2023年7月5日至7月6日，第八届上海市中学生物理学术竞赛在我校进行。来自上海各区的18支中学生队伍参加了本次角逐。上海市中学生物理学术竞赛（SYPT）上海市中学生物理学术竞赛（Shanghai Young Physicists’ Tournament）是在上海市高中学生中开展的学生团体学术竞赛，以团队合作的形式研究实际物理问题，以辩论的形式进行竞赛，一支代表队共参加3场对抗赛，在同一场对抗赛中轮流作为正方、反方、评论方进行辩论。赛事旨在锻炼中学生解决复杂科学问题的能力，培养学生的开放性思维能力，通过竞赛辩论环节，培养学生的交流表达能力，使学生的知识、能力和素质全面协调发展。南洋中学一贯重视科技创新，提倡将物理问题与日常生活相结合，知识学习与实验探究相结合。学校将此项比赛作为培养学生学术研究能力、人际交往能力、团队协作能力以及提高中学生科学素养、促进中学生科学交流的平台。八年来已摸索出一套实施方案，借助IYPT比赛的全球公开赛题，以及赛题科学探究的研究形式和团队合作的研究要求，每年通过举办南洋中学自己的学术竞赛，在全校范围内宣传并鼓励学生开展研究。南洋中学物理教研组也已经连续八次组队参加由南开大学物理科学学院承办的CYPT比赛。物理学术竞技，一个没有硝烟的赛场从2015年开始，南洋中学物理教研组连续为“徐汇区联队”输送队员参加上海市物理学术竞赛，5次特等奖，2次一等奖！南洋中学的教师也多次承担徐汇区联队指导教师的重任，南洋师生通过这个平台提高了科研素质、合作精神和交流表达能力，也是使知识、能力和素质全面协调发展的渠道，成为徐汇区联队的一道风景线。今年的上海市中学生物理学术竞赛，徐汇区联队由专家组从全区选拔出5名物理学佼佼者作为参赛队员，携手冲刺上海市物理学术竞赛的最高荣誉。很荣幸，南洋中学的罗欣悦同学入选徐汇区联队，参赛队员们团结协作，一路披荆斩棘，表现出色，获得特等奖。南洋师生全情投入，为徐汇的荣誉而战第一天的比赛结束后，队员们遇到了一些困难，即便成绩领先，赛后的他们仍丝毫不敢懈怠。第二天赛前他们早早来到比赛场地，虚心请教南洋中学物理劳技教研组的熊艺老师，近一小时的倾情指导令队员们茅塞顿开，大受鼓舞。赛场上的他们妙语连珠，决赛现场上更是赢得了对手和老师们的一致肯定。从寒冬腊月到春暖花开，那些个充满智慧碰撞的集训日和披星戴月的回家路，都让来自南洋的队员和老师们历历在目。更多的幕后故事，也尽在不言中。然而，对每一位上场参赛的队员而言，荣誉不仅仅属于他们，还有站在他们身后默默付出、无言支持的队友、指导老师、教研员、各学校物理教研组等等，每一份课题和报告成果，都是这个强大团队的智慧结晶。“专心、专注、专业”的学术精神，将照亮他们未来的求知道路。来自南洋师生罗欣悦（南洋中学高一4班）非常荣幸能够进入徐汇区联队参加此次比赛，在这场比赛中我收获了许多，也相较于今年3月份的国赛成长也大幅进步了。作为一个来自于不同学校的队员，与其他两个学校的同学从陌生到相熟，从他们那学到了很多也帮助了我很多。在最后一周的集训中我们从早上八点半到晚上常常要到半夜十二点，我们组内不断训练提升自己的辩论技能，到比赛那两天也在一直改进自己的课题，就是这样不断改进努力，与其他队员的相互帮助，我们才能够自信从容地应对各种问题。吴晟昱（南洋中学物理教师）物理学术竞赛既需要学生们有丰富的物理理论与实验知识，也需要团队合作，进行正反方与评论方的三方辩论。作为一名刚入职的新教师，这是我第一次参与到这样的比赛中来，通过近距离的几场观赛，我已经为学生们的精彩表现而深深折服。同学们的物理水平，编程能力与辩论技巧都让人不敢相信他们竟然只是一群高中还没毕业的学生！我虽然不是他们的领队，但作为南洋中学的老师，并且还有一位曾经教过的学生在联队里，我深感自豪。此外，作为本次比赛的一名工作人员，我亲身感受到了为了举办这样一场赛事，各方人员的努力。特别是南洋中学作为承办方，学校的领导、各个部门，后勤保障无微不至。大家的团结一致，让我这个新老师感受到了南洋的温暖。林婧（南洋中学物理教师）SYPT考验的不只是学生们的物理知识水平与实验能力，更注重学生间思维的碰撞和团队协作精神的培养。它既是物理竞赛，也是辩论赛，更是学术交流会。作为曾经以队长身份参加过大学生物理学术竞赛和学院辩论赛的一员，学生们的精彩表现也让我回想起彼时的参赛经历。从参赛初的昼夜努力到赛事初选的层层选拔，再到赛场上的队员互助和决赛时的紧张期待，需要每一位队员的辛勤付出和团结协作，需要每一位指导教师们的耐心指导，需要每一位背后人员的支持和肯定。竞赛的意义不在于位次和荣誉，而在于学生们的创新意识和团队意识的培养。作为南洋中学刚入职的新教师，看见学生们可以突破重重困难，愈战愈勇，在赛场上风采飞扬，未来可期，我觉得特别自豪。南洋师生都秉承着SYPT的精神，团结互助、迎难而上、以“小我”为“大我”。南洋中学物理教研组肩负弘扬学校科技特色的重任，学生的科技教育通过三年规划扎根课堂，教师们把学术竞赛作为课堂教学的延伸和拓展，学生在充满思维深度的互动课堂中，逐步形成学科素养，并在竞赛中得到充分体现。夏俊（南洋中学物理劳技教研组）熊艺（南洋中学物理劳技教研组）

近日，市教卫工作党委、市教委、市总工会联合举办的第五届上海基础教育青年教师教学竞赛已落下帷幕。我校青年教师朱暐辰荣获“中学外语类”组别“二等奖”。入围决赛的教师是各区层层选拔出来的教龄五年以上的从事一线教书育人工作的青年才俊。 历经一个半月的备赛，朱老师的教学能力得到了提升，体现了我校围绕上海“十四五”发展规划，以“立德树人”为根本，以锤炼青年教师教学基本功、加强师风师德建设为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用。个人简介 现任上海市南洋中学高中英语老师、班主任，教龄7年，英国约克大学硕士研究生毕业。曾参加“空中课堂2.0”录制，获南洋中学教学评比“骏马奖”。获奖心得 作为青年教师，我很感谢学校和教研员提供的这次机会以及英语教研组和高一年级组内老师们的帮助，感恩教研员汤青老师、孟莎老师和孙毅老师给我的悉心指导，帮我细致地磨课，感激朱梅老师、黄蓓蓝老师、陈孝雯老师、徐文漪老师和张瑞瑾老师给予的帮助，以及校领导给予的支持与鼓励。在为期短短45天的备赛过程中，完成一学年内体现单元设计思想的10个完整课时的教学设计、课件和说课准备对于我来说是非常大的挑战。从每个教学环节的反复斟酌，到纸质材料和电子课件的再三校对，到演课方式的不断打磨，再到说课环节亮点呈现方式的反复定夺，这不仅是对记忆力的挑战，更是对体力和意志力的极大考验。虽然备战的过程漫长且艰辛，但正是这番历练让我感受到了自身的不足并找到了前进的方向，促使我用积极的心态去应战，将最佳的状态献给讲台。 上海市南洋中学作为徐汇区教师专业发展校暨见习教师规范化培训基地，始终把“双新”探索作为学科建设的重要内容。南洋中学英语教研组一直努力加强组内教师队伍建设，促进成熟型教师向学术型教师发展，职初期教师迅速成长。在学校领导和课程教学中心的大力支持下，共同营造教研组、备课组的学习氛围。 相信朱暐辰老师会在日后的教育教学过程中继续践行“双新”探索与实践，在讲台的小世界里挥洒青春与热爱。

以“课”促交流，助力“心”成长—— 徐汇区滨江学区心理辅导活动课交流展示侧记心理健康教育工作是一项系统性工程。徐汇区副区长王志华在徐汇区学生心理健康教育专题座谈会上指出学校心理健康教育工作要以心理老师为核心，教师全员参与，不断提高育人育心能力，将教育体现在点点滴滴、时时处处，努力营造温馨、健康、阳光的成长环境，为学生心理健康保驾护航。为进一步促进徐汇区滨江学区心育工作的开展，提升心理教师教育教学的技能水平，3月16日下午，徐汇区滨江学区心理辅导活动课交流展示活动在南洋中学顺利举行。出席本次活动的专家有上海市教育科学研究院研究员、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员吴增强老师，上海市教育科学研究院研究员、上海学生心理健康教育发展中心副主任、上海市中小学心理辅导协会理事长沈之菲老师，徐汇区教育学院教育发展研究中心心理教研员张建国老师，徐汇区未成年人心理健康辅导中心陈瑾瑜主任。此外滨江学区各校心理教师、徐汇区各中学心理教师都参加了此次活动。01 心理辅导活动课展示活动伊始，南洋初级中学的赵倩老师和民办位育中学的单雪菲老师分别带来了《雪花人告诉我——发现光亮时刻》、《转“丧”为Shine》的心理课，两位老师的课堂精彩纷呈，师生互动有声有色。 02 评课交流环节接着两位老师分别就自己的课程设计进行说明，并交流了自己上课的感受。其他老师也针对课堂中的疑惑进行提问，并指出了许多课堂中的亮点。三位专家老师就两位老师的教学设计和课堂和进行了综合点评，张建国老师对两节课表以肯定，他指出两位老师在心理课堂上充分体现了心理课的核心要素：觉察、表达和辅导，以帮助学生更好感悟，促进心灵成长。沈之菲老师在点评时提到，两节课均跟情绪主题有关，都贴近学生需要，让学生有话要讲，设计工整，注重课堂细节，同时就课堂中核心概念的澄清，以及如何更好优化教学设计等方面提出了一些具体的指导意见。吴增强老师也高度肯定了两节课的价值和意义，认为好的心理课要收放自如，不要惧怕预设之外的回答，同时对于如何更精确制定教学目标也给了具体建议。两位上课老师和在座老师们听完专家点评后，纷纷表示获益匪浅。03 学区心育工作阶段总结滨江学区心育工作坊自2021年成立至今，一直推进学区联合教研、资源共享，通过项目研究、研讨沙龙、说课磨课等活动致力于提升学区“心育”人的素养。在评课交流结束后，南洋初级中学党支部副书记黄慧老师对学区2022年度的心育工作做简要汇报，各校也分享了学校2022年度的特色心育工作。最后，对在此次心理辅导活动课系列活动中表现优异的心理老师们进行了表彰，肯定了过去一段时间大家的努力，也以此激励大家继续做好心育工作。提升心理教师的教学能力与专业素养是开展好学校心理健康教育工作的重要一环。本次心理辅导活动课展示交流活动，在专家的引领下，将“说课—上课—评课”有机结合，为滨江学区广大心理教师创造了互相学习、交流研讨的机会，对滨江学区的心育工作起到了积极的促进作用。活动结尾，学区工作坊感谢每一位为心育工作不断努力、无私奉献的老师们，心育无止境，未来我们依然会继续报团取暖、共同前进。（责编：刘烨）

南洋初级中学党支部召开全体党员大会为深刻把握党的二十大主题及成果，深刻把握过去五年工作和新时代十年的伟大变革，深刻把握全面建设社会主义现代化国家的目标任务，深刻把握加强党的全面领导和全面从严治党的部署要求，深刻把握应对风险挑战的重要要求。周英儁校长结合当前学校的实际情况，2月24日下午4:00在懿德堂召开全体党员会议，对全体党员同志提出了新的要求，为学校2023年学校工作尤其是党建工作注入了强劲的动力。本次会议主题主要有三个，一是2022年度基层党组织生活会和开展民主评议党员的工作动员，二是2023年度党支部工作计划，三是党的二十大工作报告学习。会上，由党支部副书记黄慧带领全体党员，在2022年度基层党组织生活会和开展民主评议党员的工作动员中，组织了学习交流，认真梳理了党员履行义务的情况，并开展了谈心谈话，最后结合联系思想工作实际查摆问题，认真书写党员自我批评发言内容。后续，我们将开好组织生活会，并开展民主评议党员，在规定的时间内，做好评定、整改。在2023年度党支部工作计划中，全体党员围绕二十大核心思想，强化党建“双覆盖、双培养”机制，提升了教职工思想政治建设工作，发挥党建引领作用，出台了上海市南洋初级中学党支部党小组工作规则（试行）文件。最后，由党支部书记兼校长周英儁带领全体党员，学习党的二十大工作报告，全体党员对二十大报告中关于教育的新提法新要求进行审核学习，同时，在二十大报告中关于党的建设也做了明确要求，我们将继续增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在党的二十大精神引领下，南洋初级中学有条不紊地迈入新学期，为初级教育高质量发展而努力奋斗。（撰稿：蔡亚明；摄影：顾梦馨；责编：刘烨）

开学第一课｜红色阅学二十大挺膺担当筑未来——上海市南洋中暨南洋初级中学2022学年第二学期开学典礼瑞虎腾跃辞旧岁，玉兔呈祥送春来。2023癸卯兔年，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。带着新春的喜气，2月15日，上海市南洋中学、南洋初级中学以“红色阅学二十大，挺膺担当筑未来”为主题，在植善堂举行了2022学年第二学期开学典礼。伴随着雄壮的国歌，开学典礼仪式正式开始。01 薪火相传，书润南洋以历史为鉴，用传承为念。为了进一步引领学生深入了解红色历史，传承红色血脉，在学校团委书记徐文漪老师的倡议下，学校开启“红色读书角”活动。上海市南洋中学党委书记、校长王圣春老师，党委青年委员、副校长高峰老师，学生代表团委副书记高二（7）班张睿扬和大队副主席七（1）班秦若泓上台，共同为“红色读书角”揭幕。徐汇钟书阁总经理、党支部书记、徐汇区青联委员朱兵先生，校图书馆馆长（党支部书记代表）王勤老师为初高中学生代表授书。学校图书馆馆长王勤老师生动介绍了学校图书馆三楼的开放式阅览中心，以“大空间，小分割”的组合方式，不仅拥有教师备课区、国学区域、低年级阅览区、阅读课程教学区、电子阅览区，而且周围六间教室将建成国学教室、巴金云空间、财经素养平台等人文科技课程创新实验室，使教学课程与图书资源高度融合，打造成一个“无限学习空间”。徐汇钟书阁总经理朱兵表示，作为与南洋中学最近的“邻居”，未来，钟书阁将定期将优质的红色读物推荐给校图书馆和“红色读书角”，开展“红色读书角”和钟书阁“先锋书屋”的阅读互动活动，共同打造南洋红色阅读文化。02 诵读经典，相承血脉红色历史，琳琅岁月。品读红色经典，诵咏革命精神。在高中语文学科党小组组长赵青老师、初中语文教研组副组长夏春艳老师和学生代表八（5）班杭一梵、高二（6）班汤泽灏的共同领读下，全体南洋学子齐诵方志敏《可爱的中国》的经典片段，朗朗的读书声在植善堂回响。03 谆谆寄语，开启新程南洋初中党支部书记、校长周英儁老师开学致辞，勉励南洋学子：学习先辈，牢记使命，感恩前行，成为新时代有为少年；以书为伴，爱读书、读好书、善读书，让生命溢满书香；挺膺担当，小我融入大我，善学乐思，激发潜能，争做最好的自己。新的时代承载新的梦想，新的学期开启新的征程，希望同学们踔厉奋发、勇毅前行，在青春的赛道上奋力跑出当下的最好成绩！04树立榜样，激励前行郑蓉副书记和李瑾副校长先后宣读金钥匙奖学金、张雨文奖学金、陆佰勋奖学金获奖名单，并为他们颁奖。05学生感想，家长感言“爱读书、读好书、善读书”，周校长的谆谆教导我始终铭记在心。今天的我们是如此的幸运，拥有了南洋“红色读书角”。我们可以品读经典书籍、传播中华文化。同时，老师们与同学们朗诵的《可爱的中国》也给我留下了深刻的印象。声情并茂的朗诵、银幕上祖国的大好河山，让我不由得想要加倍努力，向高年级的哥哥姐姐学习，传承南洋精神，做新时代的好少年。——六（7）中队 蔡欣言在今天的“红色图书角”的启动仪式中，当我和两位老师以及高中学生代表一起将手放在大屏幕上时，我的心情越来越激动。学校的“红色图书角”能丰富我们的课余时间，让我们有机会学习更多红色经典著作。在新学期，我们应该更加努力地学习，为我们的校园、为我们可爱的祖国增添一份自己的力量!——七（1）中队 秦若泓在今天的开学典礼中，让我印象最深刻的是授书仪式，这是一个很庄严的仪式。我班的学生代表从老师们的手中接过红色读物，象征着红色革命精神的传承。我们也一定会向书中所说的，认真学习，报效祖国，努力成为建设社会主义的主力军。——八（3）中队查沐在如今信息时代迅速发展的今天，我们应该感恩祖国为我们提供这样好的学习环境。校长也希望我们能够传承红色基因，多读书、读好书。作为一名初三的学生，这也是我在南洋学习的最后一个学期，在即将到来的挑战面前，我们更不应忽略阅读的力量。在书籍中收获知识，学会做人的道理，提升我们的认知，让书本丰富我们的人生。——九（7）中队 邹乐成家长感言今天很荣幸受邀参加南洋的开学典礼。学校以“红色阅学二十大，挺鹰担当筑未来”作为开学典礼的主题，既符合当下的背景，又为每一位学生指明了前进方向——有担当、善读书、肯努力，共筑未来。从学校领导的发言、师生诵读、授书仪式等环节中，我看到了南洋的发展，对南洋充满了信心。相信每一位学子在南洋都能得到最好的教育，有最好的发展！——八（3）中队林若茹家长寒梅雪中尽，春风柳上归。在这乍暖还寒的初春时刻，我们在美丽的大南洋校园里重逢相拥，共迎播种希望的新学期！希望全体南洋人厚植家国情怀，勇担时代使命，奋跃如脱兔，向着新征程，笃行再出发！（撰稿：顾梦馨；摄影：夏俊、刘烨；责编：刘烨）

南洋德育 | 关爱学生，抓好课堂——青年班主任培训之如何抓好班级课堂纪律关爱每一位学生是班主任的职责与义务，而良好的课堂纪律是上好每一节课的抓手。为帮助青年班主任了解随班就读的定义，关心、关爱每一位学生，并切实抓好每一节课的课堂纪律，11月15日下午，学生发展中心组织开展了第四次青年班主任专题培训。本次培训由学生发展中心副主任徐青卿老师主持，邀请了我校心理特教张红老师和七年级组长鞠盈老师，开设了“如何抓好班级课堂纪律”的专题讲座。一、关爱每一位学生张红老师向青年班主任解释了“随班就读”的概念、认定流程及未来发展等，让青年班主任们了解了相应的专业知识，并要求大家做到心中有爱。她特别强调，作为班主任，我们要及时观察每一位同学的变化，对所有孩子都一视同仁，让所有同学在学校都能感受到温暖，在充满爱的环境中茁壮成长。二、如何抓好班级课堂纪律作为班主任，班级的纪律管理是一门必修课。鞠盈老师从“课堂纪律”入手，分享了自己的带班经验：1.前期工作做到位，与学生多沟通，让学生感受到关心与爱护。2. 眼睛要尖，嘴巴要快。有问题及时解决，对所有同学一视同仁、公平公正。3. 讲清楚每一个指令背后的道理，培养懂事理、明是非的南洋学子。4. 主动配合任课老师，关注好每一节课的课堂纪律。5.掌握好距离感，张弛有度。既让学生感到老师的亲切，又要让学生保持对老师的一种敬畏。三、青年班主任培训感想郑倩：从鞠老师分享的经验中，我学习到了很多。六年级学生需要在老师的引导下树立规范意识，养成良好习惯。我也充分意识到了关注学生的行为规范及对纪律方面的严格要求的重要性。比如：多前往教室观察学生课堂表现，并充分利用晨会课、午会课和课间对学生进行及时教育。这些方法在实践运用中，都已初见成效。林文涵：通过本次班主任培训，我学习了“如何开展随班就读工作、如何管理好班级纪律”等。首先，对于随班就读学生，要注重语言的艺术，充分尊重学生与家长，避免由于信息差而产生的误会。而在班级纪律管理方面，可以发挥作为年轻教师的优势，做到眼尖嘴快。多关注班级学生，多与任课老师沟通，及时了解班级纪律情况。李桂园：听完鞠老师关于如何抓好班级课堂纪律的讲座后，我深受启发。首先，课堂纪律的维护需要班主任和学生建立良好的关系。这意味着班主任需要花时间观察、关心、了解每一位学生，让学生感受到老师的善意。其次，班主任需要和学生解释遵守纪律的原因。简单粗暴的命令很可能激发学生的逆反心理，告知命令背后的原因能得到学生更多的理解与支持。在管理学生上还需要做到“眼尖嘴快”，即善于发现问题，并及时反馈。最后，抓好课堂纪律需要利用心理技巧，让学生保持“被注视感”。王潇毅：鞠老师的分享中“好同学也要批评”的这一点对我触动很大。老师往往会对成绩好的同学有较大的宽容度，但教师的权威性也让全班的每一位同学都在关注老师，特别是班主任。班主任这种不经意的对学生的“双标”的行为，很有可能会让学生产生错误的想法。长此以往，教师将在班级失去威信，班级也可因此将变得很难控制。从好同学也会受到批评这一点做起，我相信我的班主任的工作也会越来越进步。希望每一次培训都能带给青年班主任们新的思考和启发，相信青年班主任们一定会在不断学习中，快速成长！（撰稿：马楠；文编责编：刘烨）

教学赋能 | 2022南洋初中“希望杯”教学评比活动之热身篇-4研读新课标赋能新实践——南洋初中英语组之说课评比专场活动南洋初中“双新·双减”背景下的教学赋能活动之希望杯教学评比活动设置了教研组内的说课评比预赛！各位青年教师积极备赛，为冲刺决赛而热身。各组预赛的瞬间精彩纷呈。今天，就让我们一起走近英语组教学评一致性的说课评比研修现场！Let’s go……在新课程标准的引领下，如何促进“教学评的一致性”愈显重要。教学设计是教师分解和落实课程目标的关键一环。PART 01说课展示金莹老师以英语新课程标准为理论基石，在单元目标的统领下设计了多种活动助推学生学习。先以视频的方式导入激发学生的兴趣。继而通过问题链的设计，引导学生分析文本、理解诗歌的特点，并形成checklist。学生根据checklist对自己的诗歌进行修正，同时根据量表对同伴的习作进行点评，最后由老师进行总结。本节课采取了多方面评价的手段，使学生能理解并运用所学知识，及时进行反馈修正，体现了教学评一致性。徐盼盼老师在研究了大量“回答问题”语篇的基础上，概括出学生易出现的四大问题，并结合英语新课程标准中对于学生阅读能力的要求，精心设计了一堂“回答问题”试卷讲评课。她先简单介绍了阅读文本、学生答题情况、教学目标以及重难点，然后以“read in lines-read between lines-read beyond lines”的思路，呈现问题、给出提示、发布练习，层层深入，引导学生更准确地理解文本并回答问题。刘树颖老师基于“以读促写”的理念设计了写作试卷讲评课。该写作题目由徐老师课中的“回答问题”语篇衍生而来。她先通过解读新课标让学生对于写作标准有清晰的认识，然后以问题解决为线串联起教学活动。学生通过小组讨论、同伴互评等方式，能发现离题偏题、个人经历缺失、内容冗余、理由缺失等问题，并就这些不足之处进行训练，形成从主题到观点再到具体经历与理由的清晰思路。PART 02评价环节英语教研组老师们从教材内容分析、课程标准分析、课时教学设计、演讲效果等方面出发，结合评分表对三位青年教师的说课进行了评价。本次活动充分展示了三位青年教师对于“教学评一致”的理解，为进一步落实义务教育英语新课程标准起到了示范作用。 精彩待续......（撰稿：李桂园；文编责编：刘烨）

党建引领 | 踔厉奋发，勇毅向前——上海市南洋初级中学师生云端共观党的二十大开幕盛会党旗飘扬，党徽闪耀承载着亿万党员群众的期盼10月16日10时举国关注 举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕灿烂金秋，欣逢盛会为凝聚全体党员老师和广大师生团结奋进的力量，把观看党的二十大开幕盛况作为全校师生思想政治理论学习的重要内容，我校高度重视，组织全体党员老师云端相聚，共同观看大会盛况，其他师生在线上同步收看。习总书记的报告高屋建瓴、主题鲜明、求真务实、催人奋进。收看过程中，全体党员老师聚精会神听报告，全神贯注做笔记，真正融入到党的二十大盛会召开的浓厚热烈氛围中。二十大报告金句一起来学习这些掷地有声、振奋人心的金句：1. 我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业。责任无比重大，使命无上光荣。2. 新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！3. 实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。4. 要增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。5. 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。6. 必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗，创造美好生活，不断实现，人民对美好生活的向往。7. 国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前。祖国完全统一，一定要实现，也一定能够实现。8. 全党必须牢记，全面从严治党，永远在路上，党的自我革命，永远在路上，绝不能有松劲歇脚，疲劳厌战的情绪。9. 腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命。只要存在腐败问题产生的土壤和条件，反腐败斗争就一刻不能停，必须永远吹冲锋号。10. 时代呼唤着我们，人民期待着我们。唯有矢志不渝、笃行不怠，方能不负时代、不负人民。11. 党用伟大奋斗，创造了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗，创造新的伟业。党的二十大观感体会党支部书记（校长）：周英儁党的二十大是在中华民族伟大复兴进入关键时期召开的大会，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时也必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。面对教育改革的关键时期，我们要科学把握学校面临的机遇和挑战，全面把握学校发展新要求、老百姓的新期待。作为管理者，应坚持党对教育工作的全面领导，实施好党组织领导的校长负责制，带领全体班子成员，增强学校党组织的凝聚力战斗力，带领全体教职员工坚守教育初心使命，为教育强国不断奋斗。党支部副书记：黄慧党的二十大的召开，给我们指明了方向。党的自我革命不断引领着社会革命。自十八大以来，十年跨越，中国共产党领导人民在各领域取得非凡成绩。习近平新时代中国特色社会主义思想的科学引领，展现了马克思主义在当代中国的蓬勃生机和活力。在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻，在建设高质量教育发展的“赶考路”上，我们更应坚决落实好党对学校全面领导的根本要求，不断加强学校师资队伍的思政建设和师德建设，传承红色基因，凝心铸魂育人才，奋进新征程。纪检委员（副校长）：范显涛百年大计，教育为本。中国共产党坚持优先发展教育事业，把建设教育强国作为中华民族伟大复兴的基础工程。招生制度的改革促进教育公平，“双新”与新中、高考改革推进素质教育，“双减”政策及课后服务落实“五育并举”，立德树人培育全面发展的时代新人，办好人民满意的教育。党的二十大是中国共产党领导全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的重大盛会，为我们向着第二个百年奋斗目标进发吹起了号角，我们全体党员一定要在中国共产党的领导下朝着党指引的方向继续新的征程，奋发努力，不畏艰辛，砥砺前行。六年级党小组长：蔡亚明观看了党的二十大直播，让我感受到祖国的强大是人民的福祉！习近平总书记在作报告时说，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。作为党小组组长，要坚持理论学习，密切联系群众，完成党支部交代的任务，谦虚谨慎，坚定历史自信，增强历史主动。在教育工作上时刻听党的话，永远跟党走，传承红色基因，坚定强国初心，知行并进，矢志奋斗！七年级党小组长：夏恬现在，我们踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，“答卷”的中国共产党人，永远在路上！作为党小组长，我会积极开展好党小组活动，抓好党小组的日常工作，保证党支部各项任务的完成，引领本小组在年级中发挥先锋模范作用。作为一名党员教师，我会坚守教育初心，坚持把立德树人作为育人的首要目标；点亮奋斗底色，把理想追求融入党和国家事业，努力成为“四有”好教师，切实守护学生心灵的健康成长！八年级党小组长：赵颀今天，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。聆听总书记的讲话，我的内心有着说不出的感动。回望过往的奋斗路，党用伟大奋斗创造了百年伟业；眺望前方的奋进路，相信我党也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业！赴万丈理想，续时代华章，需要的是青年人的担当精神。面对百年树人的教育事业，强化自身的教育教学能力，不断增强学习的主动性、创造性，直面问题，迎难而上，全心全意为党的教育事业奋斗终身，是我作为新时代青年党员教师的担当。在党组织建设中，提高政治素养，增强组织协调能力，是我作为一名党小组长的担当。时代呼唤着我们，人民期待着我们，我将矢志不渝、笃行不急，不负时代韶华，不负人民嘱托！九年级党小组长：黄敏中国共产党一路走来筚路蓝缕，今天是党的二十大胜利召开的日子，作为青年党员我激动万分，也感到万分荣幸。作为党小组组长，我将一丝不苟地传达党组织的意志与任务，带领全组的党员老师认真学习党的精神，毅然站在教育岗位上发挥党员的先锋模范作用，团结在一起共同书写新的篇章！道德与法治老师：夏珍观看了党的二十开幕，学习了习总书记的报告，我深深感受到新时代对党员对道德与法治老师赋予了更高的职责和要求，在以后的学习生活中，我要时刻牢记党的嘱托，踏实工作，为成为一名“四有”教师而继续努力奋斗。首先，要做好日常的道法课教学工作，完成好“主责主业”的任务；其次，继续做好“南洋新闻音”时政播报小站工作，营造良好的校园氛围；最后，积极落实“树德有为 雏鹰少年”拓展课程的工作，为学校建设“大思政”课程，贡献自己的力量，最终成为一名打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。中队辅导员（雷经天班班主任）：周倍莹中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。新时代的中国，社会主义文化繁荣发展、中华文化影响力大幅提升、公民文明素养持续提升，新时代的青少年正是生逢其时、舞台广阔、大有可为。诚如习近平总书记所说：“要用红色文化滋养孩子们的心灵。”作为雷经天班的班主任，我始终牢记党的嘱托，在日常教育中渗透红色教育，引导学生铭记国家与党的光辉历程，在班会中开展爱国主题教育，与学生共同学习英雄精神，传承红色基因。同时，我自身也在不断学习，不断提升自我，在教育教学中做到专心、专业、专注，培养自信、自立、自强的社会主义接班人，为建设创新型国家、社会主义现代化强国添砖加瓦。发展对象：赖美萍观看了党的二十大开幕盛况，我更加明白党在我心中的崇高地位，中国共产党是伟大、光荣、正确的党，是中国特色社会主义建设的坚强领导核心。我将谨记习总书记的话，努力在工作中践行一位优秀人民教师的标准，在工作中以身作则，关心关爱每一位学生，做好家校之间沟通的桥梁，做好每位学生的心灵导师，努力培养学生成为具有“俭朴、好学、自主、求实”优良品格的人。我将努力争做一名思想上与时俱进、工作上率先垂范、生活上严于律己、有责任有担当的新时代的人民教师，也请党组织相信我考验我！团员教师：徐盼盼在观看了党的二十大开幕盛会，学习习总书记的报告后，我深刻体会到当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为新时代团员我们要不断学习前辈经验，坚持马克思主义理论学习，承担建设中国特色社会主义现代化的历史责任。我会坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在教育实践中绽放绚丽之花。南洋初级中学少先队员南洋初级中学少先队员在辅导员老师的组织下在线观看了党的二十大开幕会。队员们边观看，边思考，他们备受鼓舞，队员们纷纷表示要用实际行动践行“请党放心，强国有我”的誓言。六年级少先队员代表少先队员：六2中队 宋承祎作为当代少先队员，我们生在红旗下，长在春风里，我热爱我的祖国，也热爱中国共产党。我将不断增强学习的主动性、创造性，不断强化自身社会实践能力，时刻为理想而努力拼搏。我将紧跟党的步伐，一步一个脚印，成为国家真正所需的共产主义接班人。七年级少先队员代表小队长：七4中队 王傅世虞在这意义非凡的一天，我观看了中国共产党第二十次全国代表大会，我为有这样一个日益强大的祖国而自豪！作为新时代的接班人我们要肩负起历史使命，抱有远大理想，努力提高自身素养，奋发学习。在生活中要有吃苦耐劳的精神，增强信心斗志，努力成为一名全面发展的新时代好少年！八年级少先队员代表大队委员：八2中队 黄嘉彧收看中国共产党第二十次全国代表大会开幕式后，我想，正如习爷爷在报告中深刻指出的那样，“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的”，作为新时代的少先队员，我们要继续学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，不忘初心，牢记使命，矢志不渝，笃行不怠，时刻准备着谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的篇章！九年级少先队员代表入团积极分子：九2中队 胡奕玮惟真知爱青春者，乃能识宇宙有无尽之青春。一百多年前，有李大钊先生将青春投入奋斗和奉献中无悔燃烧，点亮了中华民族伟大复兴的前路。百年后，无数新青年在青春的赛道上沿着前路向光而行奔赴万丈理想，续写时代华章。作为新时代少年，我也将用不畏艰苦的奋斗、崇尚实干的担当和开拓进取的创新继承、奔赴伟大梦想，为实现中华民族伟大中国梦不懈奋斗。风好正是杨帆时，不待扬鞭自奋蹄。告别极不平凡的十年、非凡成就的十年，我们即将迎来追梦路上的新的时间坐标。二十大开幕会的云端学习，是对每一位教育工作者的思想引领，也是对每一位少先队员的思想领航。我们将更加坚定，不忘教育初心，牢记育人使命，踔厉奋发，勇毅向前！（供稿：南洋初中党支部；责编：刘烨）

@南洋教师|砥砺深耕新时代，知行致远新征程 ——上海市南洋中学暨南洋初级中学庆祝第38个教师节活动喜迎党的二十大，赓续百年初心，担当育人使命。收获的期待在金秋悄然萌芽，耕耘的热情在校园洋溢激荡,迎着九月的阳光和微风，上海市南洋中学暨南洋初级中学全体教职工齐聚植善堂，共同庆祝第38个教师节。01学生送祝福南洋学子用歌声和诗朗诵感谢老师的辛勤耕耘，祝福老师们教师节快乐！02 成长与感悟春风化雨，育人为先。师者，不念过往，不惧将来。2022年徐汇区“荣昶耕耘奖”获得者余意老师讲述了她在三尺讲台上的初心与担当。人间春色本无价，笔底耕耘总有情。2022年徐汇区“荣昶骏马奖”获得者夏春艳老师，上台分享了她心中“踏花归来马蹄香”的真正意义。即使工作忙碌又细致，也要秉持热爱，不断前行，做学生的爱的引路人。2022年徐汇区“荣昶育人奖”获得者张碧琼老师，上台分享了她的班主任工作经验和感悟。拳拳之心，志愿我先行！今年4月，面对上海突发的新一轮疫情，全体南洋教职工不畏艰难，坚守在线上教学和抗疫双条战线上。徐汇区教育局武装部民兵抗疫志愿者徐骋老师为我们分享他和他的小伙伴们的抗疫故事。03 续写山海情8月初，南洋初中学生发展中心主任俞仕国老师作为徐汇教育系统14名干部、教师之一，踏上了新一轮援滇援藏之行。此刻远在西藏日喀则的俞老师，也通过视频给大家分享了自己近一个月的工作感悟，祝福南洋同仁们教师节、中秋节双节快乐！04 表彰先进老师，智慧的耕耘者，希望的播种者。活动现场的表彰环节，校友会秘书长张维聪和校友会常务副会长王以权，为2021年度南洋中学园丁奖励基金获得者颁奖。05 三十年教育工作者鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。三十年如一日，坚守教育岗位，初心不忘。高中工会主席陆栋樑老师和初中党支部副书记、工会主席黄慧老师，为三十年教育工作者送上证书和礼物。06 年轻与力量每年都有一批青年教师的到来，为南洋的教育和教学事业注入新的动力，以师者的初心为校园带来更多生机。看，初高中新入职教师为大家带来了精彩演出。人民教师，是光荣而神圣的职业，担负着为国育人、为党育才的重任！在庆祝教师节特别的日子里，上海市南洋中学第一位正高级教师——陆赵华老师，带领今年新入职的新教师进行宣誓，现场的全体南洋教师也一同重温初心和誓言。07接力与传承过去一年里教职工们辛勤付出、载誉而归，为学校带来了丰富的成果。王圣春校长和周英儁校长为学校在2021学年度中获得市、区级各类奖项的教职员工颁奖。课堂的精彩呈现离不开台前幕后教研组室和备课小组细致的探讨和磨课。李瑾副校长和范显涛副校长为2021学年优秀教研组和优秀备课组颁奖。南洋德高望重、业务精湛的前辈们，在悉心培养学生的同时也为青年教师树立了榜样。表彰庆祝大会上，也举行了简单的拜师仪式，希望青年教师在前辈领路人的指引之下，快速成长、成就自我。教师发展中心主任杨小平老师、副主任江丽莉老师为2022学年学科带教师父颁发聘书。学生发展中心主任胡敏老师、副主任徐青卿老师为2022学年德育带教师父颁发聘书。砥砺深耕新时代，知行致远新征程，当中秋节遇上教师节，就是最特别的团圆。在庆祝大会的最后，学校的校领导们上台为老师们送上节日的祝福，感谢2021学年一路走来，南洋全体教师员工并肩同在！在2022新的学年里，让我们心怀远志，以东风化雨之情，培育幼苗，守望学生未来。让我们以春泥护花之意，辛勤耕耘，共谱南洋新的发展！学校党政工慰问住宿教职员工节日前夕，斜土街道党工委书记王争一行，来校关心工作并送上节日祝福。祝全体南洋教职员工教师节、中秋节，双节快乐！（ 撰稿丨工会；责编丨刘烨 ）

南洋教工 | 爱心献血传温暖，抗疫服务勇担当——南洋初中教工志愿服务在行动01 爱心献血传温暖无偿献血是每个公民的神圣职责和光荣使命，近日我校7位老师无偿献血，她们用自己的爱心和热血，传递社会正能量。张桂秀老师：“感恩让人更加完美，献血让健康共同分享。每当想起自己点滴血液流入他人生命之时，就觉得人世间最美的事，莫过于用自己的一腔热血激活他人的生命之河！感恩生命，珍惜当下！”王子玄老师：“人生中首次献血，感到无比激动与自豪。用满腔热血，尽微薄之力。以博爱之名义致敬生命，以捐献热血的方式，为生命助力、为爱礼赞，用生命谱写真正的血色浪漫。”张恺宁老师：“第一次献血，从紧张不安到坦然从容，对自己而言也是一次成长经历。科学面对献血，就无所畏惧。完成献血后，内心更有一种奇妙的感觉，大概是一种骄傲，一份期待，希望更多的生命能被挽救！”徐盼盼老师：“当医务人员熟练地把针头刺进我的血管，顿时鲜血奔流而出，也许当时会感觉有点痛，但痛的同时也会由衷地感觉到欣慰和快乐。我们献出的不仅仅是鲜血，更是一种对生命的祝福！”朱晓蕾老师：“这次献血对自己来说是人生中宝贵的体验。通过本次献血，我了解到献血工作对社会的意义，献血对于我们是一件举手之劳的事，但对于急需血液的病患而言则可以挽救生命，这是极具意义的事。作为新时代的青年教师，我们应该积极参加无偿献血，发挥自己的影响力，为社会作出贡献。”夏珍老师： “一份血，万份情。当我想到，在紧急需要时，涓涓热血、殷殷深情可以去救助那些需要帮助的人们，让更多的生命在奔腾的热血中延续，我义无反顾的参与到献血活动中，我想，只要每个人都能奉献一点点，就会汇聚成更多的希望与温暖。”李双双老师： “当你我的血在一起流动，我们便不会再畏惧“寒冬”。每当想到我的鲜血会流入另一个人的身体，拯救他人生命时，我就觉得自己献出的不仅仅是鲜血，更是一种对他人及对生命的祝福。让我们一起加入献血大军中，传递光之力量吧！”当奉献成为习惯，当温暖成为力量，当感动不断蔓延，殷色希望，爱心传递。在日常的工作和生活中，她们是光荣的人民教师，是班主任，是妻子，是父母的掌中宝、心头好。在需要献血的时候，他们毫不犹豫的挽起袖子，成为爱心献血者，用实际行动关爱生命、心系社会，体现教师队伍良好的精神面貌。02抗疫服务勇担当今年三月，疫情卷土重来。在抗击疫情的关键时刻，我校教职员工积极踊跃投身社区和学校疫情防控志愿服务，彰显了南洋人的大爱与担当。校长兼书记周英儁，不仅肩扛学校战“疫”大旗，还积极投入到社区战“疫”一线，带头当好示范者；年级组长魏彬彬，教辅徐骋，特教资源教师张红，体育教师张文军和冯梅，语文教师顾剑和郑丽萍，数学教师姜莹和赵颀，青年干部施秀梦和见习教师霍亮等紧随其后，主动参与投入到社区的抗疫志愿服务工作中。在这个特殊时期，他们把初心写在行动上，用自己的点点星光，汇聚成抗疫的星辰大海。不论是抗疫志愿服务，还是无偿献血，南洋初中的教职员工们积极承担，主动担责，用实际行动彰显了责任与担当。（ 供稿 | 南初工会；责编 | 刘烨 ）

南洋喜报 | 巾帼心向党，奋斗新芳华——热烈祝贺上海市南洋初级中学初三年级组荣获2021年度“上海市教育系统三八红旗集体”称号一、春风有情常拂面，巾帼花开别样红在第112个“三八”国际劳动妇女节到来之际，上海市南洋初级中学初三年级组荣获2021年度“上海市教育系统三八红旗集体”称号，《上海徐汇》和《徐汇教育》等均进行了报道，彰显了新时代女教师的时代巾帼风采！ 地处上海西岸、徐汇滨江的上海市南洋初级中学，如今在大南洋一体化管理机制下，秉承南洋中学126年文化脉络，传承“知行并进，家国天下”的育人思想，走上快速发展之路。初三作为毕业年级，是初中学习最重要最关键的年级。如何帮助初三学子顺利度过这个阶段，南洋初中初三年级组采用“五线并举”的精细化管理模式：即年级组、党小组、班主任、备课组、导师，齐心协力，合作共进。用心呵护青少年成长，践行“知行并进”的育人目标。思想统一，砥砺前行：党小组发挥政治核心作用和先锋模范作用。党小组组长与年级组长协同合力，团结组内教师们扎实推动学生核心素养的培养，五育并举，培养学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力。尽职尽责，为人师表：初三教师团队在学生初中四年的各种关键时刻，在生活中给予关心，在学业中给予专业指导，在心理方面提供引导。年级组的学生始终行为规范优良，对学习保持积极性。勤奋敬业，严谨治学：初三年级组实行教学精细化管理，充分发挥初三学科备课组的集体作用，深度关注各学科教学的有效性，确保教学各环节的质量提升，不断优化整体教学水平。团结温馨，进步和谐：初三全体教师之间配合默契，团结一心。在导师制试点工作中，更是发挥家校共育作用，共促学生健康成长。二、金枝玉叶芳蕊绽，巾帼英雄满南洋这一天，适逢国际劳动妇女节，学校领导向女教师们送上节日祝福，感谢她们立足教书育人岗位，锐意进取，凝心聚力，共同谱写学校发展的新篇章。（责编：刘烨；摄影：信息中心）

教师的精神成长，需要高品质阅读的滋养；教师的专业发展需要经典专著的引领。为促进教师成长，打造学习型教师团队，2022年2月25日，南洋中学见习教师读书交流活动拉开帷幕。老师们纷纷就寒假期间阅读的《王培孙文集》谈了思考和体会，每一位教师都将最真挚的感情蕴含在字里行间，都用自己的热忱诠释着自己的思考。台下教师静心聆听，教师的心灵互相受到滋养，碰撞出智慧的火花。只有浸润书香的人，才能聚璀璨光芒于一身！会后，李校长就读书交流活动做总结，强调青年教师要多读书，读好书，勤阅读、善阅读，以身作则，树立终身学习的榜样。腹有诗书气自华，唯有读书方宁静。浓浓的书香不会散去，阅读的热情会更加浓烈，相信南洋初高中的老师们“以书育人，以书启智，以书怡情，以书养德”的启迪不仅能点亮自己的教育之路，更能为该校每个学生点亮一盏前进的明灯！

问题引导推进教学转型，项目研究落实核心素养——记南洋初中区级课题“问题链导学”开题论证会南洋初中 王潇毅2021年12月30日，徐汇区教育科学研究项目《指向物理学科核心素养的问题链导学研究》在上海市南洋初级中学自主楼710会议室举行开题论证会。论证会由卜文菊老师主持。会议特邀原上海市徐汇区教研员、正高级物理教师、上海市特级教师赵谊伶老师，上海市中远实验学校正高级物理教师、上海市特级教师、校科研室主任赵希凤老师，徐汇区教师进修学院教科研室科研员潘露老师、顾非石老师等专家莅临指导。全体课题组成员参与本次活动。项目负责人范显涛老师分别从“研究题目”、“研究过程与目标”、“研究内容与过程安排”、“研究条件分析”、“创新之处”、“最终成果形式”以及“经费分配”七个方面对课题进行了全面的剖析和论证。在汇报中，范老师着重论述了在国家素质教育和立德树人目标的号召下，在新一轮课程改革的“双新”实施下，以问题链引导学生学习并关注学生核心素养发展的必要性。同时，结合研究题目中的突破点，从研究视角、研究方法、实践操作三个层面阐述项目的创新之处，强调了通过“问题链”导学实现课堂以“教”为中心转向以“学”为中心的教学转型，建立“问题链”模型将单元教学目标与课时教学目标形成联系，在课堂教学中逐步形成问题链导学设计评价工具。专家们充分肯定了该课题的研究方向与价值，认为项目设计完整周到，并对课题研究的前景和成果表示了期许与厚望，同时，各指导专家也各抒己见，提出了恳切的建议。潘露老师对研究内容与过程安排中的研究方法与经验总结提出了更为细致的处理方法，顾非石老师就研究题目的分析表明了问题链导学引入深度学习的可能，并和与会老师讨论了问题链结构可能的划分层次，赵希凤老师结合自己的研究经验，以“如何设计问题，如何将问题链化，如何将问题指向核心素养，如何用问题链导学，如何评价问题链，如何落实问题链”六大问题帮助项目细化，最后，赵谊伶老师就各专家老师的建议表达了自己对项目实施的期许。此次区级一般课题的开题论证活动充分体现了上海市南洋初级中学以科研引领办学，以课程带动发展的理念，通过课题研究推教学改革，落实学科核心素养培育。与会专家的肯定与指导更增强了课题组老师们的信心，相信通过对课程的不断探索与研究，不仅能为学生的终身发展奠定良好的基础，更能为教师一专多能自我成长提供平台，从而进一步深化办学理念，打造学校优质教育品牌。（责编：刘烨；摄影：孟欣荣）

聚焦课堂 优化教学——记南洋初区级课题《基于“设境导学”的初中课堂教学优化的实践研究》结题论证南洋初中 卜文菊2021年12月30日下午，由南洋中学副校长、南洋初级中学校长周英儁领衔的徐汇区教育科研一般课题《基于“设境导学”的初中课堂教学优化的实践研究》的结题论证会在南洋中学自主楼710室举行。会议由南洋中学科研室主任陆赵华主持，南洋初中的部门相关负责同志共同参与。论证会邀请了特级教师、特级校长王以权老师、区教育学院潘露和顾非石老师作为指导专家。周英儁校长从问题的提出、研究方案、研究过程、取得的成果、成效分析、反思展望等六个方面进行了结题汇报。专家们充分肯定了研究过程与结题文本的规范性、研究目标的达成度，同意结题，并对如何充实文献综述、增加典型案例（激趣、学生成长）等提出中肯的建议。在各位专家的指导下，课题组团队对于课题研究的认识有了进一步提升，同时也进一步明确了今后继续实践的方向。我们相信在推广科研成果的过程中，教师们的专业能力会进一步提高，学校的教育教学质量也一定会稳步提升。（责编：刘烨；摄影：孟欣荣）

喜迎2022 | 百念南洋守初心，凝心聚力谱新篇——上海市南洋初级中学元旦迎新暨科技、艺术、体育三节闭幕式南洋初中 徐盼盼花开花落，2021伴收获翩然而去；斗转星移，2022携宏图蓬勃到来；冬春更替，不变的是南洋的初心和凝聚力！值此新年到来之际，“百念南洋守初心，凝心聚力谱新篇” 2022年元旦迎新暨科技、艺术、体育三节闭幕式在植善堂如约举办，全体师生欢聚一堂，欢庆三节成功落幕，共启新年新篇章。这是一场青春洋溢的艺术盛宴，这也是一场师生合力的同台演出，这更是一场感受美、表现美、创造美的旅程。校长致辞伴随着对过去一年的回顾、对全体师生的感谢和对2022年最美好的祝福，演出在周校长热情洋溢的新年致辞中拉开序幕。青春气息节目年年精彩，也岁岁不同。多样的乐器遇见专业的小乐手，音乐的魅力跃然于大礼堂的每个角落，由六、七、八三个年级的校管乐团成员表演的管乐合奏《冰雪奇缘》和单簧管长笛合奏《号角管》扣人心弦。紧接着幕布一降一升，在舞蹈《海底》中，八年级舞蹈队成员跃动着的身影彰显了无限的活力；一前一后，两个节目为师生打造了一场青春洋溢的视听盛宴。传统之美《霸王别姬 夜深沉》、《卖水》又被称为东方歌剧的国粹——京剧，舞台上的七年级小演员们活泼开朗，顾盼神飞，举手投足间都彰显着中华传统之美。梦想启航百年庆典，我们有太多的感激想诉说。配乐诗朗诵《童心颂党：百年征程》道出了全体少先队员的心声：请党放心，强国有我！这是我们的使命，也是我们梦想开始的地方！一首歌舞串烧《梦想起航》点燃了舞台，也点燃了大家追逐梦想的热情和信心。颁奖典礼与此同时，隆重的德育、科技、艺术和体育颁奖典礼，为我们吹响了收获的号角。优秀的南洋学子通过自己的不懈努力，收获了成功的果实。台上喜悦自豪，台下热情澎湃。希望有更多的南洋学子在新的一年扬帆起航，成为更好的自己！压轴惊喜迎新会的最后藏着一个大惊喜，正是由行政、部分教工联合演出的歌曲《站在草原望北京》。在绚烂灯光下，南初教职工华丽变身，各展所长。动人、悠扬的歌声，曼妙、轻盈的舞姿，赢得学生阵阵喝彩。就在欢歌笑语的海洋中，南洋初中元旦迎新暨“三节”闭幕式缓缓落下帷幕。南初心愿树2022倒计时，学校精心布置环境，让队员们在浓烈的迎新氛围中满心眺望新的开始。大队部为大家精心准备了2022心愿箱，收集师生新年新愿望。小小便利贴，变成一花又一叶，共同构建南初心愿树。2022年，师生志愿守护自己的小小心愿，合力浇灌南初的心愿大树，守护其常绿。2022年即将到来！少年人，让我们为生命描绘最绚丽的色彩，每一笔都诠释成长；让我们为生命谱写最动听的旋律，每一曲都礼赞青春。南洋人，让我们朝初心迈出最坚定的步伐，每一步都充满希望；让我们朝初心汇聚最强大的力量，每一次都憧憬未来！（责编：刘烨；摄影：孟欣荣）

聚焦全员导师制，共筑成长守护网——记徐汇滨江学区初中全员导师制工作交流会在南洋初中举行南洋初中 俞仕国近日，徐汇滨江学区初中全员导师制工作交流会在南洋中学自主楼二楼会议室隆重举行。此次交流会的主题为“聚焦全员导师制，共筑成长守护网”，旨在交流各校在全员导师制工作中的经验和案例分享，推动滨江学区全员导师制的进一步发展。此次交流会由南洋初级中学主持，出席会议的有徐汇区教育局综合教育科科长袁学佳、徐汇区教育学院徳研室心理专家张建国老师以及学区内南洋初级中学、龙华中学、龙苑中学、龙漕中学以及民办位育中学5所初中学校的校领导、德育主任以及德育骨干老师，2021年滇沪合作云南红河州骨干教师在南洋中学跟岗学习团队负责人，云南省石屏县第一中学电教信息中心主任胡俊老师也一起出席观摩了此次会议。交流会开始，南洋初级中学党支部副书记黄慧老师致欢迎辞。随后，滨江学区各校分别介绍全员导师制工作开展情况的介绍。南洋初级中学德育主任俞仕国老师介绍了学校作为徐汇区全员导师制工作试点校的工作推进情况，介绍了全员导师制核心导师团、与日常工作结合等经验做法；龙苑中学德育主任陆燕老师着重介绍了龙苑中学导师手册的设计和使用经验，把家访记录表、谈心记录表以及日常记录表都整合起来，让导师真正成为学生工作开展的有效助力。龙华中学、龙漕中学以及民办位育也都介绍了各校全员导师制工作的开展情况，在师生匹配以及“一次谈心、一次家访、一次寄语”等工作方面作了交流汇报。此次交流会的重头戏就是各校全员导师制工作的案例分享。龙华中学的张勤老师首先作了主题为《批评之后》的案例分享，张老师主要介绍了当众批评一位学生后，从导师身份出发，关心和引导学生，从而真正让学生转变的案例。张老师认为，以爱为根基的情感激励，是做好导师工作的关键。龙漕中学作为一所特殊学校，针对特殊孩子的导师制工作，陈帅奇老师的案例分享介绍了一位特殊孩子的行为矫治过程中，导师所发挥的积极作用，最终让学生变得越来越自信，让家长越来越认可。民办位育的钱杰老师在案例分享中也反思了家校沟通中导师所能发挥的作用，南洋初中的周蓓莹老师则分享了与早恋孩子的沟通案例，尝试着让学生自己选择。之后，徳研室心理专家张建国老师对案例进行了简短的点评，张老师强调，导师陪伴式关怀非常重要，同时全员导师制工作开展应该聚焦在“人”上，不能聚焦到“问题”上。最后，南洋初级中学心理中心赵倩老师介绍了滨江学区心育工作开展的设想。综合教育科袁学佳科长最后作了总结讲话，他肯定了滨江学区初中各校全员导师制工作的开展，并累积一定的经验和做法，并提出了“共识、共建、共享”三点建议， 希望各校在前期达成共识的基础上，继续扎实推进全员导师制工作的开展，同时各校互相交流资料和成果，真正建立起滨江学区学生成长的守护网。（责编：刘烨；摄影：孟欣荣；）

滨江学区化学工作坊开展单元教学设计研讨活动南洋初中 王潇毅2021年11月24日，徐汇区滨江学区的化学老师以及南洋初中理化生计劳教研组的教师们齐聚南洋初中301会议室聆听专家辅导讲座。讲座由滨江学区化学工作坊主持人冉月梅老师主持，特邀教学专家姚秋平老师以《如何进行单元教学设计》为题，介绍双减背景下该怎样进行进行单元教学设计。本次讲座特邀徐汇区化学教研员陈浩老师和南洋初中范显涛校长出席。姚老师的讲座让与会教师们受益匪浅。讲座中，姚老师首先介绍了单元教学，在此基础上分析了单元教学与单一课时教学的区别，梳理出课时教学落实知识点教学而单元教学落实核心素养教学的特点，阐述了要综合学习需要单元教学。其次，姚老师以单元教学活动设计讲解了单元教学设计流程和单元内容规划。再次，姚老师从目标设计、情境及任务设计、学习活动设计、支持设计、练习及评价设计、资源设计六个方面讲述了单元教学设计框架。随后，姚老师结合案列《碳及其氧化物》示例了如何进行单元分析，讲解如何进行单元教学目标设计，强调单元目标与课时目标间的落实和体现关系，进而结合案列《酸雨》讲述单元教学活动设计。最后，姚老师对单元教学活动设计进行了梳理总结，表明单元教学需要任务驱动，综合性学习是任务的载体，综合性学习需要依靠课时教学活动来落实，而“情境问题”贯穿于教学的全过程。讲座结束后，在冉老师的组织下，教师们向姚老师请教了如何在物理单元教学中设计单元大任务，讨论了如何将单元设计的思想融入在教学设计的书写中。在交流中，与会老师纷纷表示姚老师的讲座干货满满，特别是对新旧情景应用的问题让大家茅塞顿开，感慨讲座时间太短，“没吃饱”、“没吃够”，期待着姚老师的再次到来。（责编：刘烨；摄影：孟欣荣）

“基于语言实践的教学设计与评价”—— 滨江学区初中语文工作坊开展公开教学研讨活动南洋初中 张军娥2021年11月23日上午，滨江学区初中语文听评课活动在南洋初级中学好学楼开展，围绕“基于语言实践的教学设计与评价”这一项目学期主题，本次活动分为听课和评课两部分，首先由来自南洋初级中学七年级语文组的青年教师张军娥老师进行《狼》一课的教学展示，而后滨江学区各兄弟学校教师围绕该节课开展评课活动。研讨开始，王燕老师先请开课的张军娥老师和其所在的备课组分享了她们的教学整体设想和磨课开课的感受。而后，参与评课的老师们就张军娥老师的这节课畅所欲言，真诚地交流自己的听课感受。龙苑中学王燕老师认为张军娥老师这节课的教学目标能够体现单元教学目标，且教师对文本的解读也较为深入，教学过程清晰，教师能够做到心中有架构，不同教学环节之间衔接自然流畅，教师布置的改写作业能唤起学生的积极性。同时，王老师也给张老师提出了一些十分中肯的意见：如在走进故事部分，可先让学生用自己的语言简述故事，简述故事也可从屠户或狼不同的角度出发，而后再出示图片，让学生给图片排序；在分析形象环节，有学生回答狼有耐心时，教师首先应肯定学生敢于主动表达自己的想法，同时应从词语的感情色彩的角度出发，引导学生正确把握狼的形象；阅读《狼》其余两则这项作业，可以让学生任选其中一则，把课堂上学习到的方法进行迁移应用。龙华中学的张春辉老师则从《狼》作为一篇文言小说这一角度出发，提醒张老师不仅要扣紧“小说”去展开教学，也要扣紧“文言”这一关键点，在教学过程中应多增加一些朗读，借助朗读的方式，推进教与学的展开；此外，针对文章结尾段，张老师也提出了自己对文本的独特理解，他指出可抓住结尾段落中的几个感叹词“矣”、“哉”、“耳”，在反复朗读中体会作者的情感态度。而后，南洋初级中学语文教研组的夏春艳老师在听了张军娥老师教学《狼》一课的教学后，从问题链角度出发，细致地分享了她对《狼》这一课教学的整体思路，此外，她还特别指出张老师利用图片来让学生把握故事情节，能否转换成为用语言文字的方式来解决，她从原书全文为一段，原沪教版全文为两段，统编版教材全文分为五段这一角度出发给大家提供了新的教学切入点，这一想法也给所有听评课老师带来了新的启发；刘烨老师则对张军娥老师的板书表示了赞赏，她认为这是本堂课的一个亮点之一，从板书中可以看到老师的整体教学思路，也可以看到年轻教师的成长与进步；南洋初级中学语文教研组组长魏彬彬老师则指出《狼》作为一篇经典课文，值得大家不断深入钻研文本与探究教法，“教学有法，但教无定法”，开展听评课的研讨活动是为了更好地带学生走进文本、深入文本，此次滨江学区的教研活动，给大家提供了一个交流沟通，进行思维碰撞的平台，让各位老师能够有机会一起在研讨中学习与提升！（责编：刘烨；摄影：孟欣荣、王燕）

指向物理学科核心素养的“问题链”单元教学设计——2021学年滨江学区初中物理工作坊主题研修活动侧记南洋初中 王潇毅2021年 11月16日，滨江学区初中物理工作坊以指向物理学科核心素养的“问题链”单元教学设计为主题举行了公开教学展示及主题研修活动。研修活动第一环节是由南洋初中卜文菊老师执教“串联电阻（1）”的公开课。本节课以创设情境引入串联电路，指导学生根据已学知识自主设计实验方案，探究“串联电路的特点”。课堂中，通过实验探究归纳得到串联电路的电流、电压特点，而后结合已学过的欧姆定律知识推导出串联电路电阻的特点，最后利用本节课所学知识解决情境引入中提出的问题。本设计以学生为主体，以问题链为导向，创设问题情境，调动学生的学习兴趣和探究意愿，重视学生的探究过程和教师的引领作用，注重物理知识与实际生活的联系。在研修活动第二环节中，卜文菊老师围绕本节课的教学设计和教学实践进行了说课交流，各位听课老师各抒己见，针对本节课中问题链的教学设计与实施提出了各自的看法，对本节课的教学环节处理等进行了点评，在彼此相互交流中共同学习和进步。研修活动第三环节，针对目前实施的双减政策，南洋初物理组在问题链导学设计课例的相关研究成果的基础上开始转向物理学科核心素养的‘问题链’单元教学设计研究，致力于提高课堂效率，提升教师教学水平。各位老师分享了目前关于单元教学的见解，并梳理了后续研究计划。整个研修活动教师们收获满满。（责编：刘烨；摄影：孟欣荣王潇毅）

百念吾南洋 | 百年树人育桢干，念吾南洋新征程——上海市南洋中学暨南洋初级中学第三十七届教师表彰庆祝大会南洋中学 王丽云收获的期待在金秋悄然萌芽，耕耘的热情在校园洋溢激荡,迎着九月的阳光和微风.9月10日下午，上海市南洋中学暨南洋初级中学教职工齐聚植善堂，共同庆祝第三十七个教师节。启智育人、勤研善教的南洋教师，用自己的满腔热忱守护百廿南洋，坚守师德，发扬师风，积蓄了强大的师资力量。师德师风守正创新，教育改革探索突破，校园建设润物无声，相关负责老师给“南洋人”分享了学校各领域的建树、突破。书山有路，他们是拓荒者;学海无涯，他们是引路人，在过去一年里南洋载誉而归，不少教师为学校带来累累硕果。学校领导和嘉宾为在2020年度各级各类评比中获奖的教职员工颁奖，并送上他们的祝福和鼓励。三尺讲台乃去处，一块黑板绘宏图，春华秋实路漫漫，轻舟已过万重山!沿着三十年的教坛之路走来，随着时光悄悄地流淌，他们坚守教师这个平凡的岗位，将爱进行到底。在这个光荣的节日，校领导颁发从事教育工作三十年荣誉证书。念吾南洋，全员发力，辛勤付出,不断探索。在拜师仪式上，青年教师纷纷表示，在前辈领路人的指引之下，将实现快速成长、成就自我。人生就像是一首诗，教书育人是教师生命中最精彩的篇章。校领导们朗诵《百念吾南洋》，为老师们送上最诚挚的祝福。我们在爱国荣校、科技救国的办学传统里，读滥觞的南洋；我们在因材施教、融合发展的十四五里，读奋进的南洋；我们在百年风华的新时代里，读立德树人的南洋；让我们一起见证：百念吾南洋，植善新征程！习近平总书记指出：教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。百年树人育桢干，念吾南洋新征程，在学校校友会常务副会长、老校长王以权的带领下，全体教师和刚入职的新教师们一起进行了庄严宣誓。全体南洋教职员工将继续以东风化雨之情，培育幼苗，守望学生未来赓续初心，以春泥护花之意，辛勤耕耘，共筑南洋辉煌。（责编：刘烨；摄影：叶静）