七月初暑，南洋迎新。为进一步加强教师间的沟通、学习与合作，切实提升新入职教师的课堂教学能力，促使其尽快适应并胜任教师角色，南洋中学在暑期师训期间开展了新入职教师的第一次岗前培训活动。

提升个人素养

本次活动由南洋中学副校长李瑾主持。活动伊始，李校长首先向与会的十二位新教师致以热烈的欢迎，并从“课时设计反馈”和“暑期自主学习”两个模块简要介绍了本次活动的主要内容。

养成认真习惯

李瑾副校长提出“要让认真成为教师的一种习惯”，基于这一理念，分析了新入职教师的作业完成情况，并针对具体的问题进行了反馈，强调要从“教师基本书写素养”“教师基本人格素养”及“教师基本专业素养”三个方面进行教师个人素养的提升。

交流借鉴共成长

李瑾副校长通过“教师互评”的方式，引导教师相互借鉴、积极交流、共同成长，有效促进了教师教学设计能力的提高和完善，为新进教师提供了宝贵的经验与启示。李瑾副校长结合培训内容，明确了新入职教师的暑期工作，表达了对新教师的肯定与鼓励。

绘就崭新篇章

活动尾声，李瑾副校长对本次专题培训活动进行了总结，并代表南洋中学对新教师的发展寄予厚望。在从新教师成长为优秀教师的漫长路途中，新教师应坚持以“学生”为中心，关注学生、爱护学生，在今后的教学生涯中形成个人教学风格，书写属于自己的独特故事。