7月3日，南洋中学组织了暑期师训之高三教学专场，此次培训以“砥砺深耕，学为中心”为主题，搭建了交流互鉴、凝聚共识的平台，全面总结了高三年级工作，为新学年教学工作的高质量发展奠定了坚实基础。

承经验 · 聚智慧

蓄力赋能再出发

李瑾副校长对南洋中学2025届高考情况进行了系统的质量分析，并激励教师们不断提升专业能力，为学校教学质量的稳步上升注入动力。

王婕老师以“让思考在这里生长”为主题，总结反思高三年级语文教学工作，分析学情并提出审题训练、建构阅读策略、厘清关键概念等解决方法，强调戮力同心、共学共研、促进新老教师共同成长的重要性，同时，提出要立足教材，以语文学习活动激发学生思考热情。

张瑜老师交流了高三年级数学备课组工作。教学需要谋略与智慧，针对不同层次的学生，教师们从知识点、思想方法、关键能力三方面入手，提出了精准解读考查要求、多角度探究解题路径等策略，研究了命题意图与特点，助力学生在考场上披荆斩棘。

黄蓓蓝老师总结了高三年级英语备课组工作，通过“同心同行，拾级而上，让每一份光芒闪耀”的主题，展现了备课组精诚团结的特点。教学中，组内教师注重系统性、阶梯性和连贯性，在词汇、翻译、作文等方面夯实学生基础、提升能力，追求效率与质量，携手共筑教育梦想。

周祎老师在高三年级物理教学小结中提到，备课组内的三位教师运用时间轴精准铺排教学计划并闭环执行，通过限时训练、错题追踪等方式动态调整教学，借助分层教学量化反馈、改进教学工具，及时响应问题、优化复习节奏，实施分层考前激励，为学生提供情感支撑。

刘晖老师代表高三年级历史备课组，在“因时制策，如履薄冰”的发言中，强调教学需紧跟学情、因时制策。备课组关注学生情感，以反馈为据调整教学，借助分层教学法满足不同学生需求，并且时刻反思策略的有效性，持续探索更优质的教学方法。

2025届高三年级组长陈晓芸老师，对本学年高三教育教学工作进行总结。年级组通过细规励行营造了良好学风，以心光常亮激励学生志在巅峰，借灯塔引领与春风伴行提供全方位指导，同时，家校同心形成教育合力。在教学中，教师们分层分类精准施策，备课研磨靶向精准，满足了不同学生的需求，提升了课堂教学质量。

本次暑期师训，既是对高三年级工作的全面回顾与深度总结，又彰显了学校对教育教学发展方向的清晰展望与前瞻谋划。全体南洋教师将以此次培训为新的起点，在教育的漫漫征途上凝聚合力、协同共进。