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                             2025-07-27植善南洋 | 执梦想之笔,绘相遇画卷7月26日,南洋的校园里迎来了2028届高一新生。怀揣梦想的同学们陆续踏入校门,这不仅是学习生涯与校园生活的新起点,更是南洋人青春逐梦之旅的崭新开端。初见同窗 共启新篇求实楼的各间教室里,班主任们精心准备了首次新生见面会。通过“名字接龙”、“兴趣分享”等互动环节,同学们快速消除了陌生感,教室里不时响起阵阵掌声和欢笑。各位班主任还围绕新学期规划、新班级建设以及校园安全规范等内容展开讲解,既明确了成长方向,也传递了温暖,为新南洋人融入高中集体生活筑牢了第一块基石。智启学法 蓄力远航为帮助新生更好地适应高中学习节奏、掌握更有效的学习方法,学校安排了学法指导,语文、数学、英语学科骨干教师结合学科特点,传授了学习技巧与建议,鼓励同学们在新的征程中勇敢逐梦、不断超越自我。新高一学子们认真聆听、频频记录,眼中满是对未来三年高中生活的期待与憧憬。少年自当扶摇上,揽星衔月逐日光。相信在未来的日子里,朝气蓬勃的新生们将在南洋的沃土上,汲取知识的养分,绽放青春的光彩,共同书写新的人生篇章。 2025-07-27植善南洋 | 执梦想之笔,绘相遇画卷7月26日,南洋的校园里迎来了2028届高一新生。怀揣梦想的同学们陆续踏入校门,这不仅是学习生涯与校园生活的新起点,更是南洋人青春逐梦之旅的崭新开端。初见同窗 共启新篇求实楼的各间教室里,班主任们精心准备了首次新生见面会。通过“名字接龙”、“兴趣分享”等互动环节,同学们快速消除了陌生感,教室里不时响起阵阵掌声和欢笑。各位班主任还围绕新学期规划、新班级建设以及校园安全规范等内容展开讲解,既明确了成长方向,也传递了温暖,为新南洋人融入高中集体生活筑牢了第一块基石。智启学法 蓄力远航为帮助新生更好地适应高中学习节奏、掌握更有效的学习方法,学校安排了学法指导,语文、数学、英语学科骨干教师结合学科特点,传授了学习技巧与建议,鼓励同学们在新的征程中勇敢逐梦、不断超越自我。新高一学子们认真聆听、频频记录,眼中满是对未来三年高中生活的期待与憧憬。少年自当扶摇上,揽星衔月逐日光。相信在未来的日子里,朝气蓬勃的新生们将在南洋的沃土上,汲取知识的养分,绽放青春的光彩,共同书写新的人生篇章。
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                             2025-07-15师训 | 深研促教,聚力前行启新思7月3日,南洋中学组织了暑期师训之高三教学专场,此次培训以“砥砺深耕,学为中心”为主题,搭建了交流互鉴、凝聚共识的平台,全面总结了高三年级工作,为新学年教学工作的高质量发展奠定了坚实基础。承经验 · 聚智慧蓄力赋能再出发李瑾副校长对南洋中学2025届高考情况进行了系统的质量分析,并激励教师们不断提升专业能力,为学校教学质量的稳步上升注入动力。王婕老师以“让思考在这里生长”为主题,总结反思高三年级语文教学工作,分析学情并提出审题训练、建构阅读策略、厘清关键概念等解决方法,强调戮力同心、共学共研、促进新老教师共同成长的重要性,同时,提出要立足教材,以语文学习活动激发学生思考热情。张瑜老师交流了高三年级数学备课组工作。教学需要谋略与智慧,针对不同层次的学生,教师们从知识点、思想方法、关键能力三方面入手,提出了精准解读考查要求、多角度探究解题路径等策略,研究了命题意图与特点,助力学生在考场上披荆斩棘。黄蓓蓝老师总结了高三年级英语备课组工作,通过“同心同行,拾级而上,让每一份光芒闪耀”的主题,展现了备课组精诚团结的特点。教学中,组内教师注重系统性、阶梯性和连贯性,在词汇、翻译、作文等方面夯实学生基础、提升能力,追求效率与质量,携手共筑教育梦想。周祎老师在高三年级物理教学小结中提到,备课组内的三位教师运用时间轴精准铺排教学计划并闭环执行,通过限时训练、错题追踪等方式动态调整教学,借助分层教学量化反馈、改进教学工具,及时响应问题、优化复习节奏,实施分层考前激励,为学生提供情感支撑。刘晖老师代表高三年级历史备课组,在“因时制策,如履薄冰”的发言中,强调教学需紧跟学情、因时制策。备课组关注学生情感,以反馈为据调整教学,借助分层教学法满足不同学生需求,并且时刻反思策略的有效性,持续探索更优质的教学方法。2025届高三年级组长陈晓芸老师,对本学年高三教育教学工作进行总结。年级组通过细规励行营造了良好学风,以心光常亮激励学生志在巅峰,借灯塔引领与春风伴行提供全方位指导,同时,家校同心形成教育合力。在教学中,教师们分层分类精准施策,备课研磨靶向精准,满足了不同学生的需求,提升了课堂教学质量。本次暑期师训,既是对高三年级工作的全面回顾与深度总结,又彰显了学校对教育教学发展方向的清晰展望与前瞻谋划。全体南洋教师将以此次培训为新的起点,在教育的漫漫征途上凝聚合力、协同共进。 2025-07-15师训 | 深研促教,聚力前行启新思7月3日,南洋中学组织了暑期师训之高三教学专场,此次培训以“砥砺深耕,学为中心”为主题,搭建了交流互鉴、凝聚共识的平台,全面总结了高三年级工作,为新学年教学工作的高质量发展奠定了坚实基础。承经验 · 聚智慧蓄力赋能再出发李瑾副校长对南洋中学2025届高考情况进行了系统的质量分析,并激励教师们不断提升专业能力,为学校教学质量的稳步上升注入动力。王婕老师以“让思考在这里生长”为主题,总结反思高三年级语文教学工作,分析学情并提出审题训练、建构阅读策略、厘清关键概念等解决方法,强调戮力同心、共学共研、促进新老教师共同成长的重要性,同时,提出要立足教材,以语文学习活动激发学生思考热情。张瑜老师交流了高三年级数学备课组工作。教学需要谋略与智慧,针对不同层次的学生,教师们从知识点、思想方法、关键能力三方面入手,提出了精准解读考查要求、多角度探究解题路径等策略,研究了命题意图与特点,助力学生在考场上披荆斩棘。黄蓓蓝老师总结了高三年级英语备课组工作,通过“同心同行,拾级而上,让每一份光芒闪耀”的主题,展现了备课组精诚团结的特点。教学中,组内教师注重系统性、阶梯性和连贯性,在词汇、翻译、作文等方面夯实学生基础、提升能力,追求效率与质量,携手共筑教育梦想。周祎老师在高三年级物理教学小结中提到,备课组内的三位教师运用时间轴精准铺排教学计划并闭环执行,通过限时训练、错题追踪等方式动态调整教学,借助分层教学量化反馈、改进教学工具,及时响应问题、优化复习节奏,实施分层考前激励,为学生提供情感支撑。刘晖老师代表高三年级历史备课组,在“因时制策,如履薄冰”的发言中,强调教学需紧跟学情、因时制策。备课组关注学生情感,以反馈为据调整教学,借助分层教学法满足不同学生需求,并且时刻反思策略的有效性,持续探索更优质的教学方法。2025届高三年级组长陈晓芸老师,对本学年高三教育教学工作进行总结。年级组通过细规励行营造了良好学风,以心光常亮激励学生志在巅峰,借灯塔引领与春风伴行提供全方位指导,同时,家校同心形成教育合力。在教学中,教师们分层分类精准施策,备课研磨靶向精准,满足了不同学生的需求,提升了课堂教学质量。本次暑期师训,既是对高三年级工作的全面回顾与深度总结,又彰显了学校对教育教学发展方向的清晰展望与前瞻谋划。全体南洋教师将以此次培训为新的起点,在教育的漫漫征途上凝聚合力、协同共进。
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                             2025-07-09师训 | 夏耘心田,同心精研行致远7月2日,南洋中学开展了“砥砺深耕,学为中心”暑期师训教学专场,培训面向学校全体教师,由课程教学中心主任杨小平老师主持,旨在总结本学年教学工作成果,交流并分享教学心得,推动南洋教师携手共进、共同成长。以专业成长,照亮共进之路龚晨淇老师作为新教师代表,分享了教学实践经验,解析了历史学科通过叙事重构人类经验完整性的本质,认为细节是连接宏观结构与微观体验的关键纽带,感悟到教师需怀揣兴趣与尊重开展教育教学工作。吴雨佳老师回顾自身成长历程,总结了在教学、德育、教研三个方面的心得,论证了细节与效率的重要性,强调要经营成长共同体,实现文化浸润并发现学生潜能,积极参与公开课、撰写论文、反思教学过程,实现师生共进、智慧共享。高亿老师阐述了物理教研组对高考价值取向的深刻理解,提出教学应以学生为主体,命题需创新路径、打破惯性,精准引导与反思。物理组基于课标、学科特征和学生认知规律,推动教学与命题的转型进阶,培养学生解决真实问题的能力。吕湘霞老师立足高二数学备课组工作,从团队力量、备课研讨、分层辅导、学科活动等方面展开交流。通过分工合作,备课组实现了资源共享,共同借助大单元教学设计、师生磨课等举措,有效提升了教学质量,助力学生全面发展。蒋归鸣老师介绍了生物组在命题方面的经验。依据高考评价体系,命题创设了真实情境,旨在多维度考查素养,过程中运用AI工具辅助处理图表、精炼语言、阅读文献等。同时,蒋老师陈述了将课堂情境延伸到课后作业,开发个人智能体的探索。周英儁校长逐一点评了教师们的发言,勉励全体南洋教师继续秉持专业态度,全身心投入教学工作,钻研教学方法,精进育人艺术。在这场智慧交融的盛夏之约中,南洋教师聆听彼此在教学沃土上的深耕细作,通过经验共享与思想碰撞,感受到了个体探索与团队共进的力量。这份成长与收获,将激励全体教师步履坚实地在求索之路上不断前行,以更专业的素养、更优化的策略赋能教学实践。 2025-07-09师训 | 夏耘心田,同心精研行致远7月2日,南洋中学开展了“砥砺深耕,学为中心”暑期师训教学专场,培训面向学校全体教师,由课程教学中心主任杨小平老师主持,旨在总结本学年教学工作成果,交流并分享教学心得,推动南洋教师携手共进、共同成长。以专业成长,照亮共进之路龚晨淇老师作为新教师代表,分享了教学实践经验,解析了历史学科通过叙事重构人类经验完整性的本质,认为细节是连接宏观结构与微观体验的关键纽带,感悟到教师需怀揣兴趣与尊重开展教育教学工作。吴雨佳老师回顾自身成长历程,总结了在教学、德育、教研三个方面的心得,论证了细节与效率的重要性,强调要经营成长共同体,实现文化浸润并发现学生潜能,积极参与公开课、撰写论文、反思教学过程,实现师生共进、智慧共享。高亿老师阐述了物理教研组对高考价值取向的深刻理解,提出教学应以学生为主体,命题需创新路径、打破惯性,精准引导与反思。物理组基于课标、学科特征和学生认知规律,推动教学与命题的转型进阶,培养学生解决真实问题的能力。吕湘霞老师立足高二数学备课组工作,从团队力量、备课研讨、分层辅导、学科活动等方面展开交流。通过分工合作,备课组实现了资源共享,共同借助大单元教学设计、师生磨课等举措,有效提升了教学质量,助力学生全面发展。蒋归鸣老师介绍了生物组在命题方面的经验。依据高考评价体系,命题创设了真实情境,旨在多维度考查素养,过程中运用AI工具辅助处理图表、精炼语言、阅读文献等。同时,蒋老师陈述了将课堂情境延伸到课后作业,开发个人智能体的探索。周英儁校长逐一点评了教师们的发言,勉励全体南洋教师继续秉持专业态度,全身心投入教学工作,钻研教学方法,精进育人艺术。在这场智慧交融的盛夏之约中,南洋教师聆听彼此在教学沃土上的深耕细作,通过经验共享与思想碰撞,感受到了个体探索与团队共进的力量。这份成长与收获,将激励全体教师步履坚实地在求索之路上不断前行,以更专业的素养、更优化的策略赋能教学实践。
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                             2025-07-06师训 | 夯实教学根基,蓄力职前成长7月1日,南洋中学以“职前教师培训”为主题,开展了暑期师训。本次活动由李瑾副校长主持,旨在助力职前教师快速掌握教学规范,提升教学设计与实践能力,实施系统性岗前赋能,以扎实的培训内容为教育生涯锚定启航坐标。盛夏时节,育梦启航深耕历练共成长在教案互评环节中,新教师们聚焦教学目标设定、环节设计、学情分析等核心维度,展开深度研讨,既提炼出情境创设新颖、问题链设计精巧等优秀案例亮点,又提出了具有针对性的优化方案。通过思维碰撞与经验共享,教师们对教案的实用性与规范性形成具象认知,切实提升了教学设计能力。明确规范树标杆针对职前教师常见的典型问题,李校长结合南洋中学教学规范,通过案例对比剖析与讲解,解构教学设计精要,展示了优秀教案精准对接课程标准、巧妙融入核心素养的实践路径,点明改进方法,同时,强调教案格式及标注等细节,全方位强化教师的规范意识。锚定方向启新程教师发展中心副主任许美新老师围绕“夯实基础+前瞻储备”的双主线,科学部署新教师暑期成长任务。暑期是新教师实现专业跃升的关键期,许老师对各位教师提出了合理规划时间、高质量完成学习任务的希望。教学设计是课堂的蓝图,教学规范是成长的基石,唯有严谨打磨教学细节,方能站稳讲台。此次职前教师培训立足实践,以精准指导与科学规划明确专业方向,通过实践导向设计为新教师成长赋能,助力构建优质教师队伍。 2025-07-06师训 | 夯实教学根基,蓄力职前成长7月1日,南洋中学以“职前教师培训”为主题,开展了暑期师训。本次活动由李瑾副校长主持,旨在助力职前教师快速掌握教学规范,提升教学设计与实践能力,实施系统性岗前赋能,以扎实的培训内容为教育生涯锚定启航坐标。盛夏时节,育梦启航深耕历练共成长在教案互评环节中,新教师们聚焦教学目标设定、环节设计、学情分析等核心维度,展开深度研讨,既提炼出情境创设新颖、问题链设计精巧等优秀案例亮点,又提出了具有针对性的优化方案。通过思维碰撞与经验共享,教师们对教案的实用性与规范性形成具象认知,切实提升了教学设计能力。明确规范树标杆针对职前教师常见的典型问题,李校长结合南洋中学教学规范,通过案例对比剖析与讲解,解构教学设计精要,展示了优秀教案精准对接课程标准、巧妙融入核心素养的实践路径,点明改进方法,同时,强调教案格式及标注等细节,全方位强化教师的规范意识。锚定方向启新程教师发展中心副主任许美新老师围绕“夯实基础+前瞻储备”的双主线,科学部署新教师暑期成长任务。暑期是新教师实现专业跃升的关键期,许老师对各位教师提出了合理规划时间、高质量完成学习任务的希望。教学设计是课堂的蓝图,教学规范是成长的基石,唯有严谨打磨教学细节,方能站稳讲台。此次职前教师培训立足实践,以精准指导与科学规划明确专业方向,通过实践导向设计为新教师成长赋能,助力构建优质教师队伍。
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                             2025-07-03师训 | 家校同心,共筑成长阶梯7月1日,南洋中学围绕“家校协同育人的探索与实践”的主题,开展暑期师训德育专场。在全面落实立德树人根本任务的新时代征程中,南洋教师愈发深刻地认识到,家庭教育指导工作不仅是学校教育的重要内容,也是家校协同共同培育新时代建设者的关键纽带。赋能沟通,护航成长刘思琦老师作为青年教师代表,探讨了将知行教育理念与成长发展规律相结合的家庭教育指导工作策略,展现了青年教师的专业起点和深刻思考。周婧老师结合教育教学经验,分享了实践心得,论证了家校沟通的目的与目标会影响家庭教育指导的有效性,是建立信任的关键,有助于促进家校同心、同向而行。蒋归鸣老师立足年级组层面,在发言中展开了关于“赋能协同育人”的系统思考,展示了从理论到实践有效落地的做法与经验。学生发展中心住宿部负责人陈敏老师,围绕“家校共育促成长,润心护航向未来”的主题,讲述了寄宿制环境下家校共育工作的独特性和挑战性,阐明了探索家校共育,为学生全面护航的愿景与经验。从个体沟通到团队管理,从常规教育到特殊案例,在本次师训活动中,南洋教师们共同勾勒出家校协同育人的立体图景,强调家校协同需围绕“立德育人”的核心目标,通过“润心关爱”的重要途径,实现“共育协同”的工作效果。 2025-07-03师训 | 家校同心,共筑成长阶梯7月1日,南洋中学围绕“家校协同育人的探索与实践”的主题,开展暑期师训德育专场。在全面落实立德树人根本任务的新时代征程中,南洋教师愈发深刻地认识到,家庭教育指导工作不仅是学校教育的重要内容,也是家校协同共同培育新时代建设者的关键纽带。赋能沟通,护航成长刘思琦老师作为青年教师代表,探讨了将知行教育理念与成长发展规律相结合的家庭教育指导工作策略,展现了青年教师的专业起点和深刻思考。周婧老师结合教育教学经验,分享了实践心得,论证了家校沟通的目的与目标会影响家庭教育指导的有效性,是建立信任的关键,有助于促进家校同心、同向而行。蒋归鸣老师立足年级组层面,在发言中展开了关于“赋能协同育人”的系统思考,展示了从理论到实践有效落地的做法与经验。学生发展中心住宿部负责人陈敏老师,围绕“家校共育促成长,润心护航向未来”的主题,讲述了寄宿制环境下家校共育工作的独特性和挑战性,阐明了探索家校共育,为学生全面护航的愿景与经验。从个体沟通到团队管理,从常规教育到特殊案例,在本次师训活动中,南洋教师们共同勾勒出家校协同育人的立体图景,强调家校协同需围绕“立德育人”的核心目标,通过“润心关爱”的重要途径,实现“共育协同”的工作效果。
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                             2025-06-06@高三学子 | 高考加油,我们为你护航!亲爱的南洋人:请你相信在你触手可及的地方永远有人为你照亮前路!来自高一、高二年级同学们的祝福明信片:来自2026届高三年级全体老师们的高考助力:语文老师们说:十年磨剑,今朝试锋;笔锋所至,梦想开花;字句藏锦绣,考场展风流。英语老师们说:考场是青春的舞台,你只管自信登场,所有的努力都会化作照亮前路的光!数学老师们说:公式定理所向披靡,解题思路畅通无阻,数学战场披荆斩棘,运算推理稳操胜券,高考加油!生物老师们说:细胞代谢供能,自然选择突围!化学老师们说:羟基羧基酰氨基,稳固根基;电解水解复分解,题题能解;氢键肽键配位键,顶峰相见!物理老师们说:磁场指引人生向,拼搏有道志高远;轨迹汇就青春路,梦想如轮永向前;变化之中寻机遇,创新为翼展宏图。思政老师们说:感性理性能动性,努力寻找规律性;主观客观价值观,所有考试都过关;哲学法学经济学,努力考上好大学;畅想理想新思想,担当大任铸梦想。历史老师们说:落笔成史诗,答卷载千秋;青史由我写,高考定乾坤。地理老师们说:胸怀经纬,志在四方。班主任们说:妙笔绘蓝图,青春竞风流;百炼成钢,今朝亮剑;沉着应战,稳如泰山;披荆斩棘,勇往直前;十二年磨一剑,今朝试锋芒!校长说:坚持就是胜利,从容就是最好的武器,努力的价值超越分数本身。尽最大努力,留最小遗憾,创造属于自己的新高度!祝登上上海之巅的你们:凯旋而归供稿 |学校团委照片 | 夏 俊排版 | 胡 骁责编 | 赵 卿微信号|sh_nyzx校园网|www.nygz.xhedu.sh.cn 2025-06-06@高三学子 | 高考加油,我们为你护航!亲爱的南洋人:请你相信在你触手可及的地方永远有人为你照亮前路!来自高一、高二年级同学们的祝福明信片:来自2026届高三年级全体老师们的高考助力:语文老师们说:十年磨剑,今朝试锋;笔锋所至,梦想开花;字句藏锦绣,考场展风流。英语老师们说:考场是青春的舞台,你只管自信登场,所有的努力都会化作照亮前路的光!数学老师们说:公式定理所向披靡,解题思路畅通无阻,数学战场披荆斩棘,运算推理稳操胜券,高考加油!生物老师们说:细胞代谢供能,自然选择突围!化学老师们说:羟基羧基酰氨基,稳固根基;电解水解复分解,题题能解;氢键肽键配位键,顶峰相见!物理老师们说:磁场指引人生向,拼搏有道志高远;轨迹汇就青春路,梦想如轮永向前;变化之中寻机遇,创新为翼展宏图。思政老师们说:感性理性能动性,努力寻找规律性;主观客观价值观,所有考试都过关;哲学法学经济学,努力考上好大学;畅想理想新思想,担当大任铸梦想。历史老师们说:落笔成史诗,答卷载千秋;青史由我写,高考定乾坤。地理老师们说:胸怀经纬,志在四方。班主任们说:妙笔绘蓝图,青春竞风流;百炼成钢,今朝亮剑;沉着应战,稳如泰山;披荆斩棘,勇往直前;十二年磨一剑,今朝试锋芒!校长说:坚持就是胜利,从容就是最好的武器,努力的价值超越分数本身。尽最大努力,留最小遗憾,创造属于自己的新高度!祝登上上海之巅的你们:凯旋而归供稿 |学校团委照片 | 夏 俊排版 | 胡 骁责编 | 赵 卿微信号|sh_nyzx校园网|www.nygz.xhedu.sh.cn
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                             2024-05-24以文会友|熠熠舞台频生辉,脉脉书香润心灵近日,南洋中学高二年级语文学科竞赛暨课本剧展演活动在植善堂举行。拉开经典的帷幕,走进课本的深处,在舞台上再现书中故事,以新的方式品人间百态,悟作者深情。从再读原作、编排剧本、到反复排演,无不浸透着师生的心血。在排练过程中,同学们精心揣摩角色,匠心演绎,让课本中的人物“活起来”,也让经典作品焕发新的光彩。各具特色,好戏连台我们穿越古今中外的文学长廊,把“课本”变成“剧本”,以 “精彩”演绎“经典”。《宝玉大婚》《刘姥姥进大观园》同现红楼经典,引领我们梦回繁华,感受人性百态、万千悲喜。我们跟随《茶馆》目睹那个时代芸芸众生的悲欢离合,感受近半个世纪中国社会的黑暗与腐败。《百合花》和《荷花淀》是硝烟中的纯美绝唱,为我们联袂演绎人间烟火情。文言篇目的改编让人眼前一亮。《促织》中“官贪利虐”的黑暗现实具有深刻的社会意义;苏武矢志不渝的伟大精神随着《苏武传》的演绎浸润同学们的心灵。外国作品的演绎同样精彩纷呈。人异化成虫的《变形记》批判社会压力引起人性的丧失。现代文明对“孤独的马孔多”的冲击在《百年孤独》中展现得淋漓尽致;《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”的永恒命题依然引人沉思。经典“剧”献,尽展芳华——学生感想体会作为演员,我切实感受到了排练过程的辛苦与快乐,反复磨合台词,仔细品读情感,看到导演与编剧同学付出的心血,场务与幕后同学尽管不在台上仍默默付出的身影,体会到了同学们“拧成一股绳”为共同目标——完成课本剧的展示而努力。这次课本剧活动将课本中的文字以戏剧的形式生动精彩地呈现给同学们,我也从中受益匪浅。——高二(8)班 哈菁琳在本次课本剧中有幸出演了《百年孤独》中的老何塞这一人物。于我而言,戏剧表演最需要的是强大的信念感,何塞是世人眼中的疯子,是超越他人的天才,所以我尝试去酝酿他的抑郁惆怅,喜怒不定,还有无奈甚至于绝望,由于个人阅历的不同,我常常用代替的方法去感受这些情绪。此外,大量台词与独白让我需要注重观众的听感,有变化不无聊就需要对人物有更深的理解和表现能力,感谢周老师在台词方面给我提供的指导,让我能更好地演绎这个角色。作为台前享受鲜花掌声的演员,真心感谢幕后的每一个同学、老师以及其他演员们,好的舞台离不开优秀的团队和大家的汗水。——高二(2)班 胡禹诚我在这次课本剧活动中有幸担任了导演的身份,在不断的排练过程中,我从一开始的无从下手到后来的游刃有余。和演员们的沟通让我印象深刻,从一次次的磨合剧本,到单独指导排练,从安排整体走位,到细细打磨每一处细节,都少不了和演员们的沟通合作,就是在这一次又一次的协商里面,我提升了自己的组织能力和沟通能力,最终课本剧也完美展示。——高二(8)班 范珈宁润书香经典,显舞台神韵数不清的文学经典,道不尽的文人风骨,都汇聚在星光璀璨中。2024年南洋中学高二年级课本剧活动在师生的共同努力下圆满落幕。同学们品析文学经典,对人物有了更细腻的感知,对作品有了更深刻的理解。改编创作剧本以及表演课本剧的过程也极大激发了同学们对中华文化经典的兴趣和语文学习的热情。 2024-05-24以文会友|熠熠舞台频生辉,脉脉书香润心灵近日,南洋中学高二年级语文学科竞赛暨课本剧展演活动在植善堂举行。拉开经典的帷幕,走进课本的深处,在舞台上再现书中故事,以新的方式品人间百态,悟作者深情。从再读原作、编排剧本、到反复排演,无不浸透着师生的心血。在排练过程中,同学们精心揣摩角色,匠心演绎,让课本中的人物“活起来”,也让经典作品焕发新的光彩。各具特色,好戏连台我们穿越古今中外的文学长廊,把“课本”变成“剧本”,以 “精彩”演绎“经典”。《宝玉大婚》《刘姥姥进大观园》同现红楼经典,引领我们梦回繁华,感受人性百态、万千悲喜。我们跟随《茶馆》目睹那个时代芸芸众生的悲欢离合,感受近半个世纪中国社会的黑暗与腐败。《百合花》和《荷花淀》是硝烟中的纯美绝唱,为我们联袂演绎人间烟火情。文言篇目的改编让人眼前一亮。《促织》中“官贪利虐”的黑暗现实具有深刻的社会意义;苏武矢志不渝的伟大精神随着《苏武传》的演绎浸润同学们的心灵。外国作品的演绎同样精彩纷呈。人异化成虫的《变形记》批判社会压力引起人性的丧失。现代文明对“孤独的马孔多”的冲击在《百年孤独》中展现得淋漓尽致;《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”的永恒命题依然引人沉思。经典“剧”献,尽展芳华——学生感想体会作为演员,我切实感受到了排练过程的辛苦与快乐,反复磨合台词,仔细品读情感,看到导演与编剧同学付出的心血,场务与幕后同学尽管不在台上仍默默付出的身影,体会到了同学们“拧成一股绳”为共同目标——完成课本剧的展示而努力。这次课本剧活动将课本中的文字以戏剧的形式生动精彩地呈现给同学们,我也从中受益匪浅。——高二(8)班 哈菁琳在本次课本剧中有幸出演了《百年孤独》中的老何塞这一人物。于我而言,戏剧表演最需要的是强大的信念感,何塞是世人眼中的疯子,是超越他人的天才,所以我尝试去酝酿他的抑郁惆怅,喜怒不定,还有无奈甚至于绝望,由于个人阅历的不同,我常常用代替的方法去感受这些情绪。此外,大量台词与独白让我需要注重观众的听感,有变化不无聊就需要对人物有更深的理解和表现能力,感谢周老师在台词方面给我提供的指导,让我能更好地演绎这个角色。作为台前享受鲜花掌声的演员,真心感谢幕后的每一个同学、老师以及其他演员们,好的舞台离不开优秀的团队和大家的汗水。——高二(2)班 胡禹诚我在这次课本剧活动中有幸担任了导演的身份,在不断的排练过程中,我从一开始的无从下手到后来的游刃有余。和演员们的沟通让我印象深刻,从一次次的磨合剧本,到单独指导排练,从安排整体走位,到细细打磨每一处细节,都少不了和演员们的沟通合作,就是在这一次又一次的协商里面,我提升了自己的组织能力和沟通能力,最终课本剧也完美展示。——高二(8)班 范珈宁润书香经典,显舞台神韵数不清的文学经典,道不尽的文人风骨,都汇聚在星光璀璨中。2024年南洋中学高二年级课本剧活动在师生的共同努力下圆满落幕。同学们品析文学经典,对人物有了更细腻的感知,对作品有了更深刻的理解。改编创作剧本以及表演课本剧的过程也极大激发了同学们对中华文化经典的兴趣和语文学习的热情。
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                             2024-05-24导学南洋|声声入耳拨心弦,字字传情谱未来为了践行学校全面育人的使命,促进学生的英语能力和思想素养,南洋中学高一年级英语备课组倾心策划了一场“未来演说家”英语学科竞赛,通过竞赛引导学生深入思考时代精神,展现他们的表达能力和批判性思维。学科竞赛期间,英语备课组为同学们准备了丰富的英语素材和语言技巧培训,帮助提升英语演讲的能力和表达水平。在老师们的精心指导下,同学们深入挖掘演讲主题,反复修改演讲稿,确保言之有物、精彩动人。学生们轮流上台,以动人的历史故事或现今国家发展成就为题材展开演讲,深深打动了在场的观众。无论是英语还是中文,他们都展现了对学习、成长和未来的热情和思考。英语演讲者以铿锵有力的言辞向听众传达了对知识的渴求和对未来的期许,每一个单词都如同子弹般精准地击中了听众的心。而中文演讲者则以古朴庄重的气质,生动地表达了青年一代的梦想与责任。尽管语言不同,但他们的心声却是一致的:追求卓越,担当未来。经历层层选拔,学校涌现出了众多优秀的演讲者。高一7班何葭宜同学因其扎实的语言功底和不凡的台风被推举进入区级比赛,并最终荣获2024年“未来杯”徐汇区未来演说家大赛一等奖的好成绩,成功晋级市级比赛。获奖感言此次我选择的演讲主题是有关中国文化与世界的交流。因为参加的是双语赛道,需要同时准备中文稿和英语稿,一开始有些无从下笔,在各大中外新闻网站反复查询大量资料之后,一切都渐渐有了眉目。其中也结合了我自身的志愿服务经历,尝试从中学生自身的角度来探讨,希望能为中国文化交流所做出的贡献。在历经不断地修改演讲、录制视频进行区级线上初选等重重考验后,比赛现场站在台上面对专业评委和近百名观众进行英语演讲时,内心除了紧张感,还有一份能够实现自己梦想的胜利感与自豪感。感谢评委老师们对我能力的肯定,感谢陈孝雯老师的用心指导和鼓励、杨蒙蒙老师的组织与耐心陪伴,以及一直支持鼓励我的同学们。通过这几个月的参赛,不仅提升了演讲、写作的能力,也开阔了眼界,加深了我对中华文化对外交流的认识与自信。——高一(7)班 何葭宜 2024-05-24导学南洋|声声入耳拨心弦,字字传情谱未来为了践行学校全面育人的使命,促进学生的英语能力和思想素养,南洋中学高一年级英语备课组倾心策划了一场“未来演说家”英语学科竞赛,通过竞赛引导学生深入思考时代精神,展现他们的表达能力和批判性思维。学科竞赛期间,英语备课组为同学们准备了丰富的英语素材和语言技巧培训,帮助提升英语演讲的能力和表达水平。在老师们的精心指导下,同学们深入挖掘演讲主题,反复修改演讲稿,确保言之有物、精彩动人。学生们轮流上台,以动人的历史故事或现今国家发展成就为题材展开演讲,深深打动了在场的观众。无论是英语还是中文,他们都展现了对学习、成长和未来的热情和思考。英语演讲者以铿锵有力的言辞向听众传达了对知识的渴求和对未来的期许,每一个单词都如同子弹般精准地击中了听众的心。而中文演讲者则以古朴庄重的气质,生动地表达了青年一代的梦想与责任。尽管语言不同,但他们的心声却是一致的:追求卓越,担当未来。经历层层选拔,学校涌现出了众多优秀的演讲者。高一7班何葭宜同学因其扎实的语言功底和不凡的台风被推举进入区级比赛,并最终荣获2024年“未来杯”徐汇区未来演说家大赛一等奖的好成绩,成功晋级市级比赛。获奖感言此次我选择的演讲主题是有关中国文化与世界的交流。因为参加的是双语赛道,需要同时准备中文稿和英语稿,一开始有些无从下笔,在各大中外新闻网站反复查询大量资料之后,一切都渐渐有了眉目。其中也结合了我自身的志愿服务经历,尝试从中学生自身的角度来探讨,希望能为中国文化交流所做出的贡献。在历经不断地修改演讲、录制视频进行区级线上初选等重重考验后,比赛现场站在台上面对专业评委和近百名观众进行英语演讲时,内心除了紧张感,还有一份能够实现自己梦想的胜利感与自豪感。感谢评委老师们对我能力的肯定,感谢陈孝雯老师的用心指导和鼓励、杨蒙蒙老师的组织与耐心陪伴,以及一直支持鼓励我的同学们。通过这几个月的参赛,不仅提升了演讲、写作的能力,也开阔了眼界,加深了我对中华文化对外交流的认识与自信。——高一(7)班 何葭宜
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                             2023-09-08@南洋教师丨凝心培根铸魂,聚力善作善成又是一年秋风送爽,又是一年金菊绽放;又是一年丹桂飘香,又是一年丰收在望。迎着九月的阳光和微风,在第39个教师节来临之际,区委书记曹立强,区委副书记、区长钟晓咏,区人大常委会主任李新华,区政协主席黄冲,区委副书记、区委教育工作领导小组组长沈权,区人大常委会副主任陈奇忠,区副区长、区委教育工作领导小组副组长王志华等一行,在徐汇教育党工委书记姚黎红,局长王彤的陪同下,来到南洋中学参加徐汇区教育系统教师节庆祝大会。9月1日下午,南洋中学全体教职工员工齐聚学校植善堂,共同庆祝第39个教师节。南洋学子用交响乐、歌声和舞蹈感谢老师的辛勤耕耘,祝福老师们教师节快乐!01成长与感悟在每个班级中,有这样一类人,他们似乎有着操不完的心,却又有着说不完的幸福。市班主任基本功大赛获奖者夏恬老师上台分享了她的带班故事。执教育人,甘为人梯;桃李芬芳,教泽绵长。徐汇区园丁奖获得者陈晓芸老师,上台分享了“春风化雨润心田,勤奋创新践初心”的教坛耕耘感悟。三尺讲台育桃李,执一支粉笔写春秋,南洋教师在一线教学和教研竞赛中屡获佳绩。吴佳音老师上台分享了她在第五届青教赛中的收获与心得。骨干教师是引领学校前行的中坚力量,他们用专业铸就价值,用汗水谱写成就。骨干教师代表优秀备课组许美新老师上台分享备课经验。每年九月,不仅是一个丰收的季节,而且是一个充满希望和活力的季节。活动现场的表彰环节,校友会常务副会长王以权和校友会秘书长张维聪,共同为2022年度南洋中学园丁奖励基金获得者颁奖。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花,三十年如一日,坚守教育岗位,不忘初心。初中党支部副书记、工会主席黄慧老师和高中工会主席陆栋樑老师,共同为三十年教育工作者送上证书和礼物。02年轻与力量因为有着共同的教育理想和教育情怀,又一群朝气蓬勃的年轻教师齐聚在南洋中学这个温暖的大家庭。初高中新入职教师为大家带来的歌舞串烧《和你一样、向快乐出发》。人民教师,是光荣而神圣的职业,担负着为国育人、为党育才的重任!在这个特殊的日子里,上海市南洋中学正高级教师马秀芬老师,带领今年新入职的新教师进行宣誓,现场的全体南洋教师也一同重温初心和誓言。03接力与传承过去一年里教职工们辛勤付出、载誉而归,为学校带来了丰富的成果。南洋中学党委书记、校长王圣春和南洋初级中学校长、党支部书记周英儁共同为学校在2022学年度中获得市、区级各类奖项的教职员工颁奖。课堂的精彩呈现离不开台前幕后教研组室和备课小组细致的探讨和磨课。高中的李瑾副校长和初中的范显涛副校长为2022学年优秀教学团队颁奖。业务精湛的前辈们,在悉心培养学生的同时为青年教师树立了榜样。表彰庆祝大会上,也举行了简单的拜师仪式,希望青年教师在前辈领路人的指引之下,快速成长、成就自我。教师发展中心主任杨小平老师、副主任江丽莉老师为2023学年学科带教师父颁发聘书。学生发展中心主任胡敏老师、副主任徐青卿老师为2023学年德育带教师父颁发聘书。庆祝大会的最后,初高中校领导们上台为老师们送上节日祝愿《献给南洋教师的诗》。感谢2022学年一路走来,南洋全体教师员工并肩同在!在2023新的学年里,让我们凝心培根铸魂,聚力善作善成! 2023-09-08@南洋教师丨凝心培根铸魂,聚力善作善成又是一年秋风送爽,又是一年金菊绽放;又是一年丹桂飘香,又是一年丰收在望。迎着九月的阳光和微风,在第39个教师节来临之际,区委书记曹立强,区委副书记、区长钟晓咏,区人大常委会主任李新华,区政协主席黄冲,区委副书记、区委教育工作领导小组组长沈权,区人大常委会副主任陈奇忠,区副区长、区委教育工作领导小组副组长王志华等一行,在徐汇教育党工委书记姚黎红,局长王彤的陪同下,来到南洋中学参加徐汇区教育系统教师节庆祝大会。9月1日下午,南洋中学全体教职工员工齐聚学校植善堂,共同庆祝第39个教师节。南洋学子用交响乐、歌声和舞蹈感谢老师的辛勤耕耘,祝福老师们教师节快乐!01成长与感悟在每个班级中,有这样一类人,他们似乎有着操不完的心,却又有着说不完的幸福。市班主任基本功大赛获奖者夏恬老师上台分享了她的带班故事。执教育人,甘为人梯;桃李芬芳,教泽绵长。徐汇区园丁奖获得者陈晓芸老师,上台分享了“春风化雨润心田,勤奋创新践初心”的教坛耕耘感悟。三尺讲台育桃李,执一支粉笔写春秋,南洋教师在一线教学和教研竞赛中屡获佳绩。吴佳音老师上台分享了她在第五届青教赛中的收获与心得。骨干教师是引领学校前行的中坚力量,他们用专业铸就价值,用汗水谱写成就。骨干教师代表优秀备课组许美新老师上台分享备课经验。每年九月,不仅是一个丰收的季节,而且是一个充满希望和活力的季节。活动现场的表彰环节,校友会常务副会长王以权和校友会秘书长张维聪,共同为2022年度南洋中学园丁奖励基金获得者颁奖。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花,三十年如一日,坚守教育岗位,不忘初心。初中党支部副书记、工会主席黄慧老师和高中工会主席陆栋樑老师,共同为三十年教育工作者送上证书和礼物。02年轻与力量因为有着共同的教育理想和教育情怀,又一群朝气蓬勃的年轻教师齐聚在南洋中学这个温暖的大家庭。初高中新入职教师为大家带来的歌舞串烧《和你一样、向快乐出发》。人民教师,是光荣而神圣的职业,担负着为国育人、为党育才的重任!在这个特殊的日子里,上海市南洋中学正高级教师马秀芬老师,带领今年新入职的新教师进行宣誓,现场的全体南洋教师也一同重温初心和誓言。03接力与传承过去一年里教职工们辛勤付出、载誉而归,为学校带来了丰富的成果。南洋中学党委书记、校长王圣春和南洋初级中学校长、党支部书记周英儁共同为学校在2022学年度中获得市、区级各类奖项的教职员工颁奖。课堂的精彩呈现离不开台前幕后教研组室和备课小组细致的探讨和磨课。高中的李瑾副校长和初中的范显涛副校长为2022学年优秀教学团队颁奖。业务精湛的前辈们,在悉心培养学生的同时为青年教师树立了榜样。表彰庆祝大会上,也举行了简单的拜师仪式,希望青年教师在前辈领路人的指引之下,快速成长、成就自我。教师发展中心主任杨小平老师、副主任江丽莉老师为2023学年学科带教师父颁发聘书。学生发展中心主任胡敏老师、副主任徐青卿老师为2023学年德育带教师父颁发聘书。庆祝大会的最后,初高中校领导们上台为老师们送上节日祝愿《献给南洋教师的诗》。感谢2022学年一路走来,南洋全体教师员工并肩同在!在2023新的学年里,让我们凝心培根铸魂,聚力善作善成!
 
 
             沪公安网备 31010402001141号
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