连接知识、实践与梦想的舞台。展望未来，学校将继续拓宽跨界育人路径，培养具有创新精神、科技能力与人文底蕴的未来栋梁。供稿 |张瑞瑾照片 | 组委会排版 | 胡 骁责编 | 徐文漪微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

1月28日，“寻骐骥之印，汇青春之光”迎新春嘉年华活动在南洋中学精彩启幕。科技探索、传统文化体验、艺术创想实践与体育竞技挑战交织成趣，青春的蓬勃朝气与新春的喜庆氛围在校园里尽情绽放。科技体验区内，处处闪耀着智慧的光芒与创意的巧思。机械手搬运体验区里，同学们化身“指挥官”，通过编程与操控，沉浸式领略自动化技术的独特魅力。剪纸、雕刻体验项目别出心裁，用激光替代传统剪刀与刻刀，勾勒出一幅幅充满年味的精美图案。3D打印区产出的一个个精致小挂件，则见证了同学们的奇思妙想从创意蓝图转化为实物的全过程。同学们还沉浸式体验了徽章压制与印章雕刻的乐趣，亲手操作的过程中，不仅锻炼了动手能力，更深化了对工匠精神的理解，增强了对传统文化的认同感。美术创作区内，传统匠艺与当代美学交融共生，同学们沉浸式领略了多元化的艺术之美。滚轮版画活动现场，随着滚筒的辗转起落，一幅幅栩栩如生的奔腾骏马跃然纸上；流彩漆扇摊位前，斑斓的颜料在扇面自由流淌，晕染出独一无二的灵动云纹；人脸彩绘区更是热闹非凡，欢声笑语此起彼伏，灵动俏皮的图案为校园平添了一抹鲜活的青春亮色。此外，同学们还借助现代热转印技术，将精心设计的图案复刻于织物之上，实现了从纸面创意到衣物成品的精彩跨越。笔墨丹青间，年味自然流淌，同学们提腕运笔，一个个饱满的“福”字在红纸上绽放，将祝福凝于墨香。互动环节“大家来点马”与“袋走一朵花”以轻松有趣的方式，让艺术创作成为可参与、可分享、可带走的快乐。活力运动区设置了多项趣味竞技项目，现场气氛热烈高涨，喝彩声此起彼伏。“乒乓球平衡走”考验着同学们的身体平衡与专注力；“迷你冰壶赛”比拼的是巧妙的战术布局与团队配合；“足球绕杆”则充分锻炼了大家的身体灵活性与反应能力……南洋学子们在尽情挥洒汗水中锤炼意志品格，在默契协作中深化同窗情谊。此次迎新春嘉年华不仅是一场多元文化的交融盛宴，更是一堂鲜活生动的“融合实践课”。同学们在科技探索中触摸未来脉搏，在实践操作中感受传统魅力，在趣味运动中释放青春活力，生动体现了“五育融合”的育人理念。愿这份兼具创新与传承的青春记忆，激励每一位南洋学子在未来的学习生活中勤于思考、勇于创新，成长为兼具家国情怀、创新精神与实践能力的新时代青年。供稿 |徐偲丞照片 | 曹嘉屹、施皓宸、施凌烟排版 | 胡骁、葛沐依责编 | 徐文漪微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

岁序更替，华章日新。近日，南洋中学2025学年体育节、艺术节、科技节闭幕式暨迎新春文艺汇演隆重举行。全校师生欢聚一堂，以“骐骥跃春，知行千里”为主题，回首过往总结累累硕果，喜迎新春共赴璀璨征程，尽显全校师生昂扬奋发的精神风貌与多才多艺的青春风采。一、春序华章·乐起东方演出在电声乐队激昂澎湃的演奏中拉开帷幕，一首《那个乐队》瞬间点燃全场热情。随后，合唱曲目《天耀中华》、《我爱你中国》登场，学子们用饱含深情的歌声抒发对祖国的赤诚挚爱；悠远清亮的《乌兰巴托的夜》缓缓奏响，更为现场增添了别样的艺术韵味。周英儁校长在致辞中，回望2025年南洋学子的奋进历程，肯定了同学们在社会实践、军训磨砺与红色教育中的扎实成长。面向2026年，他期许全体师生以求知明志、修身立德、笃行报国，以奋斗和团结为笔，在新的一年里如骐骥奔腾，共赴美好未来。二、雅志抒怀·器咏风华朗诵《青春志・家国魂》字字铿锵、句句入心，南洋学子用声情并茂的演绎，将赤子之心与责任担当娓娓道来，青春的信仰与家国情怀令人动容。经典钢琴曲《贝多芬月光奏鸣曲第三乐章》缓缓奏响，旋律如流水、似疾风，演奏者的高超琴艺惊艳全场。二胡独奏《喜送公粮》精彩登场。悠扬又明快的旋律婉转流淌，丰收时节的欢腾喜悦与质朴温情深深感染了现场的每一位观众。掌声雷动间，体育节各类奖项逐一颁出，每一份荣誉，都见证着运动健儿的拼搏汗水。三、跃彩纷呈·弦舞迎祥集体舞《奔跑的青春》活力开演，同学们踏着动感节拍翩然舞动，满溢的青春朝气与蓬勃活力扑面而来，将现场氛围推向新的高潮。琵琶独奏《十面埋伏》弦声铿锵，节奏张弛有度，雄浑磅礴的旋律勾勒出波澜壮阔的画面，尽显乐曲的恢弘气势与艺术张力，令人沉浸其中、心潮澎湃。古典舞《小城谣》意境悠远，宛如一幅徐徐展开的水墨画卷，柔美的舞姿将江南的温婉韵味演绎得淋漓尽致。随后进行的艺术节颁奖仪式，则充分肯定了同学们在美育领域展现的创造力与精湛才华。四、千里同春·曲聚光华青春洋溢的歌曲串烧精彩开唱，经典旋律与动感曲目轮番上演，明快的节奏与热烈的曲调带动了全场观众齐声合唱。器乐合奏《蓝色多瑙河》悠然奏响，优美典雅的旋律萦绕全场，清新明快的韵律勾勒出浪漫唯美的意境，展现了经典乐章的独特魅力。伴随悠扬乐声的余韵，科技节颁奖仪式正式举行，以此嘉奖同学们一学年在科技领域的不懈探索与丰硕收获。最后，师生同台歌舞环节温情启幕，行政组与年级组的老师们携手同学们载歌载舞，现场氛围其乐融融，为整场汇演画上了圆满的句号。告别收获满满的2025，迈向充满希望的2026，全体南洋人将赓续龙马精神，携手并进、笃行奋进，以知行合一的初心，步履不停地奔赴更加璀璨的千里前程！供稿 |孟楚悠、洪欣烨照片 | 夏俊、金奕轩排版 | 胡骁、李矜璇、叶馨冉责编 | 徐文漪微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

为持续培育青少年的社会责任感与公共参与能力，徐汇区举办了第十一届“学生区政助理”风采展示活动及“青少年议事厅”实践活动。我校积极组织学生团队参与其中，围绕区域发展与民生关切开展了深入的调研与建言。在“学生区政助理”风采展示活动中，学校两支队伍的提案获评高中组“先锋提案”，同时，在“青少年议事厅”活动中，另一支队伍也表现出色，荣获二等奖。南洋学子以有深度、有温度的实践成果，生动诠释了知行合一、心系家国的青年担当。紧扣民生关切少年迈步求索在“学生区政助理”风采展示活动中，我校高三（1）班郑朝升同学带领的队伍，聚焦公共健康领域，完成了《Leber视神经病变校园科普与低成本筛查方案研究》项目，致力于提升师生对该疾病的认知，并推动可行的校园筛查实践。高三（3）班朱灵一同学带领的队伍则着眼于文化传承，开展了《基于学生生活场景的海派文化融入路径探索》项目研究，尝试让本土文化在青年群体中生根焕新。两份“先锋提案”，是我校学子深入观察社会、将知识转化为解决实际问题能力的优秀例证。聚焦网络安全学子献策议事在“青少年议事厅”活动中，由赵紫涵、李依晨、朱嘉慧、万晓萱四位同学组成的队伍，围绕“未成年人网络保护与个人信息安全”这一议题展开了深入调研。决赛中，她们创新性地采用情景剧形式，将复杂议题转化为生动叙事，最终凭借清晰的逻辑、扎实的调研以及出色的现场感染力，荣获二等奖。这一成绩，不仅是对其研究成果的肯定，更是我校学子主动关注数字生态、积极参与网络空间共治的生动体现。南洋学子在两项活动中取得的优异成绩，是我校践行“知行并进”育人理念的成果缩影。学校积极搭建平台，鼓励学生从课堂走向社会，在真实的项目式学习中锤炼核心素养，涵养家国情怀。从关注个体健康的切实方案，到守护文化遗产的深远思考，再到聚焦时代前沿的网络议题，南洋学子正以开阔的视野、严谨的思维和青春的创造力，展现着新时代青年的格局与力量。这份在广阔天地中锻造的担当，必将照亮他们未来的人生征程。供稿 |郭宇航照片 | 祁逸、郭宇航排版 | 胡骁、姚瑶责编 | 徐文漪微信号｜sh_nyzx校园网｜www.nygz.xhedu.sh.cn

近期，南洋中学跳踢队在2025-2026学年上海市中小学生跳绳锦标赛、2025年上海市学生阳光体育大联赛暨第四十四届中小学生跳踢拍比赛等多项市、区级赛事中捷报频传，斩获9项一等奖、9项二等奖、3项三等奖，展现了青春的活力与激情。绳影跃动，追风逐梦备赛阶段，黄毓凯老师全程悉心指导、精准施策，为跳踢队队员量身定制训练方案。同学们反复揣摩动作要领、打磨衔接技巧，每一次抬手、每一次腾跃都力求精准规范，不仅夯实了扎实的技能根基，更凝聚起迎难而上的信心底气。成功从无捷径可走，唯有日积月累的沉淀，方能厚积薄发。南洋学子们在赛场上展现出的从容姿态，源于训练场上的执着与坚守。同学们秉持“不服输、敢拼搏”的昂扬韧劲，在激烈的角逐中沉着应战，最终突破自我、绽放出青春光芒。本次参赛，不仅强健了同学们的体魄，更让大家在汗水中体悟到坚持的意义，在协作中凝聚起奋进的力量。未来，南洋学子将怀揣这份热爱与执着，知行并进，笃行致远，以昂扬的姿态奔赴新征程。

12月16日，南洋中学举行了学生研究课题优秀成果答辩会。本次答辩会特别邀请了徐汇区青少年活动中心正高级教师姚建兰老师、徐汇区教育学院教研员张红梅老师、上海海洋大学副教授沈盎绿老师、华东师范大学基础教育改革与发展研究所助理研究员李栋老师出席。研途逐光，智辩绽彩来自高三年级的四个课题组依次登台，结合数据与案例，全面展示了研究成果，并细致分享了调研过程中的思考与经验。答辩现场，同学们从容应答评委的提问，展现了扎实的学科素养，也在深度探讨的过程中，彰显了严谨的学术风采。同学们的研究视角新颖多元，涵盖生态环境、公共安全、前沿科技与健康生活等多个不同领域。这些兼具深度与价值的研究成果充分说明，同学们在学业之余，始终知行并进，紧扣真实生活场景，主动将学科知识转化为破解实际难题的方案，提炼出了切实可行的实践路径。答辩课题答辩会不仅集中检验了学生们的研究成果，更生动展现了南洋学子在科技教育浸润下的思维成长与创新活力。本次活动虽已落下帷幕，但南洋学子将继续怀求索之心、践笃行之志，在未来的学习生活中勇于探索实践，书写更精彩的青春故事。

近日，南洋中学羽毛球队在2025年徐汇区学生运动会暨徐汇区阳光体育大联赛“上中杯”中小学生羽毛球比赛中，荣获男子团体冠军，这也是校羽毛球队首次获得区级比赛第一名。“羽”你同行，点亮梦想小组赛中，男队成员们发挥出色，力克去年的劲敌，随后又战胜同组其他学校，以三战全胜的战绩斩获小组第一，顺利晋级淘汰赛，并占据有利形势。淘汰赛中，队员们趁胜追击，打败实力强劲的对手，一路过关斩将挺进决赛。悬念满满的决赛中，在大比分1:1平的激烈战况下，冠军归属陷入白热化。关键时刻，南洋中学二单邱昊洋同学临危不乱，顶住全场压力，在决胜单打中稳扎稳打、攻防兼备，凭借利落的击球与灵活的战术掌控节奏，成功拿下第三局，助球队力克劲敌、斩获冠军。这次赛场夺冠的优异表现，既归功于比赛时队员们的默契配合和正确的战术打法，更源自日复一日的刻苦训练。在黄毓凯老师的悉心指导下，羽毛球队所有队员皆以饱满的状态投入日常训练，力求有进步、有收获。即便是未参与此次赛事的高一、高二队员，也始终踏实投入训练，主动向球技突出的队友请教技巧，常利用课余时间结伴切磋磨合，在一次次攻防练习中打磨细节、提升实力，以默契的团队氛围筑牢了队伍的整体底气。正是因此，羽毛球队女子团体也连续两年斩获第五名的好成绩。队员感想高二（4）班 王米立作为羽毛球队女子团体的一员，这次比赛让我感触颇深。尽管我们在赛场上留下了些许遗憾，但全体队友都拼尽全力、默契配合，展现了不服输的韧劲。我们从男队的精彩表现中，学到了很多实战技巧和抗压经验。未来，我们将带着这份赛场感悟和成长力量，与男队互学互鉴、共同进步。队友们的相互鼓劲、教练的悉心指导，都将化为我们精进技艺、不断前行的动力。高三（1）班 邱昊洋这份荣誉，是一份沉甸甸的收获，它不属于我个人，而是我们整个团队意志与汗水的结晶。作为队长，我深知肩上的责任远不止于布置战术、执行打法，更是要将所有人的心凝聚在一起，共同面对每一次挑战。这段与同伴并肩前行的旅程让我坚信，团队的力量超乎想象，只要心怀信念、齐心协力，一定可以创造佳绩。白羽掠过球网，每一次挥拍都凝聚着汗水。此次精彩的比赛和来之不易的冠军，不仅是南洋中学羽毛球队的一次巨大突破，更是对队员们辛勤付出与团队精神的最好褒奖。愿南洋人坚守心中的热爱与执着，勇攀高峰，逐梦不止，在青春的赛道上奋勇争先。

在学农社会实践期间，南洋中学2027届高二学子走出校园，沐浴着明媚的阳光，深入田间地头，亲身体验农事劳作。在秋景中，大家感受了“粒粒皆辛苦”的真谛，体会到了劳动带来的充实与快乐。手染艾草香，知行共成长一缕清润的艾香悄然漫入鼻腔，同学们循着香气踏入教室，一场奇妙的旅程就此开启。大家认真聆听老师讲解艾草的药用价值、生长习性与文化内涵，并在操作实践中锻炼了自身动手能力。走出教室，绿意盎然的温室大棚里满是生机。同学们观察各类作物的生长形态，感受了生命成长的力量。转至田间，阳光正好，大家挽起衣袖、握紧犁耙，在松软的土地上挥汗如雨，体验农耕的辛劳，留下了鲜活的劳动印记。炊烟袅袅的灶台前，同学们分工协作，将田间收获的食材转化为可口佳肴。这场沉浸式实践活动，让南洋学子在知行结合中习得了实用的技能，懂得了劳动的意义，收获了难忘的成长体验。麦田传歌韵，心随乐声扬金黄的麦田旁，高二年级开展了“班班有歌声”活动。嘹亮的红歌响彻云霄，唱出了对祖国的赤诚与热爱；动感的流行歌曲活力满满，展现了当代青年的朝气与风采。歌声里，有团结的力量，有青春的激情，更有深厚的家国情怀，句句吟唱都凝聚着班集体的向心力。歌声悠扬婉转，温情在空气中悄然漫溢。老师们怀着热忱与期许，为全体高二学子深情唱响《十七岁的雨季》。高二年级组的老师们筹备了一场特别的生日会，为本次社会实践期间过生日的同学们送上祝福。当蛋糕被缓缓推上台，全场响起了悠扬的生日祝福歌，氛围热烈而温馨。烛光映照着一张张幸福的脸庞，师生们真挚的笑容将化作一段珍贵且独特的回忆。认识艾草、温室探秘、犁地翻土、灶台烹饪，同学们在实践中学习了农耕知识，体会了劳动价值。集体间的默契协作、互帮互助的温暖瞬间、收获成果的由衷喜悦，为这场实践注入了更多暖意与温情。这段充满欢笑与汗水、歌声与感动的时光，将照亮南洋学子未来的前行之路。

清风徐拂，阳光正好。11月10日，南洋中学2027届全体高二同学怀揣着憧憬与热忱，开启了为期五天的农村社会实践教育活动。他们将亲手触摸泥土的温度、体验农耕的辛劳与乐趣，用汗水浇灌成长蜕变，在青春的画卷上绘就充满朝气与担当的崭新篇章。赴一场田野之约来自高二（5）班的邹博同学作为学生代表，呼吁同学们珍惜此次农村社会实践的机会，在挥汗耕耘中感悟协作的力量，在泥土的芬芳里品味劳动的价值与乐趣，让青春在乡野大地上留下闪光的印记。副校长李瑾为高二学子送上了饱含殷切期许的寄语。李校长鼓励同学们在实践中深入了解农业文化与农耕智慧，感受传统与现代农业的碰撞，在亲身体验中锤炼意志、提升综合素养，汲取成长道路上的精神动力。内务整理，践行规范内务整理环节是本次社会实践中的第一项历练，考验了同学们的生活规范与自理能力。在教官专业且细致的指导下，高二学子们学习了内务整理的各项标准并动手实践操作。同学们以寝室为单位，在互助协作中高效地完成了叠放被褥、清扫宿舍卫生等任务，大家不仅将房间整理得干净有序，更在这一过程中深化了规范意识，锤炼了动手能力与团队协作能力。田间拔草，协作耕耘拔草劳作的号角正式吹响，同学们分工明确、有条不紊地投入到田地管理中。大家分辨着青苗与杂草，拨弄的动作愈发熟练，汗水在暖阳下折射出奋斗的光芒。在这片充满泥土气息的田野上，南洋学子凝心聚力、协同奋战，在一次次的俯身中，真切体会了农耕的辛劳，也收获了劳动的成就感。南洋中学高二学子们的青春身影，在田野间跃动，留下了一串串鲜活的成长印记。在接下来的实践过程中，同学们将继续心怀热忱，脚踏实地，在协作中凝聚力量，在汗水中体悟担当，感悟躬耕实践的奋斗精神。

近日，2025-2026上海高中足球联赛男子超级组赛场上精彩不断，南洋中学校足球队在主场迎来两场硬仗，先后对决东昌中学与联赛榜首——大同中学。在学校的全力保障与全场球迷的呐喊助威下，队员们凭借顽强的斗志与精妙的配合，两场全胜，用实际行动诠释了“做好人、读好书、踢好球”的球队理念。首战告捷 汗水与梦想交织10月24日下午，南洋中学校足球队的首次主场焦点战拉开帷幕，球场与看台上气氛热烈，向阳小学、田林四小的小朋友们与南洋学子组成的助威团呐喊不断。南洋中学与东昌中学一开场便展开激烈地攻防，上半场的尾声，21号李玄卿抓住战机率先破门，奠定了领先优势。中场休息时，主教练陈记平老师精准拆解对手的战术弱点，调整人员站位并叮嘱队员稳住节奏、享受比赛。下半场，球队的攻势愈发猛烈。18号乔子恒突破至禁区造点，主罚命中，扩大了比分优势。乔子恒同学在角球时直接攻门，又助力李玄卿反脚推射得分。南洋中学以4:0大胜东昌中学，乔子恒斩获2球2助，李玄卿收获2球，两位高三学子全力以赴、一展风采，成为了球队取胜的关键。队长董贤凯在赛后总结：“起初大家因主场注视略有紧张，但球迷的呐喊让我们迅速进入状态，打出了团队的真实水平。”巅峰对决 团结一心展风采undefined精彩进球瞬间10月31日第七轮赛事，球队迎来终极考验——主场迎战稳居积分榜榜首的劲旅大同中学。作为联赛顶尖队伍，大同中学攻防体系成熟，实力不容小觑，这场对决也被视作“强弱对话”。但南洋中学队员毫无惧色，从比赛开始便展现出“敢打敢拼”的劲头，每一次抢断、传球、射门都凝聚着全队的心血。比赛焦灼而激烈，双方攻防转换节奏极快。队员们凭借严密的防守阵型，顶住了对手的轮番攻势，同时，抓住反击机会主动出击。关键时刻，队伍顶住压力、默契配合，最终以2:1的比分力克强敌。这场胜利来之不易，每一粒进球都彰显了校足球队的坚韧与执着，观众们用热烈的掌声与呐喊送上鼓舞。undefined南洋中学校足球队两次主场硬仗全胜，不仅证明了球队的竞技实力，更生动践行了学校“以球育人、以体育心”的核心理念。南洋足球特色项目自上世纪九十年代起步，已斩获全国校园足球重点布点学校、上海市足球传统学校等多项荣誉。学校通过课程、队伍培养、比赛活动等多种载体，推进体育“一条龙”足球项目的全校普及。同时，学校依托足球“一条龙”布局建设工作，充分发挥示范引领与辐射带动作用，不仅在本校形成了浓厚的足球氛围，更积极与区域内其他学校交流经验、共享资源，推动区域校园足球整体发展。向阳小学、田林四小学生与南洋中学足球队合影在后续赛事中，期待足球小将们继续带着这份拼搏与热爱，书写更多精彩的南洋故事。